1樓：匿名使用者
1則：就
以：把。以···為：把···當作
2 齊己矍然不覺兼三衣 叩地膜拜
2樓：手塚
鄭谷在袁州，齊己因攜所為詩往謁焉。有《早梅詩》曰：「前村深雪裡，昨夜數枝開。
」谷笑謂曰：「『數枝』非早也，不若『一枝則佳。」齊己矍然，不覺兼三衣叩地膜拜。
自是，士林以谷為齊己一字師.
譯文:鄭谷住在袁州，齊己於是帶著自己的詩作前去拜見他。詩作中有一首《早梅詩》寫道：
「前村深雪裡，昨夜數枝開。」鄭谷看了笑著說：「數枝不能表現出早意來，不如用一枝好。
」齊己驚訝不已，不由得提衣整裝，舉手加額長跪而拜。從此，文人間把鄭谷看作齊己的一字之師。
我們應向齊已學習他的好學多問,鄭谷的知識淵博一枝比數枝好,因為能突出早意
1`1 就 2把,將
2`齊己矍然不覺兼三衣 叩地膜拜
3樓：等待雨祭
鄭谷住在袁州，齊己於是帶著自己的詩作前去拜見他。詩作中有一首《早梅詩》寫道：「前村深雪裡，昨夜數枝開。
」鄭谷看了笑著說：「數枝不能表現出早意來，不如用一枝好。」齊己驚訝不已，不由得提衣整裝，舉手加額長跪而拜。
從此，文人間把鄭谷看作齊己的一字之師。
1則：就
以：把。以···為：把···當作
2 齊己矍然不覺兼三衣 叩地膜拜
4樓：大百科
成語 一字師
發音 yi zi shi
解釋 指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中
一、二字的老師。
出處 五代·王定寶《唐摭言·切磋》載李相讀《春秋》，叔孫婼之「婼」應讀「敕略切」，李誤為「敕晷切」，小吏言之，公大慚愧，「命小吏受北面之禮，號曰『一字師』」。
示例 姐姐真是『～』了！從此只叫你師傅，再不叫姐姐了。 ★清·曹雪芹《紅樓夢》第十八回
一字師鄭谷在袁州，齊己因攜所為詩往謁焉。有《早梅詩》曰：「前村深雪裡，昨夜數枝開。
」谷笑謂曰：「『數枝』非早也，不若『一枝則佳。」齊己矍然，不覺兼三衣叩地膜拜。
自是，士林以谷為齊己一字師。（《五代史書》〕
譯文：鄭谷住在袁州，齊己於是帶著自己的詩作前去拜見他。詩作中有一首《早梅詩》寫道：「前村深雪裡，昨夜數枝開。
」鄭谷看了笑著說：「數枝不能表現出早意來，不如用一枝好。」齊己驚訝不已，不由得提衣整裝，舉手加額長跪而拜。
從此，文人間把鄭谷看作齊己的一字之師。
求文言文《一字師》翻譯
5樓：軼
翻譯：大居太守李相讀《春秋》，誤讀叔孫婼的「婼」為「若」。有一天他正在讀時，有一位小吏在旁遜伺候，常常顯露不高興的神色。
李相感到奇怪，問他：你常讀《春秋》嗎？他說：
「是的。」「那為什麼聽我讀到這裡，你老是一副不高興的樣子呢？」小吏再拜回答道：
「因為老師教我的時候，我讀錯了這個『婼』字；今天聽老爺念讀『婼』為『若』才知道。」李相說:「不對，我沒有請教過 老師，只是自己查著經典釋義幫助我我閱讀罷了。
讀錯這個字音的一定是我，不是你。」於是就拿釋文這書給他看，小吏就委婉曲折地解釋了一番。李相聽了感到十分慚愧，就請小吏面南坐下，自己向他行拜師禮，於是小吏被人稱為「一字師」。
拓展資料：一字師（yī zì shī）五代著名詩僧齊己一次在下了一夜大雪的早上，發現有幾枝梅花已經開了，覺得開得很早，為了突出一個「早」字，便寫了一首《早梅》詩，其中有兩句：「前村深雪裡，昨夜數枝開。
」他對這兩句詩很滿意，便高興地拿著這首詩去請教詩友鄭谷。
鄭谷看了幾遍後評點說：「數枝梅花開已經相當繁盛了，不足以說明『早』，不如把『數枝』改為『一枝』更貼切。」齊己聽了，認為改得很好，欣然接受，並向鄭谷拜謝，後人便稱鄭谷為齊己的「一字師」。
如今以此稱呼善改詩文的人；比喻一個人虛心學習的胸懷，即使比自己多認識一個字或瞭解一件事也可為自己的老師。
6樓：酷◆少爺
唐代有個名叫李相的**，十分好學，一有空閒就捧起《春秋》來讀。他經常把叔孫婼的「婼」（chuò綽）字，誤讀為「吹」字音。長期在他身邊的一個侍從，老是聽他把這個字讀錯，便很不滿意，但對自己的主人又不好明說，只有憋在心裡。
後來，侍從的不滿情緒還是被李相覺察到了，李相就問這個侍從：「我每次讀到這裡，你就流露一股不滿的情緒，這是什麼原因呢？」侍從怕直說了於己不利。
可不說又不行，正在這為難之際，他忽然靈機一動，便婉轉地答道：「過去我的老師教我讀《春秋》時，他把『婼』字讀成『綽』字音，現在聽您讀『婼』字為『吹』字音，方才醒悟到自己以前讀得不對，所以對自己不滿意。」李相一聽，知道是自己讀音有誤，忙說：
「哦，那一定是我讀錯了！我是照著書上註文讀的，而你是有老師教過的，你肯定是對的。」經過核查，發現書上的註文果真不對。
李相連忙站起來，把侍從接在自己的座位上，拜侍從為「一字之師」。
還有其它的版本、既然你不要的話我就不寫了哈。
7樓：頑童吉安娜
有個名叫李相的**在讀《春秋》的時候，經常把叔孫婼的「婼」字讀錯了。一個長期在他身邊伺候的侍從，聽他把這個字讀錯，就皺了眉頭。
李相就問這個侍從：」你讀過這本書嗎？「侍從回答：
」是的。「李相又問：「我每次讀到這裡，你就會臉色不好，這是什麼原因呢？
」侍從婉轉地回答：「過去我的老師教我讀《春秋》時，他把『婼』字讀成『綽』字音，現在聽您讀『婼』字為『吹』字音，這才醒悟到自己以前讀得不對，所以對自己不滿意。」
李相一聽，知道是自己讀音有誤，連忙說：「哦，那一定是我讀錯了，而不是你錯了，我是照著書上註文讀的，而你是有老師教過的，你肯定是對的。」經過核查，發現書上的註文果真不對。
李相連忙站起來，讓他接受自己的禮遇，把他奉為「一字之師」。
8樓：疾風雪月戰
原文:鄭谷在袁州，齊己因攜所為詩往謁焉。有《早梅詩》曰：
「前村深雪裡，昨夜數枝開。」谷笑曰：「數枝非早也，不若一枝則佳。
」齊己矍然不覺兼三衣，叩地膜拜，自是士林以谷為齊己一字之師。
注 釋：
①鄭谷：唐朝詩人。②齊己：
唐朝和尚，善詩。③謁焉：拜見他。
④瞿然：驚訝的樣子。⑤兼：
提起。⑥三衣：和尚的大衣、上衣、內衣合稱三衣。
⑦士林：讀書人之中。
譯文：鄭谷住在袁州，齊己於是帶著自己的詩作前去拜見他。詩作中有一首《早梅詩》寫道：
「前村深雪裡，昨夜數枝開。」鄭谷看了笑著說：「數枝不能表現出早意來，不如用一枝好。
」齊己驚訝不已，不由得提衣整裝，舉手加額長跪而拜。從此，文人間把鄭谷看作齊己的一字之師。
自是:從此
樹枝'並不能表示早,改為'一枝' 可以更好地表現出早春「早」的特點
9樓：薛子若
大居守李相讀《春秋》，把叔孫婼的「婼」（chuò綽）字誤讀為「ruò」字音。每天讀一卷，一個小吏在旁邊侍候，常有不高興的神色。李相奇怪地問他：
「你經常讀這書！」回答：「是的」。
「為什麼聽見我讀到這裡就神色沮喪？」小吏拜了一拜說：「過去我的老師教我讀《春秋》時，他把『婼』字讀成『綽』字音，現在聽您讀『婼』字為『ruò』字音，方才醒悟到自己以前讀得不對。
」李相一聽，說：「不對。我沒老師教我讀，是照著書上註文讀的，肯定是我錯了，不是你錯了。
」經過核查，發現書上的註文果真不對。小吏委婉曲折地做了解釋。李相很慚愧，拜小吏為師，叫「一字師」。
10樓：茆曲靳梅雪
鄭谷住在袁州，於是齊己帶著自己的詩作前去拜見他。詩作中有一首《早梅》寫道：「前村深雪裡，昨夜數枝開。
」鄭谷看了笑著說：「『數枝』不能表現出早意來，不如用『一枝』好。」齊己驚訝不已，不由得提起三衣，舉手加額，長跪而拜。
從此，文人間把鄭谷看作齊己的一字之師
《一字師》古文翻譯
11樓：匿名使用者
《一字師》這篇古文出自——北宋陶嶽《五代史補》
翻譯：鄭谷住在袁州。齊己於是帶著自己的詩作前去拜見他。
詩作中有一首《早梅詩》寫道：「前村深雪裡，昨夜數枝開。」鄭谷看了笑著說：
「數枝不能表現出早意來，不如用一枝好。」齊己驚訝不已，不由得提衣整裝，舉手加額長跪而拜。從此，文人間把鄭谷看作齊己的一字之師。
原文：鄭谷在袁州，齊己因攜所為詩往謁焉。有《早梅詩》曰：
「前村深雪裡，昨夜數枝開。」谷笑曰：「數枝非早也，不若一枝則佳。
」齊己矍然不覺兼三衣，叩地膜拜，自是士林以谷為齊己一字之師。
12樓：drar_迪麗熱巴
譯文：鄭谷住在袁州，齊己於是帶著自己的詩作前去拜見他。詩作中有一首《早梅詩》寫道：
「前村深雪裡，昨夜數枝開。」鄭谷看了笑著說：「數枝不能表現出早意來，不如用一枝好。
」齊己驚訝不已，不由得提衣整裝，舉手加額長跪而拜。從此，文人間把鄭谷看作齊己的一字之師。
原文：鄭谷在袁州，齊己因攜所為詩往謁焉。有《早梅詩》曰：
「前村深雪裡，昨夜數枝開。」谷笑曰：「數枝非早也，不若一枝則佳。
」齊己矍然不覺兼三衣，叩地膜拜，自是士林以谷為齊己一字之師。
一字師五代著名詩僧齊己一次在下了一夜大雪的早上，發現有幾枝梅花已經開了，覺得開得很早，為了突出一個「早」字，便寫了一首《早梅》詩，其中有兩句：「前村深雪裡，昨夜數枝開。」他對這兩句詩很滿意。
《五代史補》，北宋陶嶽著。五卷。採五代十國遺事，於大中祥符五年(1012)成書。
作者陶嶽，字介立，一雲字舜諮。宋永州祁陽人。嶽曾為密州幕，又歷端、賓等五州郡守，為官有清名。
所著除《五代史補》，另有《荊湘近事》十卷、《貨泉錄》一卷。
13樓：帥氣的小宇宙
北宋陶嶽《五代史補》中的《一字師》的翻譯：
鄭谷住在袁州。齊己於是帶著自己的詩作前去拜見他。詩作中有一首《早梅詩》寫道：
「前村深雪裡，昨夜數枝開。」鄭谷看了笑著說：「數枝不能表現出早意來，不如用一枝好。
」齊己驚訝不已，不由得提衣整裝，舉手加額長跪而拜。從此，文人間把鄭谷看作齊己的一字之師。
原文：鄭谷在袁州，齊己攜詩詣之。有《早梅》詩云：「前村深雪裡，昨夜開數枝。」谷曰：「數枝非早也，不若一支」。齊己不覺下拜。自是士林以谷為「一字師」。
14樓：幾米要環遊世界
《一字師》古文翻譯：
鄭谷住在袁州，齊己帶著自己創作《早梅詩》去請教他。詩中寫道：「前村深雪裡，昨夜數枝開。
」鄭谷看了之後對他說：「數枝這個詞不能表現出早意來，把樹枝改為一枝更好。」齊己感到非常的驚訝，於是趕緊提衣整裝，向鄭谷謝拜。
從此，文人間把鄭谷看作齊己的一字之師。
15樓：袁
【譯文】：齊己帶著自己的詩作去拜見居住在袁州的鄭谷。這首詩句叫做《早梅》，其中寫著：
「前村深雪裡，昨夜數枝開。」鄭谷看完了後說：「『數枝』不能表現出早意來，不如用『一枝』更好。
」齊己驚訝不已，不由得提起三衣，舉手加額，長跪而拜。從這以後，讀書人把鄭谷看作齊己的一字之師。
【原文】：鄭谷①在袁州，齊己②因攜所為詩往謁焉③。有《早梅詩》曰：
「前村深雪裡，昨夜數枝開。」谷笑曰：「『數枝』非早也，不若『一枝』則佳。
」齊己矍然④，不覺兼⑤三衣⑥叩地⑦膜拜⑧。自是⑨士林⑩以谷為齊已「一字之師」。（選自《五代史補》〕
求文言文《師》翻譯求文言文《一字師》翻譯
翻譯 大居太守李相讀 春秋 誤讀叔孫婼的 婼 為 若 有一天他正在讀時，有一位小吏在旁遜伺候，常常顯露不高興的神色。李相感到奇怪，問他 你常讀 春秋 嗎？他說 是的。那為什麼聽我讀到這裡，你老是一副不高興的樣子呢？小吏再拜回答道 因為老師教我的時候，我讀錯了這個 婼 字 今天聽老爺念讀 婼 為 若 ...
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