1樓：創作者
現在需要培養的都是創新型人才了，如果只知道按部就班的進行工作，那麼是很難對社會做出很大貢獻的。所以父母應該從小的培養孩子的創造思維，就之後才能夠激發自己的潛能，並且帆改薯能夠受到更多事業單位的喜歡，或者說是自己也能夠開創乙份新的職業事業。那麼想要培養孩子的創造性思維都有哪些方法呢？
每乙個孩子其實都是對未知事物有好奇心的，只不過父態者母在培養孩子的過程中有一些不耐煩，會覺得孩子提出的問題，感覺到非常的幼稚，就會嘲笑自己的孩子或者貶低自己的孩子。而且一旦孩子進入學校之後，家長關心的就是學校裡面的分數，而不是孩子的創造力和思維能力到底有多強。所以要尊重和保持孩子的好奇心，對於孩子對哪些事物感興趣的時候，家長也要多加關注。
甚至可以帶著孩子去實地去看一看，這樣的話孩子就會對這些事物感觸就會更深，理解也會更加的深刻。
有時候孩子分析提出的問題確實很幼稚，而且與現實生活中有很大的矛盾，但是這也是由於孩子自身的認知能力侷限所導致的。父母要認真的對待孩子提出來的問題並進行解答，最好用通俗易懂而且邏輯清晰的語言向孩子表述所提問題的正確驗證方式。從而讓孩子知道怎麼去了解自己提出的問題是錯誤的，怎麼去理解自己孩子提出的問題是正確的。
有這樣明辨是非的能力，孩子殲襪的思維能力自然能夠得到很大的提公升。而且孩子有了問題的處理和分析能力，就可以迅速的沿著自己問題的正確性並且提出下乙個問題。其實有很多的科學研究和發現，就是隨著乙個問題的提出和解決而產生的。
2樓：樂樂在此呢
滿足孩子好奇心，激發孩子的求知慾，對孩子的學習要有信心，讓孩子理解隱侍更多的事物，幫助孩子分析問題，和孩攔攜汪子一起做實驗簡仔，都可以拓展孩子的思維訓練。
3樓：會飛的大牛牛
家長可以有意識地拓展孩子的生活空間，經常帶孩子到戶外散步玩耍賣鎮，接觸大自然和社森好會，參加各種活動，給別人更多的觀察和探索的機會，激發他們對新事物的好奇心，激發他們對各種事物和現象的思此配鉛考。
4樓：創作者
可以培燃毀養孩子的思維能力，重視孩子的發展，豐皮蘆備富孩子想象力，培養孩子譁公升的創造性，讓孩子不斷的訓練，激發孩子的靈感。
小孩的創造性思維訓練都有哪些？
5樓：指著李思念
引言：創造力是創造性思維的一種表現。年輕父母希望孩子以後獨立思考，具有創造性，從小就要對孩子進行創造性思維訓練。
一、保護孩子的好奇心和求知慾
父母要保護孩子卜嫌碰的好奇心和求知慾，這型談是孩子提問的根源。父母應該提供積極的支援和保護。也就是說，不僅要保護孩子已經有的興趣和好奇心，還要積極激發孩子對新事物的興趣和好奇心。
這是孩子們發者物現問題和提問的重要方法。父母可以有意識地擴大孩子的生活空間，經常帶孩子在戶外散步、玩耍，多接觸自然和社會，多參加各種活動，給他人更多的機會觀察和探索，激發對新事物的好奇心，激發對各種事物和現象的思考。
二、鼓勵孩子提問和探索
父母為孩子創造寬鬆、求知的環境，經常提出能啟發孩子發散性思維的問題。如果可以問「水」:水的用途是什麼？
什麼東西在水中漂浮？水為什麼會變冷？水可以有什麼顏色？
水中通常有什麼？同樣，對於火、冰、汽車、自行車、花、樹等主題，也可以向孩子提問。此外，問「有什麼用」和「怎麼辦」等問題，也能啟發孩子的思維。
筷子有什麼用？渴了怎麼辦？迷路了怎麼辦？
世界上沒有太陽怎麼辦？等等。對上述所有種類的問題，要求孩子們得越多，就越新奇。
家長要注意不要用大人的理性來制止孩子開放的思維。因為創造性思維在某種意義上是異想天開的，並不都符合邏輯。
三、發展孩子發散性思維
發散思維是圍繞某個問題，通過多方向、多角度、多層次的探索尋找各種答案的思維，兒童不同意任何新奇、獨特、傳統思想父母有意訓練的流暢性、靈活性、獨創性是發展孩子發散思維的基本手段。
6樓：網友
挑選孩子熟悉和喜愛的物品來設計迷宮遊戲，讓孩子認識顏色，進行日常認知，感知餘敗笑10以內的數量，進行大小、多少、遠近的比較，學會簡單的歸類。遊戲難度有所提公升。
進行對應塗色、規律塗色、開發想象力進行塗色。塗小動物在鏡子中的樣子。塗衣物、塗蔬菜。進行先分類，然後塗色的綜合練習。
描畫線條簡單的物品，描畫小動物身豎含體的一部分，描畫多個形狀類似的事物，根據步驟描畫線條稍複雜的植物、小動物或日常用品。
按照數字1-10的順序依次進行連線。認識式樣不同，但作用相同的物品。認識數字6-10，感枯山知10以內的數量。
感知冬天和夏天兩個季節的差別。認知不同種車輛的用途。認識不同職業的衣著特徵。
識相反、找關聯物品。
找缺少的部分，找一樣大小的物品。根據圖中小朋友的話，找出沒有禮貌的小朋友。找高的小動物。根據提示，找物體旋轉後的樣子等。
7樓：劉心安兒
有很多或搏，要培養孩子邏輯思維能力，可以讓孩子動手去做事情，比如說拼拼圖，虧拆搭樂高，圖繪本，可以讓孩子衫空祥讀書，接觸大自然。
8樓：小豆子子梓
我覺得可以用玩遊戲，拼樂高，上課外興趣班，上課外輔導班和看電影的方式培養孩子的創造性思維。
培養教育中孩子創造性思維能力訓練法有哪些呢？
9樓：潛達忍護璨
培養教育孩子中，如果想要創造孩子的思維能力，一定要找到正確的訓練方法。首先，家長可以帶著孩子去製作一些手工在孩子製作手工的過程當中，不僅能夠有效的提高孩子的思維創造能力，並且也是可以提高孩子的動手能力，本人覺得是非常有必要的一件事情。在孩子做手工的過程當中，家長不要隨意的去指點孩子**做得好，**做得不好。
等到孩子做完了之後，家長可以適當的去給予一些意見，這樣會更加的讓孩子容易接受。
其次，家長也是可以選擇多跟孩子聊一聊天，可以詢問孩子一些問題，當孩子不知道該如何的時候，家長可以讓孩子自己去找尋答案。例如，家長可以經常能問孩子十萬個為什麼再給孩子買一本這樣的書，讓孩子從書中去找答案，這樣也是能夠培養孩子的整體能力，覺得非常有必要的一件事情。
一般帶著孩子做遊戲的話，確實是乙個非常不錯的方法，家長平時不要對孩子管理的過於嚴格，可以選擇適當的放手，讓孩子有足夠思考的空間。而當孩子在思考的過程當中，家長不要隨意的去插手每個孩子的想法都是不一樣的，孩子的想法我們可能無法用大人的想法來進行思考，家長也可以選擇換乙個方面，這樣就能夠理解孩子的一些所作所為了。
家長如果沒有時間的話，其實也可以讓孩子通過其他的方面來提公升自己的智力，這也是非常好的乙個方法。比如說家長可以讓孩子去參加一些夏令營，不用讓孩子去鍛鍊身體，可以重視孩子智力方面的發育，在參加夏令營的過程當中，孩子也是可以去與其他的同學一起商量。
10樓：時間帶給我們的快樂
如果想要訓練孩子的思維能力，那麼家長可以和孩子參加一些親子活動，或者是讓孩子多看一些益智類的節目。
11樓：我想用一世陪伴
保護孩子的好奇心還有求知慾，尊重孩子提出的問題， 以具體的方式表達各種觀念，具體說明思想和表達情感，透過圖畫描述經驗。
12樓：冰雹呼叫狍子
廢物利用和積木拼搭都是可以幫助孩子培養這種能力的訓練方法。廢物利用和積木拼搭可以讓孩子們利用現有的廢棄的材料和色彩各異的各種形狀的積木材料，通過頭腦中的想象來創造性的搭建出自己想要的物品。
小孩創造性思維的培養方法，都有哪些？
13樓：車小聯盟
隨著經濟的發展，整個社會發生了翻天覆地的變化，人們生活節奏明顯加快，科學技術日新月異，同時對人的能力和技術提出了更高的要求。擁有創造力可以讓孩子更好地適應這個飛速發展的社會，不被社會所淘汰。那究竟該如何培養孩子的創造性思維，讓孩子擁有創造力呢？
我有以下幾個看法：
首先是要重視孩子提出的問題，引導孩子獨立思考。只有會提問題的孩子，才有可能解決更多的問題，當孩子在提問題的時候，他也在進行思考。所以當孩子問出為什麼的時候，不管孩子的問題多麼幼稚可笑或者稀奇古怪，家長都不能敷衍，更不能不耐煩，要耐心地為孩子解答，或者和孩子一起討論，共同尋找答案。
同時家長也要適當地提出一些問題，引導孩子獨立進行思考，自己想辦法找到問題的答案。在這個過程中，家長一定要對孩子多鼓勵，多認同，這樣孩子心裡會更有成就感，也會更有動力，就更願意思考問題，解決問題。這樣就會形成良性迴圈，久而久之，孩子就會養成獨立思考的習慣。
其次是激發孩子的想象力，鍛鍊孩子從不同角度去思考問題，尊重孩子的天性。想象力是創造性思維的翅膀，沒有想象力的人，不可能擁有創造性思維。所以家長要多鍛鍊孩子的想象力，不要用各種條條框框去束縛孩子，讓孩子自由地思考。
比如當孩子說太陽是藍的時，不要急著去糾正孩子，而是要詢問孩子為什麼這樣說。同乙個問題，從不同的角度去看，就會產生完全不一樣的結果。所以我們要多站在孩子的角度去思考問題，尊重孩子的想法，而不要用我們所知道的知識去限制孩子的想法。
平時要多觀察孩子的舉動，鼓勵孩子做自己喜歡做的事，培養孩子的愛好。
14樓：隨遇而安
可以給孩子選擇利於思考的玩具，比如說積木拼裝，有助於邏輯思考的書籍，也可以給孩子報一些類似的興趣班，比如說機械人課程，這些都有助於孩子創造性思維的培養。
15樓：樂樂在此呢
滿足孩子的好奇心，培養孩子的求知慾，可以和孩子做遊戲，採取正確的方式培養孩子，要合理的解釋孩子提出的問題，給孩子傳授好的家庭文化。
16樓：go我的世界誰懂
在平時應該多和孩子溝通，不要扼殺孩子的天性，應該培養孩子的想象力和創造力，應該尊重孩子的成長和發展，這樣才能夠提高孩子的創造性思維。
培養與訓練孩子創造性思維的誤區
在課堂上，老師講了這樣一個故事 有個聾啞人走進商店，靠指手畫腳式的 比畫 買了把尺子，然後老師問道 聾啞人剛走，一個盲人顧客走了進來，他想買一把特大號的剪刀，那麼，他將如何儘可能快地表達他的購買意圖呢？結果有很多的學生回答 他只要用兩根手指比畫比畫剪刀的樣子就行了。而這顯然是個錯誤的答案，因為盲人無...
創造性思維是什麼什麼是創造性思維
創造性思維是一種開創性的探索未知事物的高階複雜的思維，是一種有自己的特點 具有創見性的思維，是擴散思維和集中思維的辯證統一，是創造想象和現實定向的有機結合，是抽象思維和靈感思維的對立統一。創造性思維是指有主動性和創見性的思維，通過創造性思維，不僅可以提示客觀事物的本質和規律性，而且能在此基礎上產生新...
如何培養創造性思維，怎樣培養創造性思維？
創造性思維的培養，應以發散性思維為先導。中國有句古話叫 敢想敢做。可見，想 也就是思維，於人於事都是至關重要的。所以，要培養學生創造性思維，必須以培養學生髮散性思維為先導。創造性思維應以學生創新精神為宗旨。首先要鼓勵學生多疑多問。有些學生愛提鑽牛角類的問題，甚至是課文以外的怪問題。對這類現象教師應聯...