1樓：娛樂達人掌掌呀
在對孩子進行社會教育的時候，我們需要注意一些事情，比如說注重在活動當中的體驗，要尊重孩子的自尊心。
強調在社會領域的慧亮教育一定要注意綜合性。除此之外，我們也要避免以偏概全，需要用辯證的方法來去看待乙個人或者是一件事情。除此之外也需要注意對孩子進行思想道德建設的培養。<>
1.培養孩子的社會責任感。
在進行社會教育的過程當中，也就是孩子與社會互動的過程，因為我們在與他人進行交往的時候，難免會出現一些矛盾和衝突的狀況，這個時候我們需要貫徹社會主義核心價值觀。
培養自己的社會責任感，要對待他人一種比較友善的態度來建立良好的人際關係。
同時我們對待他人也要足夠的誠信。因為在社會當中，我們必須要遵守一些規則和制度。<>
2.加強孩子的自我道德感。社會教育在注重社會性的教育的同時也注重對於自我的教育，因為我們人的價值。
是在社會當中才能夠得到重要的顯現。孩子在社會教育活動的過程當中感受到自我，對於集體的貢獻，在這個過程中形成對於自我的認識，我們需要讓孩子養成更加自信的狀態，同時也要自我肯定，並且同時進行自我反思，殲差對於自己的一些錯誤的做法，及時的糾正和總結經驗教訓，讓自己在今後的道路中不斷發展能夠做得更好，更加出色。<>
社會教育總的來說是一種綜合性的教育，不僅在活動過程中強調個人在活動當中的價值感，同時也強調氏碧皮在集體生活當中的適應性以及對道德培養的能力，以及對自我教育自我道德的要求。而且在這個過程當中，是我們與他人建立聯絡，不斷提高自身思想覺悟的過程。
2樓：劉心安兒
要注意孩子的接受能力，平時也需要培養孩子的塌談社會責任感以及專注力，自制力，然後也需要找到合適的方式敗尺來教育孩子，父母也可以陪著孩子共同經察衫高歷一些事情。
3樓：肖艾斯的旅行日誌
注意活動中的體驗、避免單一的吵派猛社會教育公升橋等。注意活動中的體驗，避免對孩子簡單說教；避免單一的社會教育，羨罩要滲透孩子生活的各個環節。
4樓：小阿星
一定要注意教育的場合，同時也需要注意教育的方式巧御培方法，也需要加強對學生的語言培養孝唯，提高學生的社拆謹交能力。
社會教育的目的有哪些？你有什麼看法？
5樓：荊州言行
社會教育是孩子所接受的所有教育當中不可或缺的鋒漏，非常重要的乙個教育組成部分，相對於傳統的僅僅只在校園當中接受的教育，社會教育能夠培養孩子更廣泛的能力，更寬闊的眼界，能夠幫助孩子更好的認識身邊的世界，對於現在社會教育的形式來說，最常見的還是社會實踐活動或者是一些社團活動，這些對於孩子的成長來說都是有重要的益處的。
一、社會教育的目的。
社會教育的目的其實和傳統教育的目的是一樣的，都是為了幫助孩子更好的成長，成才，只不過社會教育是傳統教育的乙個補充部分，傳統教育不能夠幫助孩子的地方，會讓社會教育來彌補和補足，比如說在社會實踐活動當中，更能夠鍛鍊孩子與人交往的能力，與人溝通的能力和與人合作的能力，在孩子參加社團時，可以瞭解平常老師耐握不會告訴他們的事情，可以激發孩子對於探索世界的好奇心和想象力，這些都是社會教育的目的。
二、對社會教育的看法。
眾所周知，社會教育已經是教育中不可或缺的一部分了，在平常生活中，每一所學校都會要求孩子在寒假和暑假的時候進行一些社會實踐活動，比如說去敬老院服務等等，在校園中也有很多的社團活動讓孩子來參加，這些都表明教育已經將社會教育納為了一部分，是每乙個學昌基慶生在上學過程中都必須要完成的事情，廣義的社會教育其實和教育是一樣的，狹義的社會教育主要指的是社會實踐活動和社團活動，但不管是廣義的還是狹義的，都是非常重要的。
社會教育有益於孩子的身心發展，在平常生活當中，可以多鼓勵孩子去參加這些社團活動，幫助孩子更好的進行社會教育。
6樓：浩海永寧
提公升更薯神多人的知識水平和精神面貌，讓更多的人素質更侍手敗高尚，推動知識層面，完善教育體系，減少犯罪事件的發生，這些都是社會教育的目的老顫，我的看法是要大力推廣社會教育，讓更多的人接受這樣的教育，提公升國民素質。
7樓：隨遇而安
提公升民眾素質，培養優質人才，創造和諧的滾笑社大培含會環境，提公升個人競爭力，形成終身成中陪長的學習氛圍。
我覺得社會教育是很重要的，有助於我們個人能力的提公升。
社會教育一般方法有哪些？
8樓：李樹的戀愛
學前兒童社會教育的一般方法有七種。所謂一般方法是指適用於學前兒童教育的一切領域，即各領域都可隱蘆採用的教育方法。
第一，講解法。講解法在指教師以口頭語言對社會教育內容進行系統和生動的解釋，以使兒童較系統地理解社會教育的內容和意義，掌握正確的行為準則和方法，便於指導其行為。這是社會教育中最經常使用的一種方法。
第二，談話法。談話法是指在學前兒童社會教育中，師生通過對話的方式對兒童進行教育的一種方法。教師可以向兒童提出問題，也可以灶州帶解答兒童的問題，不受時間、地點和任務的限制。
第三，討論法。討論法是指在學前兒童社會教育中，兒 童在老師的指導下就社會性問題、現象互相啟發、交換看法以及獲取知識的一種教育方法。討論的具體方式有成對交換意見、分小組討論、全班討論三種。
第四，觀察、演示法。觀察、演示法是指在學前兒童社會教育中，教師依據社會教育目標，向兒童出示的實物、**、直觀教具、錄影等可以使他們被感知的材料，使兒童通過觀察獲得相應的社會知識、社會情感及社會行為的一種教育方法。觀察、演示法具有直觀性、形象性、具體生動性，它有助於兒童瞭解社會教育內容。
第五，參觀法。是學前兒童在社會教育過程中，教師根據一定的教育目標組織兒童到學前教育機構外觀察社會現象，讓兒童在對實際事物或現象的觀察、思考中獲得新的社會知識和社會規範的教育方法。
第六，行為練習法。所謂行為練習法是指教師在學前兒童社會教育中，組跡指織兒童按正確的社會行為規範自己，通過參加各種活動和交往受到實際鍛鍊，以形成兒童良好的社會行為習慣的方法。這種方法是形成和鞏固兒童社會行為最有效的方法。
第七，強化評價法。強化評價法是指通過對學前兒童社會性行為的評價對兒童進行社會教育的方法。強化評價多種多樣，一般常用的是正強化和負強化。
跪求關於家庭教育與社會教育辯論賽資料
辯論賽 正方 對於中學生來說,家庭教育比社會教育重要 各位評委 對方辯友 觀眾朋友們晚上好！我方的觀點是青少年素質的提高主要靠家庭教育。家庭是道德教育的搖籃，是青少年最早接受思想道德教育的場所，父母則是他們的第一任老師首先明確一下什麼是素質。素質是指擁有一定的文化內涵和一定思想感悟性的結合。再將這種...
最完備的社會教育就是學校 家庭教育，為什麼這麼說？
家庭教育給予孩子是終身受益的，比如人生價值觀 為人處世的方式方法 與長輩晚輩溝通方式，對金錢的觀念，這些都是學校難以培養的，所以家庭教育是最完備的社會教育。因為學校家庭的教育會改變孩子的一生，而且會影響孩子的性格。因為孩子們在養成性格以及三觀的地方都是在學校和家庭，所以只有這兩個環境培養的更好，才能...
學前兒童社會教育的策略有哪些，學前兒童社會教育的主要內容有哪些？
1 用生活取景法選取幼兒所需培養的社會技能 在進行幼兒社會技能培養時，教師首先要考慮培養的內容與目標，並將這一內容目標明確地傳達給幼兒，使之成為幼兒的學習目標。例如雖然現在幼兒園玩具大都十分充足，而且多采取分割槽活動方式進行遊戲，避免了幼兒過多地因玩具發生爭執的現象，在幼兒園的活動中基本上很少看到幼...