有沒有會寫作文的老師
1樓：
摘要。有沒有會寫作文的老師？親親，您好。
答：作文提綱的形式一般有兩種。 1.
標題式提綱 這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。 這是一個標題式的作文提綱，勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。 它的特點是文字簡潔、速度較快，適合於對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。
但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。
有沒有會寫作文的老師？親親，您好。答：
作文提綱的形式一般有此亂兩種。 1.標題式提綱 這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。
這是一個標題式的作文提綱，勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。 它的特點晌盯是文字簡潔、速度較快，適合於對寫作宴扒和內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。
2.要點式提綱 這者如種提綱比較詳細，它即要表明作文的中飢喊心，又要寫出作文的大致內容；同時，還要交代出文章的詳略。 （三）編寫提綱的要求 1.
要審清題目，確定中心，選擇首肢啟材料 作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。
親親，您好。作文題目一般給我們規定了寫作範圍（記人、記事配山、寫景、狀物等）、寫作問題（記敘文、說明文、議**），所以，審清題目，才能伏培明確寫什麼、怎麼寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。 中培廳中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。
水生和巨集兒在20年之後相遇了，過上了和諧自由的新生活，發揮想象，請為他們續寫一個故事。300
親親，您好。水生和巨集兒再見已是二十年後了。巨集兒站得筆直，臉上時刻帶著儒雅的微笑，一見水生，便高興地咧出一嘴白牙：
水生！最近過得還好罷？」水生一樣很瘦，甚至有些皮包骨頭，一點沒有閏土的影子，倒有些像了楊二嫂。
他剪著青皮頭，顴骨高的出奇，臉上佈滿深深的溝壑。他的背總馱著，腦袋向前伸，眼睛老是盯著地面。此刻聽到巨集兒的呼喚，水生的腦袋又沒來由的向前伸了伸，眼角又向下垂了垂，這才擠出一個討好般的笑或高容亮團胡：
哎！巨集哥兒！真是有些日子沒見了啊，你是越發顯得斯文了……"他的眉頭又皺了起來：
誒，你也知道最近這日子不太平，收成也不好……你看敬攔，這要能稍微接濟我一下……借！是借！過兩天我肯定還！
正說著，他的眉頭再次擰到一起，大概是在盤算這次能跑路到什麼地方罷……
沒寫作文怎麼跟老師說
2樓：優點教育
其實這個問題很簡單，我是過來人，可以跟你說下以前的我是怎麼解決這個問題的。
首先說明，之所以你沒做作業，要不就是懶，要不是就貪玩或者有其他原因耽擱。
第一：可以利用快上課那幾天，或者臨時抱佛腳抄作業。別當心抄不來，可以叫上平時的好哥門幫忙。
第二：說作業本在外弄丟了，這個要看你會不會演戲了，前題是先在家人身上做好功夫。（裝得很無辜冤枉的樣子）
第三：順手牽羊，這招還是勸你不要用了，呵呵。說得不好聽就是偷別人的作業，改下自己的名字不就得了。
我不會寫作文怎麼辦我不會寫作文怎麼辦。
1.認真審題 每篇文章都有一個題目。題目常常是文章的高度濃縮。一篇文章縱有千言萬語，若濃縮成一二百字就是文章的主要內容。若濃縮成幾個字就是文章的題目。離題，是文章的最大毛病。審題，必須從構成題目的每個詞入手，理解題目對文章作了哪些規定和限制。比如 課餘生活給我帶來了樂趣 要抓住課餘生活 樂趣這些詞 ...
我不會寫作文怎麼辦啊，我不會寫作文應該怎麼辦？
作文要多寫多練，慢慢的就不會覺得難了。一 作文要學會積累 讀書 沒有別的辦法，只有多讀多寫，逐步提高。多讀要和多思聯絡在一起，在閱讀的過程中積累詞彙，掌握用詞造句和修辭的方法，學習怎樣分段 安排結構 表現主題。好的篇章 段落要背誦，能熟記十篇八篇文章，就能懂得些作文的規律，下筆時心裡就有點底了。多寫...
作文不會寫，作文不會寫怎麼辦？
一 開頭 萬事開頭難，一篇文章的開頭直接影響著讀者的閱讀慾望，所以開頭尤為重要，提筆千萬不要急著寫，要為整篇文章做個構思，開頭內容不宜過多，以簡短的幾句話為宜，注意，言辭一定要精練，最好能給人耳目一新的感覺，不要記流水賬！俗話說，鳳頭 豬肚 豹尾 意思就是開頭一定要簡單 精練 吸引人！二 正文 一篇...