1樓：翔正（北京）教育科技****
支援洛神賦。提供幾句讓你參考一下。下面這段就是摘自洛神賦，隨便找幾個適合他的詞吧。
其形也，翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春鬆。髣髴兮若輕雲之蔽月，飄颻兮若流風之迴雪。遠而望之，皎若太陽升朝霞。
迫而察之，灼若芙蕖出淥波。穠纖得衷，修短合度。肩若削成，腰如約素。
延頸秀項，皓質呈露，芳澤無加，鉛華弗御。雲髻峨峨，修眉聯娟，丹脣外朗，皓齒內鮮。明眸善睞，靨輔承權，瓌姿豔逸，儀靜體閒。
柔情綽態，媚於語言。奇服曠世，骨像應圖。披羅衣之璀粲兮，珥瑤碧之華琚。
戴金翠之首飾，綴明珠以耀軀。踐遠遊之文履，曳霧綃之輕裾。微幽蘭之芳藹兮，步踟躕于山隅。
於是忽焉縱體，以遨以嬉。左倚採旄，右蔭桂旗。攘皓腕於神滸兮，採湍瀨之玄芝。
餘情悅其淑美兮，心振盪而不怡。無良媒以接歡兮，託微波而通辭。願誠素之先達兮，解玉佩以要之。
嗟佳人之信修，羌習禮而明詩。抗瓊珶以和予兮，指潛淵而為期。執眷眷之款實兮，懼斯靈之我欺。
感交甫之棄言兮，悵猶豫而狐疑。收和顏而靜志兮，申禮防以自持。
於是洛靈感焉，徙倚彷徨。神光離合，乍陰乍陽。竦輕軀以鶴立，若將飛而未翔。
踐椒塗之郁烈，步蘅薄而流芳。超長吟以永慕兮，聲哀厲而彌長。 爾乃眾靈雜遝，命儔嘯侶。
或戲清流，或翔神渚。或採明珠，或拾翠羽。從南湘之二妃，攜漢濱之遊女。
嘆匏瓜之無匹兮，詠牽牛之獨處。揚輕袿之猗靡兮，翳修袖以延佇。體迅飛鳧，飄忽若神。
凌波微步，羅襪生塵。動無常則，若危若安。進止難期，若往若還。
轉眄流精，光潤玉顏。含辭未吐，氣若幽蘭。華容婀娜，令我忘餐。
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2樓：陽光語言矯正學校
餘幼時即嗜學，家貧，無從致書發觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。
既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師、名人與遊，嘗 趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人、**填其室，未嘗 稍降辭色。餘立侍左右，授疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。
故餘雖愚，卒或有所聞。
入暮年，獨愴然！
是何其悲?窮困至此,難以言表.六月之今,惟愴然乎 涕下 .
年歲之蹉跎,形體之苦悶,更著神靈之悲傷.默然久之,終不能獨解.或曉其人,欲知我者幾何?
知我者誰?是昊宇兄乎?萱君默然,識我否?
昔年之友,今之幾存?是宋君乎?摯友友之,得一足矣.
吾所以涕泣者,以年歲之殤也.更有不知人也.
識人、知人、信人,後則和?人信之,或創.高中事未竟,於家且悖,加之事之繁難,已無措,況君之難乎?
固知已往不可見,來者猶可追.然豈忘之?毋論正誤,以無所謂之言,忘卻之態,可乎?
況自比之,其君之殤乎?其吾之悲也.
已矣乎!自環四顧,誰人知我?竟不知何方!是固知為微塵野馬,不入人心.然尚有寥寥人者異之,吾可由是感激.
文似不通,熟視可窺門鏡.非文筆之限難成章也,是言之不可言明耳!何其悲夫!誰人可知?誰人能慰?
3樓：匿名使用者
小女不知也，癲狂無度，昂昂自若。現年十四歲，居於深圳。好讀書，，每有會意，便欣然忘寢。
性嗜玩，忙碌而不能常得。小女知其如此，或置作業於不顧，期在必累，既累而退，曾不。環視，破亂不堪，或忙於收拾，；或兩眼一閉，懶於動彈。
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形容文章好一篇文章可當錢花的文言文
4樓：a江水玉清
“形容文章好一篇文章可當錢花的文言文”可以這樣寫：古賦一言煉意賅，得上賞，即刻升官發財，此乃賦一為幣也。這句話翻譯成現代文應該是：
古代一篇文章寫得語言精煉，內容深刻，得到皇帝的讚賞，馬上就能被封官並且得到財富，這就是一篇好文章可以當錢花。
5樓：翔正（北京）教育科技****
洛陽紙貴？還是一字千金啊，都很合適啊
大家幫我猜一篇文言文
6樓：翔正（北京）教育科技****
水滸傳中的武大郎，
1、後半段是武松殺嫂，夠血腥。
2、被老婆給灌藥，然後就燒了，怎麼能不慘啊。
3、大郎好像大家都不熟，但是打虎英雄武松大家都瞭解啊。
4、不是商鞅
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7樓：成都新東方烹飪學校
你先寫現代文,然後根據你的材料翻譯為古文,這樣才又很多人幫助.記得啊,不然沒有回答的
文言文話劇哪一篇最好
8樓：成都新東方烹飪學校
話劇所引用的詩文必須要觀眾愛聽並能懂，絕不能使用一些疏僻或意境很深的詩文，否則觀眾聽不懂，演員白費勁。說白了就是要使用觀眾們聽得多背得出的東西。
最好是李白和蘇軾的詩詞，因為他們的詩詞豪邁雄放，能夠產生很好的舞臺效果，並且由於他們的詩膾炙人口，容易讓觀眾理解併產生共鳴。如李白的《蜀道難》《將進酒》《行路難》等，蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》《水調歌頭（明月幾時有）》《定風波 （莫聽穿林打葉聲）》等等。根據劇情需要可以引用李清照、杜甫或其他大家的作品，如果是要表現太過於低沉和陰鬱的感情的話，選用他們的詩詞則非常合適，但是要配上比較能突出效果的**。
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9樓：新全優
小女不知也，癲bai
狂無度，昂du昂自若。現zhi
年十四歲，dao居於深圳。好讀專書，，每有會意，便欣屬然忘寢。性嗜玩，忙碌而不能常得。
小女知其如此，或置作業於不顧，期在必累，既累而退，曾不。環視，破亂不堪，或忙於收拾，；或兩眼一閉，懶於動彈。，晏如也。
入校常跑上跑下，難得一閒，事務，有時極累。學業繁重，作業堆疊，搖搖欲墜。或，便失機遇。
忙至幾欲崩潰時趴桌小睡，且欲與清閒者等不可得，安求其能事事如意也？但求學業有成，鍛鍊自身，混於之社會，期在混出模樣，不至於。常著文章自娛，以示己志。
目標較為明確，奮發進取。欲與世俗，難以實現。閒時常聽**，以此放鬆心情。
記於心，仇恨清於心，最驕傲之本為人品。忘懷得失，逍逍遙遙，以此自終。贊曰：
東晉有言：“衣沾，但使願無違。”其言茲若人之儔乎？
銜蘋果著此文，以樂其志。
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我試著解釋一下吧，因為畢業好幾年了，好久沒看文言，翻譯的不一定那麼準確，只翻譯個大概意思吧。學書須先楷法，作字必先大字。大字以顏為法，中楷以歐為法，中楷既熟，然後斂為小楷，以鍾王為法。學習書法須先學習楷體，先從大字練起。大字臨摹顏真卿的書寫法，中楷臨摹歐陽詢的書寫法，中楷練習的熟悉了，然後收斂字型改...
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傅子說 立德的根本沒有比 正心 更重要的了。心正而後才能身正，身正而後才能讓左右的人正，左右正而後才朝廷正，朝廷正而後才國家正，國家正而後才天下正。反過來說，天下不正要從國家建設做起，國家不正要整頓朝綱，朝廷不正要整頓文武百官，左右不正，當皇帝的就要從加強自身修養做起，自身不正要從修心做起。修養的物...
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原文 魏鍾繇，字元常。少隨劉勝入抱犢山，學書三年，遂與魏太祖 韋延等議用筆。繇乃問蔡伯喈筆法於韋延，誕惜不與。乃自捶胸嘔血。太祖以五靈丹救之，得活。及誕死，繇令人盜掘其墓，遂得之。由是繇筆更妙。繇靜精思學書，臥畫被穿過表，如廁終日忘歸。每見萬物，皆書象之。繇善三色書，最妙者八分。翻譯 魏國的鐘繇，字...