關於高中數學求反函式法求值域。

2025-07-11 05:01:11 字數 2762 閱讀 9607

1樓:無言

第一步 求出原函式的反函式 第二部 求出反函式的定義域 所求定義域就是 原函式值域。

2樓:灰公主

反函式的值域不就是原函式的定義域嘛!

你把原函式看清楚,求出它的定義域。

最後就只要交代一句 所以反函式的d=..原函式的定義域)

3樓:網友

原理:原函式的值域等於反函式的定義域。

方法:將原函式y關於x的函式y=f(x),化為x關於y的函式(即反函式)x=f逆(y),利用觀察反函式的定義域,來求原函式的值域。

例如:求y=(1-2^x)/(2^x+1)值域。

y(2^x+1)+2^x-1=0

y+1)2^x=1-y

2^x=(1-y)/(y+1)

x=log2 (1-y)/(y+1) 這個就是反函式。

反函式定義域需滿足:(1-y)/(y+1)>0等價於(y+1)(y-1)<0

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高數。求反函式及定義域,幫忙看下寫的對嗎?

4樓:網友

大體正確,需加一點文字敘述。

例如,y=2sinx的值域是[-2,2],兩邊除以2,得y/2=sinx,取反函式,得arcsin(y/2)=x,交換x,y,得所求的反函式為y=arcsin(x/2),定義域是[-2,2].

5樓:網友

就計算過程本身來說,是沒有錯誤的。但函式存在反函式,是需要有一定的規則的。也就是在定義區間必須是一一對應的。

由此可知,<>

當然,如果在其他定義區間,那麼函式表示式就不正確的,比如。

6樓:南燕美霞

注意求反函式的方法步驟,原函式的值域是反函式的定義域。

講解求函式值域方法中的反表示法(反函式法)

7樓:海望宜華採

y=(x-1)/(x+2)

y(x+2)=x-1

xy+2y=x-1

1-y)x=2y+1

x=(2y+1)/(1-y)

其反函式為。

y=(2x+1)/(1-x)

值域為y>=-4

即。(2x+1)/(1-x)>=4

2x+1+4-4x)/(1-x)>=0

5-2x)/(1-x)>=0

2x-5)/(x-1)>=0

x>=5/2或。

x<1反函式的定義域即是原函式的值域。

即。原函式的值域為y>=5/2或y<1

求函式值域的反解法是這樣一種方法?

8樓:orz時尚狼

反函式法是最簡單的一種,跟小學解方程差不多例子:y=2x+1/3x+5

3xy+5y=2x+1 左右兩邊同時乘以3x+1 去括號3xy-2x=1-5y 移向。

x(3y-2)=1-5y 提出自變數x=1-5y/3y-2 兩邊同時除以3y-2 求出自變數與因變數的關係式。

3y-2≠0 接下來就和求定義域一樣∴y≠2/3

即y的值域為(-∞2/3)∪(2/3,+∞總的說就是把函式轉化為x=f(y)的形式,最後求出y的「定義域」

9樓:隆若山善適

該定義域sinx>=0,分母為根號,有y>=

4cosx,可以看成(sinx^2,4cox)到定點(0,-5)的斜率大小。設x=sin^2,y=4cosx.有1-x=y^2/16,注意x定義域,求點到方程斜率範圍。

10樓:橋偲須柔

原理:原函式的值域等於反函式的定義域。

方法:將原函式y關於x的函式y=f(x),化為x關於y的函式(即反函式)x=f逆(y),利用觀察反函式的定義域,來求原函式的值域。

例如:求y=(1-2^x)/(2^x+1)值域。

y(2^x+1)+2^x-1=0

y+1)2^x=1-y

2^x=(1-y)/(y+1)

x=log2

1-y)/(y+1)

這個就是反函式。

反函式定義域需滿足:(1-y)/(y+1)>0等價於(y+1)(y-1)<0

一道高中數學題,求值域問題(用反函式法)

11樓:網友

先求定義域:10^x-1/(10^x)≠0,x≠0,再變換,將x用y表示:

y-1).10^x=(y+1)/(10^x),即10^2x=(y+1)/(y-1),取對數得x=

使x≠0,只需(y+1)/(y-1)≠1且(y+1)/(y-1)>0,解得y<-1或y>1

故函式的值域為(-∞1)∪(1,+∞

12樓:操璧俟傲霜

函式f(x)=x^2+(2-6a)x+3a^2開口向上,對稱軸x=-(2-6a)/2=3a-1若3a-1≤0,即:a≤1/3

函式f(x)=x^2+(2-6a)x+3a^2在[0,1]上單調遞增當x=0,最小值f(0)=0^2+(2-6a)*0+3a^2=3a^2

若0<3a-1<1,即:1/3a≥2/3

函式f(x)=x^2+(2-6a)x+3a^2在[0,1]上單調遞減當x=1,最小值f(1)=1^2+(2-6a)*1+3a^2=3a^2-6a+3

突破利用反解法求函式的值域及典型高考題分析高考數學微

13樓:網友

的值域是___

解由得到。所以值域是。

高中數學函式值域和定義域怎麼求,高中數學必修一定義域與值域怎麼求有哪些方法

定義域有的可以從公式中直接看出,根據定義域畫出圖象就可以看出值域 高中數學必修一 定義域與值域怎麼求?有哪些方法?學好數學的關鍵在於掌握數學名詞的定義,函式定義域就是使得函式有意義的區域 比如根號x在x小於0的時候就沒有意義 而值域是指函式像的集合,一般是尋找函式的各段最大值和最小值從而確定其值域 ...

高中數學函式題,高中數學函式題庫

2.當a 0,1 時 由複合函式增減性得 x b 1在 0 上為減函式 x b 1 x b 1 x b 0 b x x 0 b 0,當a 1,時 由複合函式增減性得 x b 1在 0 上為增函式 x b 1 x b 1 x b 0 b x 0 b不存在 綜上所述 a 0,1 b 0,3.思路 m為函...

高中數學函式題目,題目如圖,這道高中數學函式大題,題目和答案解析已給出

3.1 函式 y a x 1 a 0,a 1 過定點 0,2 2 函式 y log a x 1 a 0,a 1 過定點 2,0 2.f x 2 x 4 x 4 f x log x 1 x 4 若f x 2,求x的取值範圍 解 由2 x 4 2 x 4 得x 4 1,即4 x 5.由 log x 1 ...