1樓：軼
翻譯：大居太守李相讀《春秋》，誤讀叔孫婼的「婼」為「若」。有一天他正在讀時，有一位小吏在旁遜伺候，常常顯露不高興的神色。
李相感到奇怪，問他：你常讀《春秋》嗎？他說：
「是的。」「那為什麼聽我讀到這裡，你老是一副不高興的樣子呢？」小吏再拜回答道：
「因為老師教我的時候，我讀錯了這個『婼』字；今天聽老爺念讀『婼』為『若』才知道。」李相說:「不對，我沒有請教過 老師，只是自己查著經典釋義幫助我我閱讀罷了。
讀錯這個字音的一定是我，不是你。」於是就拿釋文這書給他看，小吏就委婉曲折地解釋了一番。李相聽了感到十分慚愧，就請小吏面南坐下，自己向他行拜師禮，於是小吏被人稱為「一字師」。
拓展資料：一字師（yī zì shī）五代著名詩僧齊己一次在下了一夜大雪的早上，發現有幾枝梅花已經開了，覺得開得很早，為了突出一個「早」字，便寫了一首《早梅》詩，其中有兩句：「前村深雪裡，昨夜數枝開。
」他對這兩句詩很滿意，便高興地拿著這首詩去請教詩友鄭谷。
鄭谷看了幾遍後評點說：「數枝梅花開已經相當繁盛了，不足以說明『早』，不如把『數枝』改為『一枝』更貼切。」齊己聽了，認為改得很好，欣然接受，並向鄭谷拜謝，後人便稱鄭谷為齊己的「一字師」。
如今以此稱呼善改詩文的人；比喻一個人虛心學習的胸懷，即使比自己多認識一個字或瞭解一件事也可為自己的老師。
2樓：酷◆少爺
唐代有個名叫李相的**，十分好學，一有空閒就捧起《春秋》來讀。他經常把叔孫婼的「婼」（chuò綽）字，誤讀為「吹」字音。長期在他身邊的一個侍從，老是聽他把這個字讀錯，便很不滿意，但對自己的主人又不好明說，只有憋在心裡。
後來，侍從的不滿情緒還是被李相覺察到了，李相就問這個侍從：「我每次讀到這裡，你就流露一股不滿的情緒，這是什麼原因呢？」侍從怕直說了於己不利。
可不說又不行，正在這為難之際，他忽然靈機一動，便婉轉地答道：「過去我的老師教我讀《春秋》時，他把『婼』字讀成『綽』字音，現在聽您讀『婼』字為『吹』字音，方才醒悟到自己以前讀得不對，所以對自己不滿意。」李相一聽，知道是自己讀音有誤，忙說：
「哦，那一定是我讀錯了！我是照著書上註文讀的，而你是有老師教過的，你肯定是對的。」經過核查，發現書上的註文果真不對。
李相連忙站起來，把侍從接在自己的座位上，拜侍從為「一字之師」。
還有其它的版本、既然你不要的話我就不寫了哈。
3樓：頑童吉安娜
有個名叫李相的**在讀《春秋》的時候，經常把叔孫婼的「婼」字讀錯了。一個長期在他身邊伺候的侍從，聽他把這個字讀錯，就皺了眉頭。
李相就問這個侍從：」你讀過這本書嗎？「侍從回答：
」是的。「李相又問：「我每次讀到這裡，你就會臉色不好，這是什麼原因呢？
」侍從婉轉地回答：「過去我的老師教我讀《春秋》時，他把『婼』字讀成『綽』字音，現在聽您讀『婼』字為『吹』字音，這才醒悟到自己以前讀得不對，所以對自己不滿意。」
李相一聽，知道是自己讀音有誤，連忙說：「哦，那一定是我讀錯了，而不是你錯了，我是照著書上註文讀的，而你是有老師教過的，你肯定是對的。」經過核查，發現書上的註文果真不對。
李相連忙站起來，讓他接受自己的禮遇，把他奉為「一字之師」。
4樓：疾風雪月戰
原文:鄭谷在袁州，齊己因攜所為詩往謁焉。有《早梅詩》曰：
「前村深雪裡，昨夜數枝開。」谷笑曰：「數枝非早也，不若一枝則佳。
」齊己矍然不覺兼三衣，叩地膜拜，自是士林以谷為齊己一字之師。
注 釋：
①鄭谷：唐朝詩人。②齊己：
唐朝和尚，善詩。③謁焉：拜見他。
④瞿然：驚訝的樣子。⑤兼：
提起。⑥三衣：和尚的大衣、上衣、內衣合稱三衣。
⑦士林：讀書人之中。
譯文：鄭谷住在袁州，齊己於是帶著自己的詩作前去拜見他。詩作中有一首《早梅詩》寫道：
「前村深雪裡，昨夜數枝開。」鄭谷看了笑著說：「數枝不能表現出早意來，不如用一枝好。
」齊己驚訝不已，不由得提衣整裝，舉手加額長跪而拜。從此，文人間把鄭谷看作齊己的一字之師。
自是:從此
樹枝'並不能表示早,改為'一枝' 可以更好地表現出早春「早」的特點
5樓：薛子若
大居守李相讀《春秋》，把叔孫婼的「婼」（chuò綽）字誤讀為「ruò」字音。每天讀一卷，一個小吏在旁邊侍候，常有不高興的神色。李相奇怪地問他：
「你經常讀這書！」回答：「是的」。
「為什麼聽見我讀到這裡就神色沮喪？」小吏拜了一拜說：「過去我的老師教我讀《春秋》時，他把『婼』字讀成『綽』字音，現在聽您讀『婼』字為『ruò』字音，方才醒悟到自己以前讀得不對。
」李相一聽，說：「不對。我沒老師教我讀，是照著書上註文讀的，肯定是我錯了，不是你錯了。
」經過核查，發現書上的註文果真不對。小吏委婉曲折地做了解釋。李相很慚愧，拜小吏為師，叫「一字師」。
6樓：茆曲靳梅雪
鄭谷住在袁州，於是齊己帶著自己的詩作前去拜見他。詩作中有一首《早梅》寫道：「前村深雪裡，昨夜數枝開。
」鄭谷看了笑著說：「『數枝』不能表現出早意來，不如用『一枝』好。」齊己驚訝不已，不由得提起三衣，舉手加額，長跪而拜。
從此，文人間把鄭谷看作齊己的一字之師
一字師文言文翻譯
7樓：多肉
【原文】：一字師
鄭谷①在袁州，齊己②因攜所為詩往謁焉③。有《早梅詩》曰：「前村深雪裡，昨夜數枝開。
」谷笑曰：「『數枝』非早也，不若『一枝』則佳。」齊己矍然④，不覺兼⑤三衣⑥叩地⑦膜拜⑧。
自是⑨士林⑩以谷為齊已「一字之師」。（選自《五代史補》〕
【註釋】：
①鄭谷：唐朝詩人。字守愚，袁州宜春人。
②齊己：唐朝詩僧，本姓胡，名得生。
③謁焉：拜見他。謁,拜見（地位或輩分高的人）；焉：他，代鄭谷。
④矍（jué）然：驚訝的樣子
⑤兼：提起，整理。
⑥三衣：佛教僧尼的大衣、上衣、內衣三種法衣合稱三衣，指衣服。
⑦叩地：頭觸地。
⑧膜拜：舉手加額，長跪而拜，表示及其恭敬的行禮方式。
⑨自是：從此。
⑩士林：舊時稱讀書人叫學士；士林，即指眾多讀書人。
【譯文】：鄭谷住在袁州，於是齊己帶著自己的詩作前去拜見他。詩作中有一首《早梅》寫道：
「前村深雪裡，昨夜數枝開。」鄭谷看了笑著說：「『數枝』不能表現出早意來，不如用『一枝』更好。
」齊己驚訝不已，不由得提起三衣，舉手加額，長跪而拜。從這以後，讀書人把鄭谷看作齊己的一字之師。
擴充套件資料
故事1大居守李相讀《春秋》，把叔孫婼的「婼」（chuò綽）字誤讀為「ruò」字音。每天讀一卷，一個小吏在旁邊侍候，常有不高興的神色。李相奇怪地問他：
「你經常讀這書！」回答：「是的」。
「為什麼聽見我讀到這裡就神色沮喪？」
小吏拜了一拜說：「過去我的老師教我讀《春秋》時，他把『婼』字讀成『綽』字音，現在聽您讀『婼』字為『ruò』字音，方才醒悟到自己以前讀得不對。」李相一聽，說：
「不對。我沒老師教我讀，是照著書上註文讀的，肯定是我錯了，不是你錯了。」經過核查，發現書上的註文果真不對。
小吏委婉曲折地做了解釋。李相很慚愧，拜小吏為師，叫「一字師」。
故事2高適，字達夫，德州蓨（今河北景縣）人，也是唐代的傑出詩人。早年久留邊疆，熟悉軍事生活，所作多邊塞詩。其詩大多意境雄渾，情調蒼涼，間有清麗俊秀的詠景佳作。
一天，高適赴外地視察，路經杭州清風嶺，觀月賞景，詩興大發，就在僧房裡寫了一首詩：「絕嶺秋風已自涼，鶴翻鬆露溼衣裳；前村月落一江水，僧在翠微角竹房。」
寫完他就繼續趕路。途經錢塘江時正值月落，高適細看江潮，發現月落時，江潮隨風而退，只有半江之水。他想到自己用「一江」之水來描寫月夜之時的江潮，顯然不符合實際情況，便在視察歸來時，專門去僧房改詩。
可是，一踏進房門，便看見這句詩已被人改過來了。高適感到很納悶，忙問是誰改的。
僧人告訴他，在他去後不久，有一**從此路過，偶然看見了這首詩，連聲讚歎，但惋惜詩中的「一」字用得不如「半」字準確，便不待作者回來相商，徑直給它改了。高適暗暗稱奇，心想：「這人真是我的一字之師！
」後來他多方打聽，才得知那位改詩的**是赫赫有名的大文學家駱賓王。
8樓：匿名使用者
翻譯 唐朝時期，有一個詩人叫齊已，在大雪後的原野上，看到傲雪開放的梅花，詩
興大發，創作了一首《早梅》詩，詠誦在冬天裡早開的梅花。詩中有兩句這樣寫道：「前村深雪裡，昨夜數枝開。
」寫好後，他覺得非常滿意。齊己聽說鄭谷住在袁州，於是帶著自己的詩前去拜見鄭谷。鄭谷看到齊已寫的這首詩後，認為這首詩的意味未盡。
於是將這兩句詩改為：「前村深雪裡，昨夜一枝開。」因為既然數枝梅花都開了，就不能算是早梅了。
鄭谷的這一改動，雖然只將「數」改為「一」字，只有一字之改，但卻使《早梅》更貼切題意了，詩的意境也更完美了。齊已對鄭谷的這一改動非常佩服，當時即稱鄭谷為自己的一字師。
9樓：zxj清歡
翻譯：鄭谷住在袁州，齊己於是帶著自己的詩作前去拜見他。詩作中有一首《早梅詩》寫道：「前村深雪裡，昨夜數枝開。」
鄭谷看了笑著說：「數枝不能表現出早意來，不如用一枝好。」齊己驚訝不已，不由得提衣整裝，舉手加額長跪而拜。從此，文人間把鄭谷看作齊己的一字之師。
拓展回答：
鄭谷在袁州，齊己因攜所為詩往謁焉。有《早梅詩》曰：「前村深雪裡，昨夜數枝開。」
谷笑曰：「數枝非早也，不若一枝則佳。」齊己矍然不覺兼三衣，叩地膜拜，自是士林以谷為齊己一字之師。
【註釋】：
①鄭谷：唐朝詩人。字守愚，袁州宜春人。
②齊己：唐朝詩僧，本姓胡，名得生。
③謁焉：拜見他。謁,拜見（地位或輩分高的人）；焉：他，代鄭谷。
④矍（jué）然：驚訝的樣子
⑤兼：提起，整理。
⑥三衣：佛教僧尼的大衣、上衣、內衣三種法衣合稱三衣，指衣服。
⑦叩地：頭觸地。
⑧膜拜：舉手加額，長跪而拜，表示及其恭敬的行禮方式。
⑨自是：從此。
⑩士林：舊時稱讀書人叫學士；士林，即指眾多讀書人。
10樓：幸運的周
.元朝時期，薩天錫送濬天淵入朝，有「地溼厭聞天竺雨，月明來聽景陽鍾」之句，很多人都誇好，只有山東一個老叟認為應將「聞」改為「看」，薩天錫問為什麼要這樣改，老叟說：「唐人有林下老僧來看雨。
」薩天錫俯首拜他為「一字師」
文言文翻譯師文言文翻譯一字師
1則 就 以 把。以 為 把 當作 2 齊己矍然不覺兼三衣 叩地膜拜 鄭谷在袁州，齊己因攜所為詩往謁焉。有 早梅詩 曰 前村深雪裡，昨夜數枝開。谷笑謂曰 數枝 非早也，不若 一枝則佳。齊己矍然，不覺兼三衣叩地膜拜。自是，士林以谷為齊己一字師.譯文 鄭谷住在袁州，齊己於是帶著自己的詩作前去拜見他。詩作...
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我試著解釋一下吧，因為畢業好幾年了，好久沒看文言，翻譯的不一定那麼準確，只翻譯個大概意思吧。學書須先楷法，作字必先大字。大字以顏為法，中楷以歐為法，中楷既熟，然後斂為小楷，以鍾王為法。學習書法須先學習楷體，先從大字練起。大字臨摹顏真卿的書寫法，中楷臨摹歐陽詢的書寫法，中楷練習的熟悉了，然後收斂字型改...
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傅子說 立德的根本沒有比 正心 更重要的了。心正而後才能身正，身正而後才能讓左右的人正，左右正而後才朝廷正，朝廷正而後才國家正，國家正而後才天下正。反過來說，天下不正要從國家建設做起，國家不正要整頓朝綱，朝廷不正要整頓文武百官，左右不正，當皇帝的就要從加強自身修養做起，自身不正要從修心做起。修養的物...