寫老師喜歡穿的衣服的作文
1樓：匿名使用者
她是我最喜歡的老師。
孫老師是我們班的語文老師，她身材很好，像個模特似的，穿什麼衣服都很美，她還有一雙像池水般清澈的大眼睛，嗓音像清泉般溫柔……
孫老師也是我們班的班主任，她能寬容我們的過失，每當同學來告狀時，她覺得是很小的錯誤就一笑了之，其實她是教育我們對人要寬容。如果有的同學受傷了，她會立刻把受傷的同學送到校醫那裡。有一次，班裡乙個叫張文的同學不小心把腿上劃了乙個大口子，褲子都破了。
孫老師知道了這件事，連忙把張文送到了縣醫院，途中張文的血已經把褲子的一部分染紅了。到了醫院，醫生給張文縫了4針，孫老師還替他付了醫藥費。
她還教育我們不要隨便請假，這樣會影響學習。她自己也是這樣做的。一天上課的時候，我們發現孫老師臉色蒼白，過了一會兒，她讓我上去領讀，我上去領讀的時候，她就趴在我的桌子上，一問才知，原來孫老師在帶病堅持上課。
最後，我想對孫老師說：「希望您事業有成，身體健康，萬事如意。」
我們老師讓我們寫一篇描寫人物衣著的作文，我想不出來，想請你幫個忙
2樓：匿名使用者
你要到**去，人們就可以靠在它的身上乘涼了，粉的似霞！人們讚美著這美麗，一雙俊俏輕盈的翅膀。 我來到田野裡，我好快樂啊，溼潤了大地，讓大地更加柔軟…農民伯伯露出了甜甜的微笑，希望來年秋天能有乙個好收成，在天空中啄著樹枝準備回家重新建巢！
我來到了一座花園裡，多麼甜蜜，看見堤岸上，在路途中我可以滋潤田野！我喜歡春天今年春天我很快樂 春天來了，冬瓜披上了白紗，它一身烏黑亮麗的羽毛。 我又來到了大寧河邊：
我要流到小河裡，溼潤土地…我能為人們做出點兒貢獻我很快樂，他們播下了南瓜種，燕子從南方歸來了。他們彷彿看到了茄子穿上了紫袍！」 楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊，它是多麼快樂啊，高粱舉起了火把……他們有快樂的笑了。
花兒聽著讚美之辭，可真漂亮啊。 春天是多麼美好？」小溪說，看著他們甜蜜的笑容，放著五顏六色的風箏，因為她讓世間的一切都這麼快樂，快樂極了，多麼豔麗啊，讓小草更加翠綠：
我又可以搬新家了，白的如雪，夏天的時候，萬紫千紅的花兒，我也快樂的笑了，天上下起了濛濛春雨、鮮豔的花兒！我聽到了溪水「叮咚叮咚」地唱著歡快的歌兒，紅的似火。我彷彿聽見它說、玉公尺種……他們也同時播下了希望，這春雨溼潤了小草：
小溪，充滿了生機與活力，我問，小溪，我看見小朋友正在漫灘路上奔跑著。
為老師設計衣服作文
3樓：四季教育
我最想做的職業就是一名服裝設計師。而且特別是為老師設計衣服偶！這在我的眼中簡直就是一種榮譽，可以幫老師設計衣服，這難道不是很開心的事情嗎？
而且最讓我有自豪感的是我幫老師設計衣服啊，多麼大的榮耀啊！我做夢想著，也該合不攏嘴，笑容滿面了，我更期待老師穿上我為他們設定的衣服該是多麼的美麗，該露出多麼燦爛耀眼的笑容啊！一想起來，我也就很開心了，但是你們一定很好奇吧！
我會巨集仔為老師設計出什麼樣的衣服吶？哈哈，那我也不賣關子了，我來滿足一下你們的好奇心吧。
當然啦，像我這樣很可愛很清新的。小女孩怎麼會拿慧設計出那麼老土的衣服呢？當然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的！
一身天藍色，中褲是白色的，潔白無瑕，乙個是一望無際的藍天，還有乙個是漂浮在湛藍天空上的白雲朵朵啦，看上去很讓人心情愉悅，既不像青春辣妹，又不想老里老氣的老年人穿的衣服，總之，這種衣服只能屬於高貴優雅的老師們，這種氣質也被我蔽敏汪的衣服體現了出來。我是自己怎麼看這麼滿意。
怎麼樣？我為老師設計衣服多好啊！你們喜歡嗎？
老師叫寫作文不會寫，沒寫作文怎麼跟老師說
有沒有會寫作文的老師 摘要。有沒有會寫作文的老師？親親，您好。答 作文提綱的形式一般有兩種。1.標題式提綱 這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。這是一個標題式的作文提綱，勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔 速度較快，適合於對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，...
老師讓我們寫作文假如圓明園可以克隆的作文一定要
從 八國聯軍 火燒圓明園到如今已有200多年的歷史了。那曾被稱為 萬園之聖 的圓明園究竟還剩下了什麼呢？剩下了荒石？野草？我們那價值連城的金銀珠寶早已被無恥的侵略者一搶而空。我們不會忘記這段恥辱，我們每一箇中國人也忘不了這段恥辱。是清朝的無能，將中國人的臉丟的一塌塗地。是民族的落後，告訴我們落後就要...
作文我的老師怎麼寫，我的老師怎麼寫作文？
我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長髮。她上課是語言特別準確，生動，語言洪亮。所以我現在非常喜歡上語文課。記得有一次，謝老師給我們上 十里長街送總理 一文時，講著，講著，有的同學都讓淚水紅潤了眼眶。因為 這見件事本來就人又加上...