1樓：
1，先判斷定義域是否關於原點對稱；若不對稱，則非奇非偶，若對稱，進入下一步；
2，若f(-x)=f(x)，則函式為偶函式，若f(-x)=-f(x)，則函式為奇函式，若以上兩個都不滿足，則為非奇非偶函式。
2樓：匿名使用者
1、奇偶性判斷通俗的做法（只適合選擇題或填空題）：在定義域中取一對相反數驗證符號。
如：f（-1）=-f(1)為奇函式，f（-1）=f(1)為偶函式但出現f（-1）=f(1)=0時需要重新取一對相反數驗證符號。
2、週期性計算通俗做法是，原函式值等於自變數除以週期所得餘數的函式值。
如：週期為3，計算f(2018)=f(3×672+2）=f(2)∵2018÷3=672......2
∴f(2018)=f(2)
3樓：雲南新華電腦學校
首先判定函式的定義域是否關於原點對稱，定義域對稱這個函式才有奇偶性，這個函式的定義域是r，所以定義域對稱，接下來判定f(-x)=-f(x），所以函式為奇函式，祝你好運
4樓：alianix陌羽默
之前那位的解題是完全正確的，該函式為奇函式。
事實上該函式經過換元，影象可近似看作圖中影象，俗稱「雙刀函式」（學校不同老師的叫法可能有所差異）（圖為草圖）
對於在解決一些問題時掌握函式影象的作用很大。
高中數學如何判斷函式的奇偶性
5樓：宰父永芬戊酉
首先判斷定義域，奇（偶）函式的定義域關於原點對稱一般方法：對於確定解析式的版函式通過設f(-x)，將權-x帶入解析式中變化，得到等於f(-x)或者-f(x)判斷對於一些常見的函式可通過奇偶性計演算法則判斷特殊值法：常用於抽象函式，取特殊值，進行計算和判斷
6樓：撒恭頻婷
要先判斷定義域是不是關於原點對稱
，如果不是，那麼它就是非奇非偶，如果關於原回點對稱，那麼算出f(-x)的值與答f(x)的關係，如果f(x)=f(-x),那麼它就是偶函式，如果-f(x)=f(-x),那麼它就是奇函式，因為你題目裡更號不懂放在哪，所以過程就不懂怎麼寫了
7樓：泉晶燕雋桂
判斷奇偶性除了上述畫圖法外…如果知道函式式…則奇函式可表示為f(x)=-f(-x)；偶函式f(x)=f(-x)…這樣也很容易判斷…
8樓：abc高分高能
如何判斷函式的奇偶性
高中數學難題,高中。數學
請把完整的題目傳上來,這樣誰都不會做 這應該不是完整題目吧,還有其他具體資訊嗎 題目的具體內容是什麼?高中數學。1a版與b版在同一copy模組知識內容上有所bai不同。如必修2中第一章du 空間幾何體 中有zhi關四稜柱的分類 正dao稜柱與正稜臺的概念在b版中不僅給出,而且還在運用考查,而在a版中...
高中數學疑問，高中數學小疑問
選擇用代入題目中答案法，或排除法，或者假設法。填空必須多訓練，沒有捷徑。至於第二個問題證明你的計算能力不過關，只有多做題，多訓練，這個問題大部分人都有，做題做多了才能克服。函式問題必須結合圖來回答問題，學會畫圖，因為函式問題大部分都是些對稱軸問題，交點問題，最值問題。如果是那種全字母類的函式討論問題...
高中數學 急急急，高中數學，急
1 g x 1500 3 5kx 900 kx h x 1500 3k 214 x 500 k 214 x g x h x 900 kx 500 k 214 x 192600 1400x kx 214 x 當192600 1400x 0即x 138,x n 時，g x h x 0,所以f x g x...