初三水平勵志演講稿
1樓：文庫精選
內容來自使用者：教育教學文庫。
正值辭舊迎新之際，我們又迎來了期末考試，準備接受學校、老師和家長的隆重的檢閱。 期末考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。
為了搞好期末複習和最後的考試，我們應該做到以下幾點： 首先，我們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考試。考試只是學習過程的乙個組成部分，是檢查你學得如何的一種手段。
正確理解考試的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過重的心理壓力的有效手段。如果我們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態度面對它，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。 其次，科學安排好複習計劃，以勤奮、踏實的態度贏取令人滿意的成績。
俗話說：「凡事預則立，不預則廢。」紮實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。
期末考試內容龐雜，許多同學複習起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據學科特點和自身特點，制定出適合自己的切實可行的複習計劃，對後幾天的學習作出詳細、科學、合。
初中學生演講技巧
2樓：達人方舟教育
社會競爭激勵，作為學生要把握時間多實踐學習，下面是我為大家收集整理的初中學生演講技巧，需要的朋友們可以看看，希望對你有幫助！
初中學生演講開場白六個小技巧
一、演講之前要做足關於演講內容的準備，充分的研究演講內容的各個方面做十分講一分，所講內容才有深度。
二、是演講稿的脈絡層次要清晰，讓演講者能剛好的記住整個框架。
三、演講內容要通俗易懂，符合聽眾群體的文化水平和生活理念。
四、演講內容要健康向上，向聽眾傳播正能量，一味負面的暗示會變成不良的煽動。
五、演講稿中要有精確的實驗資料，或者幾個舉例論證，這會是演講內容更有說服力。
六、演講稿儘量輕快幽默，太繁沉的資料或者死的東西會讓會場氛圍變得極其沉悶。歡樂的氛圍中接受你的東西，效果才好。
初中學生演講技巧之妝容
裝扮適合場合和群體即可，不要穿的過於正式，反而讓自己變得拘謹。乙個整潔清秀的外觀，上淡淡的狀就夠了。最美麗的打扮是笑容，多笑笑就能得到青睞。
初中學生演講技巧之控場
值得提出的是控場這種能力範圍內的東西，是很難於用言語傳授的'。更重要的是自己體會。而沒有經驗的人經常犯的毛病有：
不要急躁，控場中空場也是非常重要的方面，要有足夠的停頓，讓觀眾去反映你講的內容是否合理是否有趣。
不要讀稿件，你是演講，不是作為乙個發音軟體讀稿子，這是有秘書的領導們做的事情。
不要拘謹，緊張是正常的，但要學會用自己強大的內心安撫自己，讓自己找到家的感覺，隨意一點，聽眾才能共鳴。
豐富的表情和肢體語言加上節奏的抑揚頓挫更好的感染。營造氛圍的控場能力還有節奏與幽默方式是你中心技巧。多聯絡多感受才會真正提高水平。
初三如何複習演講
3樓：傅行雲時代
我的學習方法其實很普通。
首先要先下定決心。沒有決心任何事情都不能堅持到最後。夢想是動力的**。
你希望你的將來是什麼樣的呢？如果按照原本的腳步和進度走下去你的未來會是你想要的嗎？現在的你已經拼盡全力問心無愧了嗎？
對於這幾個問題有些人已經很篤定，而另一些人或許還很茫然。很多人其實都不想安於現狀可是卻又無動於衷。下定決心去做，就不會輕易動搖。
樹立乙個目標。學習沒有目標就像航海沒有羅盤。沒有目的地內心就不知道要去哪。
心裡要有乙個明確的方向，並且把乙個成績比你好的`同學當做學習上的目標和榜樣，每次考試就要想著要超過她，以此激勵自己。成績上互相軒邈，學習上也可以互相請教。這樣不僅能提高成績也可以建立和諧的友誼。
兩全其美，何樂不為？
學習沒有捷徑，需要刻苦努力來輔助自己。一位老師曾告訴我，初中需要的其實是刻苦，只要肯下苦功夫，讓自己逐次進步並不是難事。我並沒有學霸的好腦子，所以需要課後的努力。
課上不懂的問題，課下一定要問，如果不好意思問老師，也可以問周圍的同學。這是乙個很好的提公升成績的辦法。針對自己的弱項購買一些練習冊，每天寫完作業花半小時到一小時的時間寫一些練習，不僅鞏固了當天的上課內容，還會讓自己在下一堂課上更有底氣和自信。
英語的單詞和重點需要背，有些同學不想花費時間背，但是英語需要積累，今天不背明天不背，到了期末就會發現有一大堆的東西都不會。現在你做別人不願做的事，以後你就能做別人不能做的事。
對於副科，或許很多同學已經習慣在期末使勁背老師發的複習大綱，認為這樣也可以拿高分。可是中考不同，老師也不知道會出什麼樣的題目，整本書都是重點，難道你要全部背下來嗎？所以，不要依賴複習提綱，從現在開始努力地聽好每一堂課。
此外，可以找一些勵志的句子，貼在自己的課桌上激勵自己。每次要鬆懈的時候，讓這些句子成為自己的動力。初三是乙個很關鍵的學年，這學期很多同學都開始努力了。
看到過一句話，世界上最可怕的事情是比你牛的人比你更努力。逆水行舟不進則退，別人努力，自己就要加倍努力，否則一旦掉隊就會馬上被甩在後面。當你停下來休息的時候，不要忘記別人還在奔跑。
這種警惕性永遠不能鬆懈。
成績雖然不能代表一切，但已經基本奠定了你離夢想的距離。人的潛力是無限的，現在開始努力，一切還不晚。一首歌的歌詞寫道：
像生於深海中的魚族，若不自燃，便只有漆黑一片。與你共勉。
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4樓：網友
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《中考後的思索》。
同學們，昨天你們過的快樂麼？作為老師，我可以深深體會到你們的心情！期中考試的鐘聲剛剛敲過，又迎來了家長會，昨天的週末你們過的肯定是有喜有憂，有笑也有淚。
同學們，不管成功與否，它都已經成為了昨天，我們要總結經驗，把握好今天，迎接明天。期中過後，又是乙個全新的起點，帶著一絲火熱的希冀，留著一串成長的足跡！
回首這半個學期，我們在知識的海洋裡盡情的遨遊，學到了豐富的知識，不過多少也會有不和諧的音符：比如，有的同學不認真完成作業，老師屢教不改，甚至把老師的說教當成耳旁風。這種做法不是小聰明，而是愚蠢的表現，是完全不對的。
作為一名學生，應該時刻提醒自己，上課認真聽講，作好筆記，放學回家，及時的做到溫故知新。每天認真做一下反思，今天的知識，我掌握了沒有，還有哪些不會，不會的及時向老師或同學請教，不能不管不問，否則，這座無知的山回越壘越高，最終導致你走向失敗的彼岸。如果每天你都認真反思自己，天天堅持，這樣就不會忘記老師講過的知識，還可以加深自己的印象。
如果平時每一天都像考試逼近一樣去學習，一定不會是現在這個樣子。只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在遺憾。
作為一名學生，需要的最重要的東西，就是要擁有一顆平常心，要對自己有信心，有恆心，有決心，勇爭一流，把心態調整好，只要把自己的心態調整好了，緊在平時，做在平時，考試時就會發揮好，成績就會顯現，到時就找到了自豪和驕傲。
同學們，學習就像爬山，最終的起點在山腳，而期中階段就猶如登上了乙個小山腰，一段新的征程即將開始。魯迅先生曾經說過：「偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。
同學們，快快行動起來吧！努力學習，把握今天，積極投入到學習之中，體會學習的成功和成功的快樂吧！
初三演講稿大全
5樓：網友
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！今天，我演講的題目是《人生的契約》。
人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經過無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀去搏擊藍天……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而，世間沒有絕望的境地，只有絕望的思維，每一次經歷風雨之後，總是堅強面對生活中的變數，那份人生的契約，總在無形中給我力量。
在我的周圍經常會聽到他人嘆息：「生活得好累，壓力好大」。是啊，現實生活中確實很累，但不累就不叫做生活。
只有真正「體驗生活，才能感受生活的充實」，但從現在的社會來看，大多數人並不懂得這個道理。當他們做錯事後，都會說：「假如再給我一次機會，我一定不會做出錯誤的決定，假如一切可以從來，我一定勤奮上進，假如時光可以倒流，我一定會學會正確生活……」但是，讓人遺憾的是，世界上沒有這麼的多「假如」。
魯迅先生曾說：「地上本沒有路，但走的人多了，也便成了路」。我卻要說：「世上雖然有路，走的人少了，也就無路可走了。」是的，很少有人涉足荒漠和貧瘠的山谷，所以路才越來越窄。
人生道路中，今天與明天都是自己選擇的，曲線與直線都需要自己走出來，走在別人的路上了卻一生，這樣的一生是無光彩的，是暗淡的。用自己的腳走自己的路，追求那份生命中嚮往的完美，看懂人生的意義，話在當下，讓自己的這份人生契約更加詩意盎然。
人生路迢迢，每一步都要我們堅實地邁出。青春年少，弱冠之年，我們的人生該如何選擇，十字路口的彷徨不如用心思索。路與路交錯，心與心碰撞，阡陌相交，彼此依賴，造就了豐富多彩的社會。
曾經讀過一句話：「你可能會經常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它會使你成為一支更好的鉛筆。」這是製造者對鉛筆的勸勉。
現在，走過了風風雨雨，人生的道路不再迷茫。給自己定乙份人生契約，選定夢想。向著夢想奔去，開啟通向夢的大門，沿著那滿是花香的時間長廊，我會笑著告訴你：「我能行」。
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梳理知識結bai構 構建知識框架是較好的學du習方法之一zhi。初三階段,學dao習內容既深又廣,不以構建框架式的學習方法可能會事倍而功半,達不到好的效果。如何構建英語知識學習框架?一 巧妙識記單詞 理解每一課的重點詞彙 片語,用專門的小本子按詞性 詞意分門別類,列成條目,可隨身攜帶,利用零碎的時間...
初三的問題，急啊，初三的問題，急啊
主要的問題還是出在自己身上。現在要開始想想你為什麼要讀書？你的未來想幹什麼？你的父母這麼辛苦的賺錢供你讀書？想想這些，你還有理由不努力嗎？不止是數學，還有其他科也很重要。先制定直接的學習方案，從早到晚，分時段分科的平均安排，特別是差的科目要安排在就好的狀態 或是時間段 時學，效果會好一點，應為通常你...