關於初三語文

2022-03-08 21:38:44 字數 1939 閱讀 6045

1樓:

進行專項練習是最有效的,以前我和你一樣,聽老師說的便去做,效果好得很。

120滿分,我從80多提到115.

語文中考:1.字詞:不要怕麻煩,不確定的詞音或型一定自己查,記得牢,哪一個專用本來記錄,考試前翻翻,記記

2古詩默寫,只能靠你了

3綜合性學習,認真是第一,買本參考書看體型幫助也很大4現代文閱讀:1你要在做題時認真審題,能想到的全往上版,2抑或兩個月語文就連這個,積累答題方法(表現手法,修辭手法,作用或其他)

其實閱讀很簡單,只管往上套,當然一段時間的集訓是必要的。

5古詩文:背誦實虛詞

6作文:其實是有技巧的,你基礎好更沒問題

1主題明顯是最重要的,無論語句怎樣你的主題鮮明,有意義就能高分2首尾點題,能吸引閱卷老師

3平時有時間看些作文書,看結構

4作文在考試是套平常的作文,平常寫作文一定認真,儘量做到偏偏高分, 為你考試套作前提

就這些,祝你成功!一定沒問題

2樓:little飛豬

啊哈...咱也是初三的人了...

語文嘛...其實是5門中最難提高的一門...

要靠基礎好...有些題需要理解了好...有時還要有感覺...

恩...平時記得多積累喔

好吧...大家中考加油!

3樓:手機使用者

學好語文~最要緊的是興趣~!

多看書。多積累自己的文學內涵~!

至於作文嘛~要打動別人得先打動自己~思路要清晰~文采稍微好一點就可以得不低的分數了~!其他題目主要是靠積累~閱讀題要多用答題的套話~要有文采~

這就是我的經驗~我對語文很有興趣~初3時150的滿分我也就130左右~!

不過我能背的古詩詞比一般的學生多一倍(因為興趣)。。。

什麼名著的也看得不多(**倒是看得挺多的)~!

語文答題的方法——答法在題幹裡·答案在文字中~!

4樓:餘生只愛晴天熙

作文緊扣題目要求,要你寫記敘文,就不能跑到別的問題上去,還有就是看好是半命題還是命題作文。

閱讀理解要經常做的,然後要去理解怎麼才能讓一個得到滿分!

基礎知識,就初中而言就只是些文言文解釋,翻譯,多下點工夫背背就萬事大吉嘍!~

中考,我祝你成功!

5樓:戲子の心

基礎知識最重要,前面的選擇填空沒做好的話,整體分數就上不去了,基礎知識也一塊,重要的是詞彙,現在都複習資料都有歸類常見的詞和成語,你可以買一本,一天看五六個,慢慢積累,有時候你還會發現你看過的卷子上都會出到,我高考的時候就是這樣的

閱讀這個只能靠練習了,你可以多做些閱讀練習,建議一天抽出十幾二十分鐘,就算你做的不是那些正式的閱讀題,也要抽點時間單純的讀一些書,這樣就會提升你的閱讀能力,平且不知不覺中也會提高你的寫作

這些都沒有捷徑,也不是一朝一夕能做成的,你只要每天做一點點,想想你還有高考呢是不是。

加油吧,祝你考出好成績

6樓:冇

額。。。。。。。

都初三了,真辛苦啊。。。。。

我才⑥年紀哦( ⊙ o ⊙ )

作文主要就是多積累,多摘抄。審好題,寫好開頭結尾。就ok了。

我也是這樣地。一般看到很好的題材一定要記下來,這是很重要滴。

基礎知識就得靠認真讀書了。

而閱讀理解就要認真分析

我還就奇了怪了:你們老師不教你們嗎

7樓:

回家看成語詞典名人傳

8樓:牙牙

你好,學好語文很簡單的,把該掌握的基礎知識夯實,平時不斷鞏固,不能在這上面丟分。多看書,比如餘秋雨的散文。作文不太好就要多練多寫,比如寫讀書筆記,既看書增加文學底蘊,又通過讀書筆記增強寫作能力,還可對優美的文章進行仿寫。

還有,要提高對語文學科的興趣,不能有牴觸情緒,從心裡喜歡上這門課,成績就會提高!加油!

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語文主要靠記憶,比方說基礎知識和文言文,全都是需要背的.只要勤動腦背,一遍一遍的反覆記憶,基礎部分就能保證了.我初一初二語文很一般,滿分100時最高也只考過85,當時語文老師說我們和我們班成績最好的同學相差的只是用功程度而已,後來才發奮圖強的.初三基本上單科都在110左右,語文單科能保證年級前10....

初三語文怎麼快速提高,初三語文怎麼提高

1 古詩詞方面 能夠完整地背誦下來,但會出現錯別字,所以要經常動手去寫去記。2 文言文部分 比較突出的問題是課內文言文和課外文言文出現脫節現象。學生們要學會將課內的知識點遷移運用,學會舉一反三。3 現代文閱讀部分 對問題的型別的判斷不准確。比如,對句子的含義 句子的作用理解不清,導致問題時言之無據,...

初三語文該怎麼學,中考語文考什麼,初三語文該怎麼學

認真疏理一下自己多年來語文學習中獲得的知識和學習中的得失,是初三開學前後必做的功課。那些平時學得較為牽強的部分,那些至今仍然感覺不甚了了的內容,就應該對之做一番整理,並予簡單摘錄,以便在初三階段重點攻克 全面解決。語文和其他學科的不同之處,在於它的知識點和對閱讀材料的理解 分析的要求,在不同的階段均...