1樓：匿名使用者
我們先來分析一下吧。懦弱，表現出您的孩子缺乏了自信。 那麼作為家長，您就應該為自己的孩子打起乙個自信的平臺，讓他有展現自己的機會，不論他做的是否很好，您都要給予他肯定和適合的提議。
一定要以溫和的語拍塌氣與他交談，這樣才能樹立他的自信心，讓他相信自己是很棒的。 當他有了自信，在小朋友堆裡他就會獨當一面，根據自襲漏圓己的想法解決。甚至可能因為自信後教到更多的夥伴。
不願交流，表現出您的孩子存有孤僻症，是由缺乏愛、不自信、沒有安全感而造成的。 所以，作為家長，一定要注意隨時關注自己的孩子，不僅給孩子物質上的關心更重要的是精神上的給予。既然您賦予他生命就一定要全身心的去愛他。
我建議您可以帶著自己的孩子在雙休日多接觸大自然，從中他不僅能學到一定的知識也可以改變心情，在生活中多與幼兒交流，當他遇到困難時，家長不要出面幫忙，而是要鼓勵他，告訴他：他可以，一定行，他是最棒的、 總而言之家長都要相信自己的寶貝是最棒的，多給他肯定和鼓勵，多讓他面臨困難自行解搜餘決。 只要孩子具備了自信、語言能力、開朗的性格，就一定會被同齡的小朋友所接納。
我希望您的孩子能早日學會獨當一面，變得開朗、自信！
2樓：匿名使用者
現在的寶寶不像以前了，互敬互愛太衡拍滲遙遠，要讓他學會人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必還手。也許聽著有點不像正經的在教育咐脊小孩，但是現在家家只有乙個，無論在**都是比較強勢的，如果賀衝寶寶太老實，是要被欺負的。
3樓：匿名使用者
我想你該 找下自身的原因了，你要多陪寶寶 多和他聊天 讓他巨集跡對你開啟心扉 這樣 你就可以勸導他穗譁了 至於怎麼勸導猜絕行 就要看你自己了！
4樓：匿名使用者
呵呵，多跟孩子交流下。儘量順著孩子的意，畢竟還不懂事。小朋友打打鬧鬧很正常的，不要太在意。
怎樣做才能讓孩子在幼兒園不受欺負？
5樓：本紀列表
這一點我們就要看到，你對於欺負的定義，孩子在幼兒園的時候，攻擊力並不是很強的，而且大多數攻擊都是屬於無意識的，所以不存在有意的欺負，個人認為應該做到以下幾點。
第一點，正確看待孩子和別的小朋友之間的矛盾，告訴孩子桐散一定要寬容的對待別人，不要和別人起爭執，出現問題了，要學會保護自己，讓他積極主動的去找老師，而不是在原地等著被對方攻擊，或者是還手主動攻擊對方，這些都沒有什麼作用。
第二點，幼兒園的孩子，他們的意識是非局渣氏常淺的，不存在蓄意的攻擊別人，如果存在這樣的孩子，教師也會直接的制止或者是進行管理的，所以和自己的梁野教師進行溝通好，如果自己的孩子總是被別人欺負，就說明了教師管理沒有到位，要跟孩子幼兒園的老師溝通清楚。
第三點，告訴孩子不要去欺負別人，畢竟孩子互相之間的打鬧，有的時候可能是自己的孩子引起的，所以不要去招惹或者是主動的去引起別人攻擊自己，這也是很重要的一點，要讓孩子懂得自己的行動，要自己負責。
總之，孩子在幼兒園受到的這種行為還是主動要和老師溝通好，同時也不要特別的去重視，感覺到孩子受到了不公平的對待，其實孩子還是要到社會上去和別人相處的，雖然他小，他也要一點點的去適應這個社會。
如何讓孩子在幼兒園不受欺負？
6樓：百事通阿離
以下是幾種可以幫助孩子在幼兒園不受欺負的方法：
1. 鼓勵孩子與他人交朋友。與其他孩子建立友誼，可以讓孩子更好地融入幼兒園生活，同時也能為孩子提供一種保護機制。如果孩子有朋友，其他孩子就不太可能欺負他了。
2. 教育孩子如何處理衝突。孩子在幼兒園遇到衝突時，需要學會如何妥善處理。
家長可以教育孩子如何表達自己的想法和感受，同時也要教育孩子如何尊重他人的感受。這樣可以避免衝突公升級，同時也能增強孩子的自信心和應對能力。
3. 鼓勵孩子參加幼兒園活動。參加幼兒園的各種活動，可以讓孩子更好地融入集體，增加自信心和自豪感。同時，孩子參加活動還可以結交更多的朋友，從而降低被欺負的風險。
4. 與老師和其他家長交流。與老師和其他家長保持良好的溝通，可以瞭解孩子在幼兒園中的情況，及時發現和解決問題。同時，也可以加強孩子和家庭與幼兒園之間的聯絡，增加孩子的安全感。
5. 培養孩子的自我保護能力。家長可以通過一些遊戲和活動，幫助孩子學習如何保護自己。
例如，教孩子如何喊叫求助、如何躲避攻擊等。這樣可以提高孩子的自我保護能力，減少被欺負的風險。
總之，幫助孩子在幼兒園不受欺負需要家長和幼兒園共同努力。家長信喚襲應該與孩子保持良好的溝通，教育孩子如何處理衝突和保護滑兄自己；鏈耐幼兒園應該提供安全保障和監督，加強孩子的安全教育和心理疏導。
7樓：貓耳
當孩子們在一起玩的時候，總免不了小吵小鬧，甚至打起來。不管這些孩子們是親生的兄弟姐妹還是隻是普通的玩伴，都有可能因為小事情爭吵和打鬧，而且往往也會有人哭著告狀。那麼在這個時候，父母該怎麼辦呢？
這是乙個非常具有挑戰性和藝術性的問題。簡單來說，要具體情況具體分析。
1、不管什麼情況，首先請保持你的冷靜，如果有孩子受傷了，先處理孩子的傷，給予受傷的孩子安撫，千萬不要羞辱他，比如「你看吧，我叫你別跟誰誰誰玩了，不聽我的話吧就被打成這樣了，真是活該！」。經常地這樣地羞辱孩子，會嚴重地傷害孩子的自尊心，特別是在其他小朋友也在場的時候，從而導致孩子形成心理陰影，甚至害怕跟人交往，導致孩子孤僻，嚴重時甚至可能患上社交恐懼症或其他心理障礙。
2、其次，要先重點關注孩子的情緒感受，而不是事件本身。也許真實發生的事情很小，但你的孩子哭著跑來找你。此時，你首先要關注孩子覺得被欺負的委屈和痛苦的情緒感受，而不是呵斥孩子讓孩子馬上停止哭泣和追問孩子到底怎麼了，被誰欺負了或者被打了**或者被搶了什麼東西等問題，更不要看到孩子哭了就二話不說跑去打罵另乙個孩子。
因為這樣做，很容易讓孩子形成「我的感受不重要早鏈」的印象，這樣會讓孩陸帶孫子跟你溝通的大門漸漸關行慧緊，在沒搞清楚真正發生了什麼之前，輕易去教訓另乙個孩子，不僅會傷害被你教訓的那個孩子，還很可能讓哭著找你求援的孩子形成依賴的心理，養成膽小怕事的性格。
不想讓孩子在幼兒園被欺負，父母應該怎麼教？
8樓：噯是中午娛
而且還受了傷，並扒巖就必須讓班主任把對方的家長找來，對方的學生應該受到嚴厲的批評，該處分的處分，並且要求對方家長要保證你的孩子以後的安全，同時要賠醫藥費。首先要教育自己的孩子不要在外面惹事生非，做乙個本分的人。有些孩子在外面調皮搗蛋，愛招惹是非，還有些孩子嘴上無德也容易引起糾紛，因而受到他人的打罵。
<>你軟弱此含了，就會助長對方的囂張氣焰，要知道人都是「欺軟怕硬」的，一再的忍讓，給自己帶來的只能是一次又一次的被欺負。靠別人永遠不如靠自己啊！當然了推搡，家長不需要過分在決心，只要注意保護雙方安全即可。
小孩之間沒有什麼大道理可講，一般他能使用的只有自己的小胳膊小腳小手哪些不是，是自己的要爭取，不是自己的要通過交換獲取，只要基於這個原則，孩子的物權意識和交流意識便會得到發展，對未來有很大幫助。
這樣會助長他的暴力傾向。如果只是偶爾的那麼一次，要問明白是怎麼回事，就是兩個小孩子的打鬧，而另乙個孩子有暴力傾向的話但不表明我們要被別人傷害，當別人無理時，你一定要說會說不，這一點很重要，只有孩子表明了態度，其他孩子才不敢有進一步動作。
他們的活動範圍變寬了，交往物件變多，同伴之間打鬧是正常不過的事情。大人無法永遠庇護孩子，面對被欺負，只能靠孩子自己去面對和解決，學會保護自己，這是成長的必經之路。孩子的自我防禦教育並不只是教他們行為上的防禦攻擊技能，也不是「打回去、把玩具搶回來」那麼簡單，它影響著孩子的邊界意識和絕御人格特質。
9樓：一笑而過談遊戲
應該教孩子千萬不要去惹事，對待周圍的同學一定要友好，這樣就不會受欺負。
10樓：糖果罐
你應該教育孩子如何與別昌讓茄人相處，在和人交往時不自卑、不滑明膽怯，遇見問題要耐察及時告訴老師和家長，而不是隱瞞實情。
怎麼引導孩子在幼兒園受欺負？
11樓：潔柔
1、做好家長的職責。
如果在外面，我們儘量不要讓孩子離開我們的視線範圍，保護好孩子不受傷害。要是去了親戚朋友家或者一些公共場所，這時發生了爭執的情況，家長必須第一時間在孩子身邊。
2、跟孩子站在統一戰線。
得知孩子被欺負，被打了之後，此刻孩子最需要的的並不是家長換手或者罵對方，孩子最需要的是安撫，家長要承認和表示理解孩子現在很難過，很疼，甚至很痛苦。要是孩子哭，特別是男孩子，千萬不能說他懦弱，這只不過是一種表達情緒的方式，並不代表他懦弱。
3、幫助孩子汪賀找解決辦法。
遇到孩子被欺負時，不要鼓勵以暴制暴的方式或者嘲諷孩子懦弱，無論孩子當下還手或者作出其他反應，家長可以等事後跟孩子瞭解清楚背後的原因，知道孩子是否通過思考之後才做出的反應。 要是孩子沒有還手，你可以問他，為什麼沒有打回去，可能孩子會說，因為對方比我大，看起來很大力氣，我覺得自己不夠他打。這時，家長應該肯定孩子的做法，因為這個決定是孩子通過自己思考得出的。
我們應當引導孩子怎麼找到解決辦法，而不是因為一時的衝動作出錯誤的決定。
4、學會正確的自衛，保護好自己。
被比自家孩子大的人欺負，要教會孩子保護好自己重要部位（頭部或者男生，女生重要部位），明辯陵猜知自己不夠對方打的時候，孩子要尋求家長或者路人幫忙，讓其他人幫忙制止對方的行為。
5、家長應該瞭解清楚事情的原因。
如果家長在場，知道事情發生經過，可以跟孩子分析背後原因，要是自己家孩子不對，對方只是為了自衛作出的反抗，這就要適當制止自己孩子；要是對方其實想表達好意，只是表現方式不對，這個時候，可以教對方和自己孩子怎麼做才是示好的動作；要是對方是無緣無故或者惡意欺負，就是馬上制止對方行為，並加以批評。
如果家長不在現場，不能很好判斷是非，只是看到孩子被打的一幕就匆忙做決定也未必是對的，萬一是自己攜型孩子先出手的呢，所以家長在等孩子自己講述事情經過或者通過旁人瞭解背後的原因，在對孩子做出教育，這樣孩子才不會知道怎麼做才是最好的方法。
怎麼樣才能讓孩子在幼兒園被同學不欺負？
12樓：段燕
當孩子被欺負時，家長應該怎麼做呢？
1、安撫孩子的情緒。
當孩子表達出自己被欺負的事情之後，家長應該第一時間關注孩子的情緒，用比較平和的情緒安慰他，讓孩子儘可能的將負面情緒表達出來，減少被欺負對孩子的影響。
同時也要檢查孩子有什麼受傷、有沒有因此對上幼兒園產生牴觸的情緒。
2、瞭解真相。
在安慰孩子的過程中，家長還可以儘量通過孩子的表達瞭解到一些真實的情況，像事情的前因後果、瞭解老師知不知道這件事等。
家長在通過孩子的表達瞭解一些基本的情況之後，就可以判斷事情的程度，如果只是孩子間的打鬧，家長可以自行處理。如果孩子受傷或者單純的被欺負，家長則可以先和老師或者對方家長接觸，儘可能的還原事情的真相，然後再妥善處理。
3、教孩子化解矛盾或反抗。
當確定了孩子之間是簡單的發生矛盾還是受到對方霸道的欺負之後，家長就要因情況教孩子如何處理矛盾或者反抗「校園暴力」行為。
孩子之間有矛盾：
孩子之間的矛盾大多是因為表達不清或者動手太快導致的，這種情況下，家長就要教孩子直接表達自己的想法。會讓自己的不高興的事情就直接拒絕，遇到沒有禮貌的孩子可以直接告訴他：「你這樣是不對的。
避免孩子因為表達不清受委屈。
對方孩子欺負人：
如果孩子是被單方面的欺負了，家長則要向孩子灌輸反抗的意識，被打可以還手、被推搡可以呵斥對方，實在不行還可以告訴老師。總之，要讓孩子理解「不能主動打人不等於被打不能還手」的理念。
在平常也可以用繪本故事引導孩子有反抗暴力的思想，不做任人欺負的人、不隨意欺負別人、遠離霸道的孩子。
孩子在幼兒園受傷了怎麼辦，孩子在幼兒園受傷了應該怎麼辦
當然了，你的孩子在幼兒園受的傷。這件事首先是老師的不負責任引起的。而幼兒園園長也要因此附上責任。畢竟是在她的幼兒園受的傷。孩子在幼兒園受傷了應該怎麼辦 孩子在幼bai兒園受傷 時很du棘手的事情，對於該zhi誰負責也是不dao好追究的問題。專無論你責怪誰都屬 有可能得罪老師。得罪老師的後果也是我們不...
怎樣向幼兒園老師瞭解孩子在園情況？
隨著社會的發展，現在的家長對孩子也是非常的重視的，所以平時孩子在幼兒園裡面，家長也是看不見的，家長也是非常的想去了解孩子在幼兒園裡面的表現，看孩子在幼兒園裡面能不能夠獨立，能不能夠應付得來自己的日常，所以對於這種事情，我們也是需要去問老師的，再問老師的時候，我們也是可以向老師問一些關於孩子自理的問題...
怎樣才能管理好幼兒園大班的小朋友？
優秀的教育工作者，需要有良好的組織能力和管理能力，而幼兒教育者更需要管理好自己的班級，這樣才能使工作事半功倍！那麼，如何做好管理工作呢？首先，教師要對每個孩子付出愛！這種愛包括 關愛 熱愛 愛護。而這些愛要面向全體，不能偏愛某個幼兒，做到這一點，那麼幼兒才能尊重你，喜歡你，配合你！其次，教育要因材施...