幼兒園大班體育活動教案《熊來啦》
1樓：泡芙媽媽愛分享
幼兒通過遊戲培養抑制自己行為的能力，訓練反應的靈敏性。以下是我為大家整理的幼兒園大班體育活動教案《熊來啦》，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注。
活動目標：
1、幼兒喜歡參與遊戲，情緒積極愉快。
2、幼兒通過遊戲培養抑制自己行為的能力，訓練反應的靈敏性。
3、幼兒能按遊戲規則進行遊戲。
活動準備："熊"頭飾乙隻，圈劃幼兒活動範圍和"熊家"
活動過程：
1、匯入活動。教師："如果你突然遇到一頭大狗熊，你該怎麼樣，它才不會吃你？"幼兒討論提出意見。
2、設定情境，觀察討論熊的習性。
1)請另一位老師扮成熊，聽到主班老師說"哎呀！瞧，我們班來了乙隻大狗熊！你們快用你剛才的辦法試瞎首正試看，看它會不會吃你！"就出現。
幼兒嘗試自己的辦法，熊將出聲的，動的幼兒抓走。
教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動，沒有出聲音等。
2)教師引導幼兒瞭解熊的習性：
熊"介紹自己的特點："人們都叫我'黑瞎子'，沒錯，我的眼睛不好，但是我的耳朵可靈了！一點點聲音我都能聽見！
教師引導幼兒討論遇到熊的時候該怎麼辦：看到了熊不要動，不要說話，就不會被熊吃了。
3、學習兒歌《熊來啦》。
1)教師："我這兒有一首兒歌，只要你會念這首兒歌就不會被熊抓走了，像不想聽聽？"
磨悔 (2)教師念兒歌，幼兒以集體，分男女的形式學習兒歌。
4、第二次遊戲。
教師：芹哪"如果熊再來，我們怕不怕？我們就一邊念兒歌，一邊用兒歌裡的方法，就不會被熊抓走了！"教師："哎呀！熊來啦！"熊出現，教師和幼兒一起念兒歌玩遊戲。
5、商定遊戲玩法和規則。
和幼兒一起討論"熊沒來的時候我們幹什麼？""熊什麼時候出來？""什麼時候念兒歌？""什麼時候不動了""什麼時候遊戲結束？""熊的家在**？"等問題。
教師總結幼兒的討論結果。
6、幼兒扮熊進行遊戲。
1)請一位幼兒扮熊進行遊戲。
2)請若干幼兒扮熊進行遊戲。
7、教師小結，評價，表揚按規則進行遊戲的幼兒。
8、幼兒"熊走"進教室。
幼兒園大班教案我的天空，幼兒園大班教案！越詳細點越好
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我可以給你 bai個建議，詳案你自己根du據實際添zhi補。不知道你是給中班還是大班dao上課，就以大班為版主說一權下。由於大班的孩子各方發展相對來說比較成熟。對一些新奇的東西很願意去學，好奇心特別強，所以他非常想要弄明白是怎麼回事。所以說，老師你可以從這出發設計，利用故事 情節 角色扮演 實際的動...