1樓：zero的兒子
過程如下：
記得分（也就是連對數目）為 x ，則 x 可取值 x = 0, 1, 2, 3, 5。
考慮 x = 0 時，全部題目連錯，即錯排問題，其公式為：
方法數n(n) = n! (1/0! - 1/1! + 1/2! - 1/3! + ... + (-1)^n / n!) ，其中 n 為錯排元素個數。
（這個公式是競賽內容，推導可以通過容斥原理，高考應該不會考吧……）
於是 x = 0 時，可行方法數為 n(5) = 5! (1/0! - 1/1! + 1/2! - 1/3! +1/4! - 1/5!) = 44
得 p(x=0) = 44 / a(5,5) = 44/120 = 11/30
同理得p(x=1) = n(4)*c(5,1) / a(5,5) = 9*5/120 = 3/8
p(x=2) = n(3)*c(5,2) / a(5,5) = 2*10/120 = 1/6
p(x=3) = n(2)*c(5,3) / a(5,5) = 1*10/120 = 1/12
p(x=5) = n(0)*c(5,5) / a(5,5) = 1*1/120 =1/120
x不為 x=4 是因為 n(1) = 0 ，即一個元素不可能連錯。
於是，……（分佈列我就不寫了）
另外，這題數量比較少，列舉也是可以的……
2樓：匿名使用者
要是你實在不會，可用列舉法，雖然麻煩的，但也可以做
高中排列組合數學題，急急急。
3樓：匿名使用者
1全部在（x-1）乘以（x+1）的8此方
=x*(x+1)^8-(x+1)^8
式中x的5次方的係數,分兩部分
1. x*(x+1)^8中(x+1)^8的x^4係數=c(8,4)=70
2.-(x+1)^8中x的5次方的係數=-c(8,3)=-56在（x-1）乘以（x+1）的8此方的式中x的5次方的係數=70-56=14
4樓：匿名使用者
原式=x（x+1)^8-(x+1)^8
所以x^5的係數是第一項的（x+1）的4次方和第二項的五次方的代數和
即為c(8,4)-c(8,5)=14
5樓：
(x+1)^8=x^n+nx^(n-1)+n*(n-1)/2x^(n-2)+n*(n-1)*(n-2)/3*2*1x^(n-3)+……+1找出其中x的指數為5 和 4 的把係數一減就行了。
高中數學的排列組合，急急急。**等答案。
6樓：匿名使用者
第二題求的是組合，而不是排列。那麼先分a組，再分b，c，d組和先分d組，再分c,b,a組是一樣的。
例如（a1,a2,a3,a4,a5),(b1,b2,b3,b4,b5),(c1,c2,c3,c4,c5),(d1,d2,d3,d4,d5)的分組方法和(b1,b2,b3,b4,b5),(a1,a2,a3,a4,a5),（c1,c2,c3,c4,c5),(d1,d2,d3,d4,d5)的分組是一樣的
為了忽視這種情況帶來的影響，就要除以abcd的全排列。
如果第二題是分組面試，先面試a組，再面試b組，那麼這時候就是排列問題了，因為除了分組本身以外，順序也要考慮進去。
第一題本身名次就是個排列，第一名和第二名不能互換的。
做完這類多次選取組合問題的時候，需要考慮選取的組合是否可以在次序上顛倒（如第二題），如果可以，那麼需要除以選取組合數的全排列。
7樓：匿名使用者
第一題：從13個獲獎人中選取8人頒獎：共有c（13，8）=1287種，頒發一等獎的方法c（8，1）=8種，頒發二等獎的方法c（7，2）=21種，
一、二等獎頒發了後，剩下的人就獲三等獎，所以只有一種方法即c（5，5）=1，故總的頒獎方法為：
c（13，8）*c（8，1）*c（7，2）c（5，5）=1287*8*21*1=216216種
第二題：可以將人員分組選取，即先選取第一組，再選取第二組，然後依次選取
三、四組，這裡只是組合問題，因為所選人員沒有順序分別。
c（20，5）*c（15，5）*c（10，5）*c（5，5）=15504*3003*252*1
若題目的做4組是指面試4組的方法，那還得考慮這四組的排列序了，如先面試哪一組再面試哪一組，四組的排列方法有（前提條件是設面試官只有一個的情況下，若多個面試官還得另外考慮）：
p（4、4）=4！=24種
8樓：匿名使用者
第一個全排除序 第二個平均分堆
高中數學排列組合題，求詳解！！（急急急！）
9樓：w只為搏你一笑
第一題：120=c4取1*c5取1*c6取1
第二題：c6取2*c4取2*c2取2/a3的全排*a3 的全排=90
對不起！太多了，不想做了！+
一道排列組合的高中數學題，誠求詳解（有答案），急，謝謝！！
10樓：匿名使用者
我估計你的意思大概是像跳棋一樣的讀.
這是"傳說"中的楊輝三角的應用.讀到每一個字,其讀法都等於其左上和右上兩個字之和.所以第一行為c(0,0)
第二行:c(1,0),c(1,1)
第三行:c(2,0),c(2,1),c(2,2)...第11行:
c(10,0),...c(10,10)這個"和諧三角"是楊輝三角的一部分,"來"字對應的位置為第11行的正**,讀法為c(10,5)=252.
1樓和3樓都是跳躍性讀法,2樓的前半部分連續乘2是對的,但是後半部分實際排除掉的邊界值可不僅僅是1.
11樓：匿名使用者
組合問題：1*2*3*4*5*6*5*4*3*2*1
12樓：匿名使用者
構建和諧社會1*2*2*2*2*2
會字兩邊的只有一條路中間的有兩條
*2-2同理
（（（（1*2*2*2*2*2）*2-2）*2-2）*2-2）*2-2=482
13樓：sh丫頭
用分步計數原理
1*2*3*4*5*6*5*4*3*2*1 =86400種
一道高二數學排列組合題，急急急！**等！
14樓：小鍇龜
這道題應該有16種
四座小島一共可以造六座橋，從中選擇三座，為c6^3=20種
有種情況是三座小島互相造三座橋，把有一個小島剩下來，這有4種可能，所以一共是20-4=16
15樓：
不是，錯了，將島看成方形的四個點，來劃線
兩條對角線時是是四種，無對角線時是4種，1個對角線時是四種共12種
急急急！！！！高中數學排列組合問題
16樓：l強裝無所謂
我一點抄一點的給你說
，a（7,2）表示
bai7個裡隨便選兩個的情況總數du，a（zhi3,1）、a（10,3）同理，
首先3代表3個人，既然恰dao有一人中獎，那麼三人就有3種可能，所以乘三，
10張獎券中含有3張中獎的獎券，就有7張不中獎獎券，a（7,2）就是3個人中兩個人拿到不中獎獎券的情況，a（3,1）就是剩餘一人拿到中獎獎券的情況，相乘得到固定一個人拿到獎券的情況總數，由此看來也要再乘一個3表示三人中任何一人的意思，
三人**情況總數為a（10,3），除以它則得概率.。
希望能幫到你，不懂可以追問
17樓：匿名使用者
對於每個人來說，中獎的概率都是3/10
前3個人中恰有一個人中獎有三種情況
分別專是：
第一人中獎，第
二、三人不屬中；
第二人中獎，第
一、三人不中；
第三人中獎，第
一、二人不中。
以上三種情況的概率都是（3/10）*（7/10）*（7/10）= 0.147 ，所以恰有一人中獎的概率為
0.147*3 = 0.441
這是個概率問題呀，望採納
18樓：守護棋仕
乘3是因為中獎的是前面三個人中間的一個，也就是說可以是第一個，第二個，第三個。
a(7,2)*a（3，1）是說從七個未中獎的獎券中隨機抽取兩個的組合，乘從三個中獎獎券中抽取一個的組合。
急急急，高中數學排列組合問題！！！
19樓：
題目解法不咋地。我簡單的說說。
首先這是排列問題，而不是組合問題。取球是有先後順序的，否則先黑後白和先白後黑就只能算一種情況。所以通通用a( , )表示。
很多地方不規範地使用a,c，導致學生連排列和組合的區別都沒搞清楚。
然後，第一次已經發生，必然事件，不用管。剩下兩種情況符合題意，後兩次都摸出黑球或者第二次摸出白球第三次摸出黑球，總概率p=(a(6,2)+a(3,1)a(6,1))/a(9,2)=2/3
20樓：匿名使用者
問題一：分母為什麼c(4,1)要乘a(9,2)回答：事件a不是「只取一次，取到白球」
而是「取三次，第一次取到白球」
第一次取到白球是c(4,1)
後面還有兩次，即從9個球裡面按順序取2個球，是a(9,2)問題二：分子上c(4,1)為什麼要乘a(3,2)回答：要想事件c不發生，有兩種情況：
①第二次取到白球，第三次取到黑球
②第二次取到黑球，第三次取到黑球
對於①，即先在3個黑球裡選1個取出，再在6個白球裡選1個取出，即c(3,1)×c(6,1)
對於②，即從3個黑球裡面按順序取2個球，即a(3,2)希望我的回答對你有幫助，採納吧o(∩_∩)o！
高中數學排列組合題，高二數學排列組合解題技巧
有2人每人有2張，其他4人每人1張。兩張票具有連續編號，所以有幾種可能 a。12 34 56 b。23 45 如果2人每人有2張，都是a組裡的，則有c2 3 3種。如果2人每人有2張，都是b組裡的，則有1種。如果2人每人有2張，1個a組，1個b組，只有 12 45 和 23 56 這2個可能。則有2...
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急急急高中數學排列組合問題如圖第五題,詳細解答謝謝
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