幼兒園中班美術教案：我想這樣飛
1樓：泡芙媽媽愛分享
幼兒園中班美術教案：我想這樣飛」是為了讓幼兒萌發探索未知事物的願望，相信通過努力，想像會變成現實。下面快隨我來看看吧。
幼兒園中班美術教案：我想這樣飛
教學目標：
1、大膽想像，激發幼兒想「飛」的慾望。
2、在想像的基礎上，願意用語言或繪畫表達自己的奇思妙想。
教學準備：
1、紙、畫筆幼兒每人乙份。
2、電視機、影碟機、錄影片段。
3、圖版一塊。
教學過程：
一、我們現在這樣飛。
1、教師與幼兒一起開著飛機飛到活動室。
2、啟發幼兒說出人類乘坐什麼能飛上天空？
3、組織幼兒看影象：現實中的飛行器。讓幼兒瞭解孫悄現代科隱鍵技的發展，激發幼兒做飛行設計師的慾望。
二、未來的飛行設計師。
1、激發幼兒做未來的「飛行設計師」，用語言描述自己設計新穎，與眾不同的飛行器。
2、幼兒當「未來飛行設計師」設計未來的飛灶凱巧行器，用繪畫的方式表達自己的奇思妙想。
三、「我想這樣飛」畫展。
1、展示幼兒的作品，引導幼兒之間互相參觀討論，表述自己的設計想法：我設計的飛行器叫什麼？怎樣操作？怎樣上天？
2、請個別幼兒介紹作品及自己的想法。
3、鼓勵幼兒通過努力，想像會變成現實。
少兒繪畫大班美術活動：我想飛……
2樓：哲哥聊歷史
活動名稱：我想飛。
活動目標：1、通過活動能夠大膽想象各種飛行的方法，掌握畫飛行中的人物的技能，激發對想象畫的興趣。
活動唯此過程：
1、 調動幼兒已有經驗，引導幼兒想象各種會飛的物體或人物。教師：「有什麼，他們會飛？
幼兒「小鳥？」「小鳥它為什麼會飛？」「因為有翅膀！
還有什麼也會飛？」「奧特曼」「阿童木」……
2、 引導幼兒觀察飛行人的動作特徵。教師：「昨天晚上，我給自己畫了兩幅畫像，看看他們有什麼不同？
幼兒：「乙個是飛著的，乙個是站著的。」教師：
飛著的和站著的身體的部位有什麼不一樣的地方？」我們用你百家樂們的小手指當畫筆，來畫畫飛著的人！教師：
不行不行！我還飛不起來！幫幫我吧，幫我加上能讓我飛起來的工具吧？
幼兒：「給你加翅膀！給你加竹蜻蜓！
給你加魔法棒……」
3、 引導幼兒觀察飛行在天空時看到的事物，豐富幼兒繪畫的背景。「我飛呀飛！」「看看我在哪幅裡更象在天上飛？
幼兒「有云！」「有藍天……滑山頃」教師：「啊？
這棵樹怎麼了？怎麼這麼矮？」幼兒猜……教師出示一棵完整的大樹！
其實這棵樹有這麼大！畫上只有乙個樹頂，為什麼？」教師引導幼兒猜測房頂教師：
我在天上飛還能看見什麼？」
4、 幼兒繪畫。教師：「今天我們就畫，我在飛！先想想你準備畫你用什麼方法飛上天，然後在畫，你在天上看到的東西。」
5、 幼兒交流自己的作品。
幼兒園大班教案《我想飛》
3樓：貝貝親
活動目標1、激發幼兒對繪畫活動的興趣。
2、能畫出人物正面、側面的幾動態。
3、發展幼兒相信想象力與創造力，提高幼兒繪畫技巧。
活動準備1.課件-動畫片：你能飛嗎？
2.彩筆，畫紙。
活動過公升純程一、動畫片引入主題，激發幼兒興趣。
1.請小朋友看一看動畫片裡有誰？誰會飛呢？
2.它們是靠什麼飛上天的？
二、激發幼兒想象，拓展幼兒思維。
1.想一想，能飛上天的有什麼？
引導幼兒結合已有的。生活經驗講述）
2.鳥類為什麼能飛上天？它們靠的是什麼？
幼兒討論，發言）
3.飛機沒有翅膀，為什麼也能飛上天？
飛機有螺旋槳）
三、幼兒想象作畫。
1.小朋友，你想飛上天嗎？你可以藉助什麼飛上陵孫天？
讓幼兒用動作學一學怎樣飛，啟發幼兒橫著飛、豎著飛。可以藉助飛機，氣球等。）
2.幼兒作畫，教師交代要求。
1）可以畫天上的人物、小鳥等尺笑鏈其他東西。採用不同的東西使自己飛上天，如：翅膀、氣球、螺旋槳等，並畫出人物的不同姿態。
2）啟發幼兒利用遮擋的關係畫出許多的房子和動物等。
鼓勵幼兒大膽作畫。）
四、作品欣賞。
1.教師重點講評有創意的作品，鼓勵幼兒把自己的想法講給大家聽。
2.幼兒互相觀賞作品。
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