1樓：匿名使用者
縈繞在耳畔的音符。
音符是什麼？音符是**的文字，音符是人類情感的聲音，音符是耳朵聽得懂的語言。然而，音符是簡短的。**卻是綿延的；音符是單純的，情感卻是豐富的；音符是輕微的，語言卻是厚重的。
一、校園音符。
時間走的太快，現在的馬上就在下一刻成為過去，就像載我回家的公交車，將路邊的風景甩過，來不及體會就成為了回憶。
2003年9月1日， 緣分系在了1班的門檻上，讓48顆心朝著同乙個方向啟程。在近六年的時間裡，我們相聚、相知、相互幫助；情感在四季中綿延，在天籟中潛滋暗長。我們曾一起用心欣賞過初春清晨嫩綠的葉芽，仲夏午後蔚藍的天空，深秋黃昏火紅的楓葉，隆冬夜晚璀璨的銀河；心永遠連在一起。
校園的小路，我在簌簌的花瓣與遺落滿地的芬芳上踩著圖案，鞋底與花瓣摩擦發出的輕柔的沙沙聲，使我心中公升起了一種幸福的感覺。而對1班的所有記憶，此時此刻和眼前的幸福安靜交錯重疊在一起。
家庭音符。13年來，我在那活躍的音符中打滾著，和我的爸爸媽媽奏出一曲又一曲美妙的樂曲。如今，音符不停的跳動在我眼前，我不得不想起小時侯……
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……」這首曲子一直縈繞在我的耳邊。那個時候，我還很小，晚上一直在鬧，不肯睡覺，媽媽就在這時哼著這首悅耳的小曲，從而使我安靜地沉睡了。就是這曲子，它一直陪伴著我度過了在家庭，校園的13年，它，我至今還不時地惦記著呢！
就因為有了它，我才會過得如此安穩，如此幸福。
家庭的溫馨、美滿，給了我永久的回憶，難忘的回憶，當那音符又響亮地響起時，我還是會回想起這首清晰而又悅耳的曲子，它無時無刻不縈繞在我身邊，它真是我的乙個熱切的好朋友啊！
音符，響亮而又清晰，悅耳而又單純，給我以美好的回憶。
關於音符的作文結尾
2樓：匿名使用者
這個提議很美，音符是那樣的不可思議，忽而唯美，忽而張揚，忽而明媚忽而委婉，我的內心世界跳動的音符將會永遠伴隨著我，它給我力量給我熱情，給我一往無前的決心，它匯合在大調是具有大調式的明朗，相擁在小調式的懷裡，瞬間轉換成微微的憂傷、柔情。魔麗變幻的音符啊，感謝你給我的擁有和微明。感謝你支援我的**天空，音符將伴隨我的燦爛人生。
怎樣寫「一串快樂的音符」作文
3樓：匿名使用者
雷鋒是乙個家喻戶曉、人人皆知平凡而又偉大的人物，他的精神在人與人之間不斷的傳遞、他的故事在文明的社會里不斷地鼓舞著人們。
有一天，我在去坐公交的路上看見乙個小孩摔倒了，幾個大人連忙一起趕過去幫助那個小孩。問他摔傷了沒有，要不要去醫院，小孩說：「謝謝您們的好意，我沒事。」
有幾位老奶奶和我一起上公交車，都沒座位，幾個年青人連忙讓出自己的座位說：「老奶奶，您坐吧。」大家都投以讚許的目光，他們的行為就像一首動人的歌，響遍了整個車廂，也像一串快樂的音符，彼此跳動著……
我落車以後，偶然看見乙個叔叔的錢包掉了，我馬上撿了起來，當我想到他人拾金不昧的事蹟時，我毫不猶豫地把撿到的錢包還個了那個叔叔。他用讚許的目光看了看我，然後非常感激地說：「謝謝你，好學生……」
不用謝！」不僅我能看見這些，相信大家隨時隨地在這個文明的社會里都可以看到，這突然使我想起了一首歌，「只要人人都獻出一點愛，世界多麼美好……」
當我不知不覺的回到家裡時，看見爸爸媽媽做了香噴噴的飯菜，在等著我呢。我心裡有說不出的快樂！
今天我在外面看見的這些和在家裡感覺到的溫馨，這就像一串快樂的音符，在我們大家庭裡、小家庭中，你連著我，我連著他……
4樓：匿名使用者
童鞋，自己動手做作業哦。
一串快樂的音符作文開頭怎麼寫
5樓：蔡徐坤坤
人的生命是短暫的，但你所度過的日子，就像一串充滿迷幻的音符，演奏著人生悲喜交加的苦樂年華的生活情趣． 也可能正因為這些不同的生活浪花，成為了人類生存的意義吧！我認為不管是悲歡離合，還是喜怒哀樂它都是快樂的．因為我相信一句話：＂今天的付出，就是對你明天的回報．＂只要你相信這句話，不管你走到**，你的人生都是快樂的。
快樂的音符作文500字
6樓：網友
黑黑的腦袋，細細的符幹，這就是我琴譜上的小音符，它想出去尋找快樂。
小音符先來到學校的操場，同學們正在學習做新廣播操，小音符想：同學們做得這麼好，我來給他們伴奏吧，也許他們會做得更棒。果然，同學們做得更帶勁了，連那些偷懶的同學也用力地甩動起手臂來，小音符看得格格地笑了。
小音符跳著離開操場，來到教室。此時，同學們正在朗讀一篇優美的散文，小音符馬上給同學們配上一段曲子，在**的渲染下，同學們越讀越有感情，朗讀聲抑揚頓挫，連樹上的小鳥都停止了叫喚，在那兒靜靜地聽著。另一間教室的同學們正在寫作文，可他們正為思路不暢而皺起眉頭，小音符立刻奏起**，在舒緩的樂曲聲中，同學們的眉頭漸漸舒來，沙沙地寫了起來……小音符見到自己能幫助別人，非常快樂。
天色漸漸暗下來了，小音符回到我的家。看見我正在彈琴，可是曲子太難彈了，我一直練不好，小音符鑽進鋼琴，幫助我彈，我終於學會了，我高興極了，小音符也在鋼琴裡偷著樂呢！有了小音符的陪伴，我每晚的練琴時間過得特別快，手指也特別靈活，我喜歡快樂的小音符。
時光的音符作文300字
7樓：愛芳姍
雨，拍打著窗戶，濺起一串水花，奏響一首悅耳的樂章……乙個個音符四處飄散，落入那取名回憶的時光。
池塘邊的柳樹上，知了在聲聲叫著夏天…..飄在時光中的音符用稚嫩的童音唱著那無憂的時光。
你來捉我呀！」我說完立刻就跑了，你急忙追趕，最終追上我了。而我一點也不著急，只與你說笑打鬧，笑面如花，單純異常。
再見了小時候，懵懂的我，現在的夢已經成熟……」飄在時光中的音符吟唱著我們的點滴。
熟悉的旋律又一次響起。那是初一那年，我們正在為文藝節做準備。大家心不在焉的。
一次又一次的彩排。終於「你們想不想練了？不想練就算了，回家吧，何必浪費時間。
有人的怒氣如火山爆發般噴薄而出。大家似乎都被這聲音震撼了，紛紛低下了頭。接下來彩排中，大家紛紛配合，效果很理想。
到了回家時，大家彼此都有說有笑的，氣氛十分融洽。
飄在時光中的音符，來前所未有的愜意與放鬆，讓人的靈魂舒展。在午後，執一卷書，耳畔縈繞著輕**。微微閉眼，眼前便是一幅幅動人的美景。
我一會漫步在秋的樹林，一會便領略到雪的蕭瑟與美。不知不覺間，心便放鬆了，感到前所未有愜意，說不出的愉快。「開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使…….
飄在時光中的音符，記錄我們美好的過往。
這樣的歌，它讓人一聽便沉迷其中，同時陷在回憶中難以自拔，這時腦海中滿是過往的點滴。這些時光被我們珍藏在記憶深處。
窗外，雨還在下」滴答滴答「。那些飄在時光中的音符，牽引出我美好的過往，讓我重溫那些美好。
小學三年級作文一串快樂的音符()續寫200字怎樣寫?)小音符飛到學校的操場上，會怎樣？
8樓：萌萌小可愛
那串小音符繼續跳著、唱著。
它們又在牆角發現了乙個小女孩，看得出，她很孤單，也有點失落。小音符們走近問她發生了什麼事？「我被爸爸媽媽拋棄了！
這是小音符們沒有想到的。「我想我不能不管這事了！」熱心腸的mi說道。
讓我們為你演奏一首歌曲吧！」說完，他們一起唱了起來。
小音符的歌聲讓小女孩的臉上露出了久違的笑容。
9樓：流年古巷風
那些小音符們使老奶奶開心起來了，去找下乙個不開心的人。
小音符們走啊走，忽然，它們在牆角里發現了乙個小女孩，看的出，她很孤獨，也很失落。小音符們問她：你怎麼了？
爸爸媽媽把我拋棄了！""我想我不能不管了」do說道「讓我們演奏一首歌吧！」說完，它們唱了起來……
小女孩的臉上終於露出了笑容，這時女孩的爸爸媽媽聽著美妙的**趕過來了，原來他們是不小心把小女孩弄走丟了。
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