1樓：網友
是的 這道題用座標來設反而不好做 因為實在是太難找到對應的點了。
與判租其設座標不如直接開啟括號後 用向量的點積（內積）的定義來做。
也就是模乘模乘夾角餘弦那個。
由題 開啟括號後有(不好打出向量形式)
ab-ca-cb+c^2=0
由a b垂直得到ab=0
於是原式有。
c||a|cosx+|c||b|cosy=|c|^2由由於a b垂直 那麼角x y 滿足x+y=90度。
那麼有cosy=sinx 且c視作非0向量。
於是原式就變成|a|cosx+|b|sinx=|c|運用輔助角公式掘山兆（具體的我忘了總之就是化為單三角函式的那個公式 係數是根號下a^2+b^2那個）因為要取|c|最大值。
就取sin值為1
有(4+|b|^2)^1/2=根號5
兩邊平方唯頌有4+|b|^2=5
解出|c|=根號5 時|b|=1
2樓：匿名使用者
直接用向量何必再用座標呢？我覺得此題用座標算會比較麻煩。直接用向量有關性質就好了。
高中數學追加200分 直接給答案的別回覆要詳細解釋
3樓：輕輕地舞
應該是等差數列，可設sn=an^2+bn,則有：an^2+bn=m.(1)am^2+bm=n.
2),(2)-(1)得；a(m+n)(m-n)+b(m-n)=n-m,約去m-n,得：a(m+n)+b=-1.(3),(3)式兩邊同乘以(m+n),得：
a(m+n)^2+b(m+n)=-(m+n),即：s(m+n)=-m-n.
4樓：
解：由，可設an=kn（7n+45）⇒an=an-an-1=14kn+38k，設bn=kn（n-3）⇒bn=bn-bn-1=2kn+2k，所以a2n=28kn+38k，故n=4．
故答案為：1．
高中數學追加200分 求詳解畫圖，不要複製答案
5樓：暴風雪是我
是第7題嗎。
如果是第七題答案是這樣的。
如果是第八題請再發一次。
高中數學追加200分 求解析
6樓：網友
sn+1/2an=1 ,a1=s1=2/3
2sn+an=2
2[sn-s(n-1)]+an-a(n-1）＝0
2an+an-a(n-1）＝0
3an=a(n-1）
an/a(n-1）=1/3
an=2/3*(1/3)^(n-1)=2*(1/3)^n
an=2*(1/3)^n
bn=log3[1/4*4(1/3)^2n]=2n
bn=2n1/bn*b(n+2)=1/2n(2n+4)=1/8[1/n-1/(n+2)]
tn=1/8[(1-1/3)+(1/2-1/4)+(1/3-1/5)+(1/4-1/6)+.1/n-1/(n+2)]
tn=1/8[3/2-1/(n+1)-1/(n+2）]＝3/16-[1/8*(2n+3)/(n^2+3n+2)]
tn=3/16-[1/8*(2n+3)/(n^2+3n+2)]<3/16
tn<3/16
tn的最大值為：3/16
又tn3,m為最小數m=4
高中數學追加200分。要步驟，直接給答案的繞行
7樓：網友
問一下第二問答案是不是大於二倍根三加一，小於7
高中數學題庫及答案高中數學，推薦幾本練習題，帶有典型例題和歷年高考題的？
這是一道高中三角函式值域問題中的基本題，前三位朋友提供的解答思路和解答過程都很好，其中第三位朋友的方法是我們平時用得最多的的種，其基本思路是 將函式式化成關於正餘弦的等式，然後運用輔助角法化成正弦或餘弦，再利用正餘弦的值域為 1，1 轉化成關於y的不等式解出y的範圍 這裡，由cosx 2知x為一切實...
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1 數學是非常嚴密的邏輯學科，小學學 算 算術 初中學 代 代數 高中學 集 集合 這些都是逐漸提高，夯實每一層才能走向下一層 2 從你的言談裡，不是高中數學不好，你應該是數學從來就沒有好過 因為，說實話，高中數學沒有什麼新的內容，但都是圍繞著集合來的 你從一開始就不能識別，說明你的數學真的是非常糟...