1樓：猴73872坷兜
1、領導能力的定義。
領導能力是把握組織的使命及動員人們圍繞這個使命奮鬥的一種能力。通俗地講，就是能夠制定出目標，並領導成員實現這個目標的能力。領導者的基本任務是建立乙個高度自覺的、高產出的組織，領導者通過其所領導的組織中的員工的努力取得成功。
2、如何培養領導能力。
1）提高決策的謀略能力。
我們常常講深謀遠慮，其實就是是對全域性工作的長遠規劃。做到這一點要集思廣益，注重調查，精通業務，提高對企業長遠目標和近期目標的設計能力。
2）提高衝慶凝聚能力。
凝聚力針對整個管理階層的影響力、號召力和凝聚力，對決策能力有很大影響，可以有效提高決策效率。具體方法上，首先是自身的品德修養要上去，決定領盯改導者的凝聚能力主要是個人的品質，其次則是對同事或下級的關懷與尊重。
3）提高工作創新能力。
沒有創新意識領導者無法制定最為科學的方案。當今日新月異的高科技時代，沒有創新能力更難以散則握勝任領導工作。首先要有創意意識，其次，要積極主動地知識更新，同時注意吸取同事和下屬的創新建議，注意借鑑社會創新成果，從而提高自己的創新能力。
4）培養決斷力和控制力。
遇到問題要能夠迅速果敢地做出決策判斷，對於組織發展過程有乙個巨集觀的把控能力。當斷不斷，反受其亂。決斷力和控制力，建立在領導熟悉業務、熟悉環境、掌握全域性的前提下。
因此，領導要主動地熟悉自己的管理領域，如掌上觀紋，才能在關鍵時刻做出適當的決斷，才能掌控全域性。<>
2樓：寶79019拾咳
英特爾公司對於人才培養的獨到之處敬孫春在於他們製造的，發揮他們的專業特長去做事」。他們為了保持公司文化和輝煌的成就亮耐延續，從而滿足員工的合理需求。
英特爾公司的經理人培訓通常會經過三個階段的培訓，對經理人培訓還有五個環節的培訓，現實情況是，而是學習能力。
作為領導者。第一階段是經理在公司做事的一些流程和制度，高層管理者就是他所經營管理企業的舵手、****與大學教授；第二步是完成計劃，須知所有參訓的學員都是市場實凱衝踐者，而為繼任者鋪路的最好方式就是平穩過渡。<>
3樓：回憶
領導能力(leadership challenge)，是指一系列行為的組合。這些行為將會激勵人們跟隨領導去要去的地方，不是簡單的服從。在很多領域都有著極大的作用。
根據領導能力的定義，我們會看到它存在於我們周圍，在管理層，在課堂，在球場，在**，在軍隊，在上市跨國公司，在小公司直到乙個小家庭，我們可以在各個層次，各個領域看到領導力，它是我們做好每一件事的核桐茄心。乙個頭銜或職務不能自動創造乙個領導。而對於一家企業的成長而言，ceo及高管團隊的領導能力顯得格外重要，致力於企業主及ceo的領導能力提公升及職業化程序，大滲籍此助力與滾輪脊推動企業實現業績增長與績效改善。
4樓：張衡老師
現有的領導力定義非常之多，都是從不同視角和目的闡述各自觀點。究其本質我個人比較認同的說法是「影響他人的能力」。
培養領導力的大體方向分為兩種：一種是塑形，一種是啟用。
塑形是向外和肢探索：告纖指學習理解領導喚友世力的概念知識，理論體系，案例解析等等，瞭解優秀領導者該是什麼樣子，我到底該向誰學，如何才能成為更好的自己；
啟用是向內探索：梳理個人願景使命價值觀，探索對於自己一生而言最重要的工作是什麼？要創造什麼？不斷的自我覺察、自我反思、自我超越，更好的成為自己。
怎樣培養孩子的領導能力，如何培養孩子的領導能力？
六一藝術團的戲劇表演，設定有很多戲劇遊戲和表演環節，會在戲劇排演中引導他們不斷的聯絡分享 討論 協商 妥協類的能力，提升孩子的領導力和合作能力。在幼兒群體中，總會有一些孩子，往往能表現出較強的組織和領導才能。他們喜歡參加各種集體活動，並能有自己的主見，不經意間就在活動中負責一些事情。而且，他們能主動...
如何培養寶寶的領導能力？有什麼好的辦法？
在教育寶寶的時候，一定要注意培養孩子的社會交際能力，培養孩子的自信心，開發孩子的智力，培養孩子的潛能，多讓孩子與同齡人接觸，在接觸的過程中展現自己的領導能力，並且對孩子加以培養 可以通過多讓孩子與同齡人接觸，參加各種社會實踐活動，參加戶外活動，閱讀繪本，動畫片等方法。首先要樹立孩子的自信心，父母也可...
林肯領導能力的特點，林肯的魅力 領導如何打動下屬心？
肯不是單純的奴隸解放主義者。以政治 法律理論武裝的林肯具有既現實又合理的敏銳目光。他竭盡全能 精心細緻地依據憲法本身明確授予的權力，使聯邦的法律忠實地在各州得到實施。在通過權利手段的強硬方面，林肯是非常脆弱的，但他通過決策和包容，強有力地發揮了政策執行能力。林肯正確地掌握了那個時代與那個社會所擁有的...