1樓:夏天白雪紛飛
1、將準備好的摺紙,兩個三角形。
2、把摺好的開啟,進行兩次2/1對摺。
3、在進行三次對摺如圖。
4、摺好天鵝的身子,在來折天鵝的頸部。
5、折出天鵝的頭,畫好眼睛和羽毛。
幼兒園中班美術教案摺紙變變變的活動準備
2樓:匿名使用者
優秀教學設計 中班美術活動:摺紙「漂亮的小魚」
北關中心幼兒園 曾金花
活動目標:
1.導幼兒學習看摺紙步驟圖,用中心對摺的方法折出小魚。
2.在教師的引導下,能用簡單的語言表述步驟圖中摺紙的方法,感受輕鬆的學習摺紙的樂趣。
3.加強對幼兒同情心教育,使幼兒學會主動的幫助別人。
活動準備:
準備輕**的磁帶、背景圖、**、幼兒用的彩紙若干、範例。
活動過程:
一、出示範例,創設情景,引出課題。
1. 「小朋友,今天老師給小朋友帶來了一位小客人,小朋友想不想知道它是誰?」(教師出示範例小魚)
2. 「小朋友,看她是誰?」「對!小魚。這條小魚它叫小魚貝貝,生活在無邊的大海里。(教師將範例貼到背景圖上)
3.她獨自一人生活在這麼大的海洋裡,會有怎樣的感受?(引導幼兒說出小於生活孤單、寂寞等)
4.是呀,小魚生活在海洋沒有朋友陪它玩,很孤單,他想叫小朋友來幫助它。小朋友願意幫助它嗎?」那你想怎樣來幫助它?」(提問幼兒匯入活動)
二、出示步驟圖,引導幼兒探索摺紙的方法。
提問:1. 「小朋友剛才想的辦法太好了,小魚聽了非常高興,那誰能告訴老師折小魚一共需要幾步?」(教師出示**)
2.誰來告訴大家著小魚用的是什麼形狀的紙?第一步應該怎樣折?
誰想來試一試教教小朋友?」(教師提問幼兒,引導幼兒說出「沿中心線對摺」,並提醒試折的幼兒沿摺痕用力壓平)依次探索嘗試其餘三步的折法。(教師重點引導幼兒看第三步用相同的方法向後反折的方法)
3.小魚摺好後還需要做什麼?(引導幼兒說出怎樣裝飾小魚)
三、幼兒摺紙,教師巡視指導。
1.以小魚的口吻提出摺紙的要求
「在折之前小魚貝貝還要給小朋友提三點要求:(1)要沿摺痕將紙壓平,折得平整漂亮。(2)小魚很需要朋友,他希望我們能快點折。
(3)小朋友在折小魚的時候,想一句要跟小魚說的悄悄話。小魚貝貝提向小朋友一定要記得這三點要求,好下面我們一起來幫小魚貝貝找朋友吧!」
3.教師放輕**組織幼兒進行摺紙(對活動中出現困難的幼兒教師重點要指導幼兒看**完成作品)。
四、展示作品,組織評價。
1.幫助幼兒將摺好的小魚粘在背景圖上。
2.引導幼兒進行評價
小朋友,你們折了這麼多的小魚,老師看了非常的喜歡,小朋友,你們也喜歡嗎?那誰來告訴老師你喜歡哪一條小魚?為什麼?
」(引導幼兒從折的平整、添畫眼睛的位置,魚鱗規則程度等等方面進行評價)「這是誰折的小魚,你說說剛才跟小魚說的什麼悄悄話?(教師提問個別的幼兒)
3. 教師評價
從作品的平整程度、添畫魚的眼睛、魚鰭、魚鱗等方面進行評價。
五、以參加舞會的形式結束活動
「剛才小朋友幫小魚找了那麼多得好朋友又說了那麼多安慰小魚的話,小魚現在可開心了,有了這麼需朋友它再也不孤單寂寞了。他還說要謝謝小朋友,還誇我們小朋友是有愛心、愛幫助別人的好孩子。為了要謝謝小朋友,它還邀請小朋友去參加他們的節日舞會呢,現在我們一起學小魚遊的動作去參加小魚的節日舞會吧!
」(教師組織幼兒一起模仿小魚遊的動作離開活動室)
中班摺紙小鴨教案與反思
3樓:匿名使用者
我班是新中班幼兒,所以對與摺紙活動來說還很陌生,所以在開展摺紙活動時,我根據我班孩子的實際情況出發,選擇了較為簡單的《房子》開始學,讓幼兒對摺紙活動產生興趣。本次活動的主要目標是1、引導幼兒學習對摺、對角折的方法。2、能夠學看簡單的圖譜,激發幼兒喜歡動手操作的興趣。
為了幼兒能較好的操作,對摺紙活動產生興趣,活動中首先我細緻地講解了折房子的方法。在開始部分,我啟發幼兒用語言對房子的外形進行總結,發展了幼兒語言表達能力及觀察能力,隨後取出一張長方形的手工紙,我邊示範製作的方法邊講解,並且在關鍵的地方中重複幾遍,慢慢操作,儘量讓幼兒都能看清看明白。在這個環節中,我利用問答式的教學方法,讓幼兒明白邊和角的基本概念,使幼兒對邊和角有初步的認識,並且在摺紙的過程中,向幼兒灌輸了前、後、兩邊等基本的方位詞,無形之中使幼兒對方位有了一個基本的瞭解。
然後再出示摺紙的示意圖,加深幼兒對摺房子的印象。摺好後,根據孩子們說的,我用筆在房子的兩邊畫上窗戶和門,一個完整的房子就誕生了,孩子們開心極了。拍著手為我鼓掌,嘴裡還不停的說著「範老師好棒哦」。
最後,我讓幼兒自由製作房子,並隨機觀察幼兒製作的情況。在這一環節中,由於前面做了很好的鋪墊準備工作,幼兒聽得懂看得清,非常明白,而且又對摺紙活動具有濃厚的興趣,因此在幼兒摺紙的過程中,幾乎都是自己完成的,只有個別幼兒在我的提醒和能力強的幼兒的幫助下,也順利完成了折房子。
在整個活動中,幼兒都能跟隨著我一步步地去學習,並且學習的非常認真,始終都處於興奮的狀態,但是,還有一些細節是我必須注意的地方,那就是我沒有向幼兒講清楚在對角折時要將兩邊鏤起,這樣角才會更容易折且折的更整齊。因為我講解時的問題導致了許多孩子在折對角時出現了困難,還好在圖譜的幫助下,孩子們最後還是學會了摺紙。我會在今後的教學中多多注意這方面。
4樓:滑麗堵開
支援一下感覺挺不錯的
幼兒園中班科學活動教案，幼兒園中班科學教案
活動目標 1 引導幼兒探索蛋寶寶有的為什麼會跑得快有的卻跑不快。2 比較快慢，學習用數字記錄快慢。3 幼兒大膽嘗試參與活動，體驗活動的快樂。活動準備 生蛋 熟蛋兩個，課前裝飾成蛋寶寶，兩個大盆標上生熟標誌混一起的生蛋和熟蛋若干，兩個碗 記錄紙 筆。活動重難點 重點 讓幼兒明白生蛋滾不快，熟蛋滾得快。...
幼兒園中班益智教案
活動目標 1 激發幼兒的參與意識，鼓勵其與同伴教師一起表演。2 引導幼兒學習比較並正確地說出紅 黃 藍 綠顏色。活動準備 紅 黃 藍 綠顏色的小星星道具若干 各色球若干，紅黃藍綠小筐各一，塑料錘1個。小星星的 活動過程 一 出示，幼兒說出是什麼顏色，鞏固對紅 黃 藍 綠顏色的認識 二 送球寶寶回家 ...
幼兒園中班《愛地球》教案，幼兒園中班音樂活動我愛地球教案
活動目標 1 通過看 聽 講等遊戲環節，培養幼兒學習英語的興趣。2 提高幼兒的語言表達能力以及肢體的協調能力。3 通過365教學法，學習生活中常見的公共場所英文單詞 zoo supermarket hospital bookstore。句型學習 學習用 i am going to 表述自己想去的某地...