1樓：一笑生陶伯
如果你想知道自己的成績。你直接問班主任就可以了。不需要委婉的。
因為學生想知乎肆道自己的成績，那是天經地義的事。但是你不能打聽別人的成績稿閉。班主任沒有義務向你告知別人的成績，因為那是別的同歲敬轎學的私隱。
當然你可以向別的同學直接詢問。那就可以。
2樓：陌上花開聆聽者
可以問。老師，這次全班成績怎麼樣？我和上一次比，是進步還是退步了？
問老師成績,他說班裡考的最好的成績,然後我們該怎麼回?
3樓：
摘要。表示感謝對老師的表揚表示感謝，如：謝謝老師的肯定、謝謝老師的嘉獎。
2、反饋感受能夠顯得更加真誠，不做作，如：老師你過獎了、您這麼說我都不好意思了。3、展示不足保留一定的謙虛，不會讓人留下驕傲自滿的印象，如：
在xx方面我做得還不夠，需要向大家多學習學習、這次其實有機會做得更好，但是經驗不足，會努力積累經驗的。
問老師成績，他說班裡考的最好的成績，然後我們該怎麼回？
表示感謝對老師的表揚表示感謝，如：謝謝老師的肯定、謝謝老師的嘉獎。2、反饋感受能夠顯得更加真誠，不做作，如：
老師你過獎了、您這麼說我都不好意思了。3、展示不足保留一定的謙虛，不會讓人留下驕傲自滿的印象，如：在xx方面我做得還不夠，需要向大家多學習學習、這次其實有機會做得更好，但是經驗不足，會努力積累經驗的。
寫作思路：把對老師的感謝之情寫下來。老師你過獎了，都是你的功勞，再明亮的月，也抵不過那頭頂一盞晃眼的日光燈；再香甜的餅，也抵不過那耳畔一句溫潤的教導語；再團圓的天，也抵不過那心頭一心執著的師生情。
親愛的老師，請你不要擔心我們！對老師表達感謝的句子：1、我們要感謝老師給了我們知識。
感謝老師對我們的精心培養，讓我們認識了許多美好的事物。2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，你辛苦了！
4、感懷您常給予指導和溝通讓親子間的互動更愉快，學習的動力也更有趣。5、孩子乙個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是乙個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心裡。
謝謝老師們！6、感謝老師對我孩子的關愛與照顧，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！祝願老師桃李天下，工作順利，身體健康！
孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！
怎麼委婉的問別人的成績怎麼樣？
4樓：教育界小達人
方法1：先告訴他乙個你虛假的低分。然後他就會有一種「我考得比你好」的心理。並願意將他的成績炫耀給你。
方法2：問的時候有趣點兒：敢問閣下高考多少分呀？方便的話透露一下唄，嘻嘻。
方法3：聽說你這次考得很好，恭喜了。
5樓：來自靈鏡湖濃桃豔李的喜鵲
怎麼委婉的問別人的成績怎麼樣，如果是同學，直接問考的怎麼樣了，或者直接問你們班的成績，誰考的是最好的？是不是你不用直接問他的成績？或者說你們班的平均分，或者是在年底當中前十名的名次，這樣也可以問出他們班在學校當中的整體情況，如果是你是長輩就問他爸媽呀。
好的會掛在嘴邊，不好就別問了。
6樓：夜無憂
分關係吧，如果是你弟弟。或者好朋友，直接問我覺得沒有問題，如果是走親訪友，你想問別人家孩子，別問來的好，如果是想問一問同考場的人考的怎麼樣的話，你可以問問他的報考志願，他自己知道答的好不好。你根據他的志願猜一下成績吧！
7樓：網友
高考而已，多大點事！不用委婉，直接說，弟弟，我想知道你高考考的怎樣！你越旁敲側推似得詢問，越讓他心理感到不好，都是一家人，呵呵~
8樓：網友
你最心儀大學是哪個，有幾分把握。
怎麼委婉的問成績
9樓：青稚老師
委婉問成績的方法有問班級的平均分或班裡的排名。
如果別人心情好就直接問，一般情況下只要不是比你差很多的人都願意你考了多少分，而且一般考試的成績，老師能查到，你還可以去問老師，但是如果說你考得不好，可能會被說兩句。委婉的問，同學，不用怕老師，放開膽子去問，只是去問問成績又不會怎麼樣。
有效提高學習成績的方法：
1、主動學習。
讓孩子準備一支紅筆，隨時改正練習本、試卷上的錯誤，以鮮豔的紅色加深錯誤在腦海中的印象，然後用乙個本子，將這些錯誤收集起來，用錯題彙編、錯別字舉例的形式分類記載，以警示自己，避免出現同類錯誤。
2、積極閱讀寫作。
閱讀是孩子獲取知識的主要途徑，家長應該鼓勵孩子在反覆閱讀課本內容的基礎上，積極閱讀，廣泛吸收課外知識。家長可以購買有關書籍和訂報刊雜誌，為孩子的閱讀創造物質條件。
記得讓孩子在養成觀察、思索、閱讀習慣的同時，也要勤於寫作，寫寫讀書筆記、讀後感、觀後感和日記之類。這個過程不僅是運用語言文字技巧的訓練，也是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練。
3、課前預習。
預習能夠讓孩子聯絡以前的知識，並把新問題帶到課堂上，通過這種方式更好地聽老師講解。既培養了孩子的自學能力，又能提高孩子聽講的興趣和效果。
4、獨立解決問題。
孩子學習上有困難請求幫助時，家長千萬不能置之不理或敷衍了事，應熱情地鼓勵孩子自己試一試。如果孩子實在無法獨立解決也不能包辦，而要一步一步地耐心啟發，讓孩子在家長不露痕跡的引導下覺得是靠自己的力量完成的。只要嚐到勝利的喜悅，孩子便會增加信心，勇敢地迎接下乙個挑戰。
問班主任老師,孩子的成績怎麼樣?老師,還不知道呢,要怎麼回覆?
10樓：
摘要。你可以禮貌地回覆：「好的，謝謝老師。等老師知道了再告訴我吧。」這樣的回覆既顯示出你對孩子學習成績的關注，又表現出你的耐心和尊重老師的態度。
問班主任老師，孩子的成績怎麼樣？老師，還不知道呢，要怎麼回覆？
你可以禮貌地回覆：「好的，謝謝老師。等老師知道了再告訴我吧。」這樣的回覆既顯示出你對孩子學習成績的關注，又表現出你的耐心和尊重老師的態度。
今天我問班主任老師，孩子的成績怎麼樣？老師，我還不知道呢，我要怎麼回覆她。
你可以禮貌地回覆：「好的，謝謝老師。等老師知道了再告訴我吧，感謝老師對孩子們的辛勤付出。」這樣的回覆既顯示出你對孩子學習成績的關注，又表現出你的耐心和尊重老師的態度。
擔任班主任的優勢，如何評價班主任優點
擔任班主任的優勢 鍛鍊好口才。班主任每天都要面對不同性格的學生，每天還要進行喋喋不休的教導，甚至要即興表演，因此，就算再不善言辭，假以時日一定會能言善辯，表達能力一定會越來越好。尤其近幾年的學生，更加靈活，傳統填鴨式的教育無法發揮作用，班主任要尋找更加靈活的方式應對，久而久之，口才一定會大大提公升。 ...
怎樣的班主任是好的班主任，怎樣的班主任是一個好的班主任
關注小事 每個人所做的工作，都是由一件件的小事構成的 所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小 用自己的看法 理解別人 願意和同學們說心裡話的 她當你們是兄弟姐妹的那種 怎麼樣做一個好的班主任 如何做好一個班主任 如何做好一個班主任，這是多少教育工作者一直在努力探索的一個課題。一個好校長就是一所好...
班主任如何治理好較差的班級，班主任如何治理好一個較差的班級？
如果我接手該班，我要做的第一件事便深入到學生中，主動與學生溝通。瞭解班級及個別學生的具體情況，弄清其形成的原因，在這個過程中和學生建立起民主平等的良好關係。其次，抓住學生身上的閃光點，及時給予肯定，並把其作為切入點，激發他們的求知慾 榮譽感 責任感。第三，確立班級共同目標。班級共同奮鬥目標可以激發學...