1樓：網友
白求恩同志毫不利悶飢己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的螞槐返負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，不求工作質量，只圖工作報酬。
工作當前，不是先考慮國家利益、集體利益，而是隻想著個明腔人利益。不談奉獻，只求索取。不求創新於發展，只求安逸與平穩。
不思上進，渾渾噩噩，不願吃苦，只講享受。這種人其實不是共產黨員，至少不能算是乙個純粹的共產黨員。
2樓：網友
蘇軾豁達樂觀的精神是值得我們學習的，這表現在他對遭貶謫的達觀的態度，對老之將至的奮發進取的精神。同樣是文學家的柳宗元在仕途不得志的時候卻變得抑鬱苦悶，終不得解。雖在小石潭中有過短時的愉悅，但因「其境過清而不可久居」，本來寄情山水消苦悶，卻換來愁更愁，以致鬱鬱而終。
而才喊搜空華橫溢胸懷大志的東坡先生在遭貶謫的日子裡寄情於承天寺、清泉寺，那溶溶的月色陶醉他，那悽美的月景慢慢化解了他憂傷的心境，那「尚能西」的溪水激勵了他，唱出了一曲老當益壯的奮進之歌--休將白髮唱黃雞。同樣的文學才子面對同樣的遭遇心境卻鄭瞎迥然不同，我們每一漏沒箇中學生，一定要學習蘇軾的達觀進取的精神。
仿寫《紀念白求恩》第一段(寫身邊人老師同學或父母)
3樓：公尺妮兒
***是我們的班長，學習成績很好，經常是我們班的第一名，她學習非常認真，老師和同學都非常喜歡她，……或者 **是乙個普通的學生，但是他卻非常樂於助人，總是不為自己考慮，而為他人著想，……
《紀念白求恩》最後一段話仿寫？
4樓：
紀念白求恩》最後一段話仿寫？
如果你橘譁追求高雅情趣，就是乙個充滿活力的人，乙個身心健康的人，乙個有道德雹純修養的人，乙個高尚的人。《紀念白求恩》最後一段為紀源伍咐唸白求恩、學習白求恩的題意作結。前五句作者回憶與白求恩生內前的交往， 表達沉痛悼容唸的感情。
作者將對白求恩的熱烈歌頌和對大家的懇切勉勵結合在一起， 使紀念、學習白求恩的意義充分發揮出來。
仿寫紀念白求恩第二段
5樓：姬覓晴
紀念白求恩第二段原文：從前線回來的人說到白求恩，沒有乙個人不佩服回，沒有答乙個人不為他的精神所感動。
仿寫為：從森林裡回來的小動物，沒有乙個不說狐狸太狡猾，沒有乙個不說狐狸狐假虎威的。
解釋分析：仿句只是句式仿用，文字內容不能完全一樣。只要被模仿的是句子的形式，不管是單句或複句，都列入仿句；
所以根據這個規則，找出題幹「從。沒有乙個。沒有乙個。仿寫為：從森林裡回來的小動物，沒有乙個不說狐狸太狡猾，沒有乙個不說狐狸狐假虎威的。
6樓：宰眹臼細褗
不遠萬里，來到中國，對工作精益求精，這是什麼精神，是國際主義精神，是共產主義精神，我們每乙個人都要好好學習他！
《紀念白求恩》最後一段話仿寫？
7樓：小小綠芽聊教育
仿寫：如果你追求高雅情趣，就是乙個充滿活力的人，乙個身心健康的人，乙個有道德修養的人，乙個高尚的人。
原文：乙個人能力有大小，但只要有這點精神，就是乙個高尚的人，乙個純粹的人，乙個有道德的人，乙個脫離了低階趣味的人，乙個有益於人民的人。
紀念白求恩第四段仿寫200字
8樓：
仿寫：如果你追求高雅情趣，就是乙個充滿活力的信塵信人，乙個身心健康的人，乙個有道德修養的人，乙個高尚的人。《紀念白求恩》是***在1939年12月21日為紀念白求恩寫的悼念文章。
文章概述了白求恩同志來華幫助中國人民進兄哪行抗日戰爭的經歷，表達了對白求恩逝世的深切悼念。《紀念白求恩》是一篇意義深遠的紀念文章， 無論思想內容滑輪， 還是語言藝術， 都是典範。這篇文章， 對於提高思想政治覺悟，樹立辯證唯物主義觀點， 發展邏輯思維能力都有極大的作用。
白求恩第二三段仿寫日記
9樓：網友
三月是個陽光明媚的時節，我們享受著大自然美好恩賜的同時，我們也不能忘記紀念這三月中的一位戰士。
雷鋒這個名字是多麼讓人熟悉啊！小時候幾乎每天都聽見雷鋒著兩個字。下課時，我們談論雷鋒；上課時老師教我們學習雷鋒。雷鋒的精神無處不在我們腦海裡浮現，無時無刻不在我們身邊縈繞。
雷鋒他雖沒有漫長的人生，但卻用短暫的生命留下永恆的精神，受到世人的仰慕。在雷鋒去世時，許多人都無法承認雷鋒已經離我們而去，又曾有幾時他們都深情都說過：「雷鋒他只是出國了。
每個人都在欺騙自己，都在躲避現實，沒有人相信只有22歲的雷鋒早已公殉，也沒有人承認他早已去世，都一直堅信雷鋒一直在身邊幫助自己！
一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。
雷鋒參加完人代會回到連裡就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了「四好班「，雷鋒也成了全連的四好班長。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷裡抱著小孩，手裡還拉著小孩，身上還揹著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾裡外的樟子溝去，她著急地說：「同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！」
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透溼，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雖然這是舉手之勞，但又有多少人曾經這樣做過？
雷鋒的精神在人們的心中傳開，在公交車上紅領巾們的讓座；在雨天裡熱心人的撐傘；在路上隨手撿起垃圾。這一切都是雷鋒叔叔教給我們的優秀品質，我們無處不在學習雷鋒，雷鋒的精神也無處不在我們身邊展現。
雷鋒，他英年早逝，人雖然已不在人間，但精神卻永存在人們心中，也在人們心靈中傳動，這種精神將永遠在人們心中流傳！
為什麼紀念白求恩，為什麼要紀念白求恩？
因為白求恩放棄自己在加拿大的工作來到中國幫助我們成功擊退日本人，最後在五臺山工作時不幸殉職了。因為他對工作認真 踏實 為什麼要紀念白求恩？因為白求恩那個時候做了很多的中國人，所以要紀念他 一個外國人，毫不利己的動機，把中國人的的解放事業當作他自己的事業，這是國際主義精神，這是共產主義精神。白求恩同志...
求《紀念白求恩》的讀後感左右，求《紀念白求恩》的讀後感1000字左右
讀了一本書或一篇文章後，有所感而寫成的文章就是讀後感。1.今天,我讀了.一文使我深受感觸 2.翻開書,幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起.3.或者引用名言開頭,在引出內容 結尾一般是 1.這片文章是我深受啟發.紀念白求恩讀後感1500字 求中學課文 紀念白求恩 的讀後感 好一點 一定要深刻！一個加拿大...
紀念白求恩這篇文章是從哪幾個方面寫白求恩同志的毫不利己專門利
白求恩同志是加拿大共產黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰爭，受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣，不遠萬里，來到中國。去年春上到延安，後來到五臺山工作，不幸 以身殉職。一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業當作他自己的事業，這是什麼精神？這是國際主義的精神，這是共產主義的精神，每一個中國共...