1樓：大氣上檔次
莫說相公痴，更有痴似相公者。
2樓：sui風如影
5，莫說相公痴，更有痴似相公者！
6，大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。
8，湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。
湖心亭看雪的理解性默寫，謝謝~
3樓：草堂書苑
湖心亭看雪》記敘了作者自己在湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠，潔白廣闊的雪景圖，也體現了作者的故國之思，反映了作者不與世俗同流合汙，不隨波逐流的美好品質，以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷。
4樓：張坤佑
1霧凇沆碭。。。舟中人兩三粒而已。
2是日更定矣。
5樓：摩羯明月清風
1文中具體描寫雪景的句子是：（ 2文中點明作者看雪的時間的句子是（ ）
《陋室銘》從哪幾個方面來寫陋室？寄託了作者怎樣的情趣？
6樓：囧_粄菟
環境：苔痕上階綠，草色入簾青。（清幽）
社交：談笑有鴻儒，往來無白丁。（高雅）
生活：可以調素琴，閱金經。 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（優雅）寄託了作者高潔傲岸，安貧樂道的生活情趣。
7樓：手機使用者
環境優美，生活情趣，交友之雅 寄託了作者的 安貧樂道，高潔傲岸。
8樓：費冬邰秋柳
1是從環境描寫：苔痕上皆綠，草色入簾清。
2是從說他人的地方來寫的：南陽諸葛廬，西屬子云亭3是作者的交往狀況：談笑有鴻儒，往來無白丁。
表現自己高潔的志行和安貧樂道的情趣。
9樓：儀旎犁嘉慕
陋室環境（苔痕上階綠；主人情趣（可以調素琴，往來無白丁），草色入簾青）；主人之友（談笑有鴻儒，閱金經）來寫的。寄託了作者高潔傲岸的情操，安貧樂道的情趣。
湖心亭看雪的理解性默寫,
10樓：草堂書苑
湖心亭看雪》記敘了作者自己在湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠，潔白廣闊的雪景圖，也體現了作者的故國之思，反映了作者不與世俗同流合汙，不隨波逐流的美好品質，以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷。
11樓：沈譽陳曉燕
1文中具體描寫雪景的句子是：（ 2文中點明作者看雪的時間的句子是（ ）
《湖心亭看雪譯文，湖心亭看雪 譯文古文
崇禎五年十二月，我在杭州西湖。下了三天大 湖心亭看雪 譯文古文 湖心亭看雪 的全文翻譯 崇禎五年十二月，我居住在西湖。接連下了三天的大雪，湖中行人 飛鳥的聲音全都消失了。這一天初更以後，我乘著一隻小船，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭欣賞雪景。西湖雪夜霧氣瀰漫，天與雲與山與水，渾然一體，白茫茫一...
試談湖心亭《湖心亭看雪》教學應注意的幾個理由畢業
只要你稍加註意就會發現，文中 崇貞五年 很有意思，身在清朝卻用明朝紀年標誌，故國之情不言而喻。人鳥聲俱絕 的 絕 更傳達出作家內心孤寂森然的寒意。湖心亭看雪 教學設計一，匯入1，關於西湖的詩句，同學們能背誦多少 湖心亭看雪 賞析 湖心亭看雪 以精煉的筆墨，記敘了作者自己湖心亭看雪的經過，描繪了所看到...
《湖心亭看雪》張岱中文翻譯
張岱湖心亭看雪 張岱湖心亭看雪的原文和譯文 原文。崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕 湖心亭一點 與餘舟一芥 舟中人兩三粒而已。餘拏 一作 餘挐 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童...