1樓:
現在不讀書了,講講當時自己學數學的理解方法吧。
1.要將代數與幾何圖形結合起來。給你乙個代數式,其實也是乙個在笛卡爾座標式裡面的乙個圖形,代數式的一些特性可以在幾何圖形裡面直觀的顯示出來。
比如求最大值,在圖形上反應就是求它的最高點。
2.代數式之間的幾何關係,也就是圖形關係。個人覺得任何圖形都可用代數式描述,反過來任何代數式都可以畫出乙個圖形。比如有沒有解,在圖形上反應就是有沒有交點。
3.代數式之間的運算,也就是圖形的變換。
2樓:xiaoxue·小艾
我剛上大一,我有乙個公式本但在同學那裡,要不然就全給你打上了,呵呵。還有點印象,大概說一下。
正餘弦定理。(突然做不出來的時候一般考這個)有關三角的函式的恆等變形很重要。(我寫了滿滿兩篇,很多,要背熟,見到乙個就記下來,要多累計)
一般數形結合題比較多。橢圓雙曲線什麼的公式和相關性質一定要記牢。而且要相互聯絡!橢和雙有點類似的性質要一起記。
就想起這麼多了。主要還是一句話,要會累積。
祝你高考順利啊。
3樓:網友
總的說來就是演繹法和歸納法。所謂的技巧多做題就熟了。
4樓:網友
你確切的想知道那些呢?!
代數推理是什麼
5樓:匿名使用者
代數推理就是通過數學證明,等式變換等方式將複雜的問題簡單化,最終達到想要的結果。
相關資料:代數是研究數、數量、關係、結構與代數方程(組)的通用解法及其性質的數學分支。初等代數一般在中學時講授,介紹代數的基本思想:
研究當我們對數字作加法或乘法時會發生什麼,以及瞭解變數的概念和如何建立多項式並找出它們的根。代數的研究物件不僅是數字,而是各種抽象化的結構。在其中我們只關心各種關係及其性質,而對於「數本身是什麼」這樣的問題並不關心。
常見的代數結構型別有群、環、域、模、線性空間。等。
如何培養學生的代數推理能力
6樓:徐天來
眾所周知,興趣是最好的老師,如果一開始學英語學生就已經不感興趣了,那就好象鳥兒還沒有飛上藍天就已經摺短了翅膀一樣,是很可悲的,只能「望空興嘆」了。因此,教學過程中我們的首先的任務是要激發他們學習英語的興趣,筆者在教育教學實踐過程中,尤其在新課程改革的大好形勢下,始終堅持把培養學生對英語的學科興趣放在首位。筆者認為,興趣不僅是學習動機的起因,是引起一切注意的先決條件,而且也是我們課堂實效的試金石。
因此在教學過程中我儘量從興趣入手,促使學習動機的產生,培養學生的學習主動性,利用科學的課堂評價手段,使他們逐步建立學好的信心,力爭達到教和學的和諧統一,最終達到最佳的課堂實效。那麼我們在課堂教學中如何激發學生學習興趣,得到最佳的課堂實效呢?第一,靈活運用有效的教學方法,激發學生的學習興趣 .
教學方法是形成最佳課堂氣氛的重要保證,是激發學生學習興趣的關鍵。教學方法的恰當選擇與發揮,是教師創造性與教育藝術性表現的主要形式。乙個教師在挑選各種具體情況下的最佳教學方法的能力越強,那麼他的教學技巧與技能就表現得越嫻熟、越新穎,課堂氣氛就越活躍,學生表現出的態度越積極,教學效果當然也就越顯著。
教有定則,但教無定法。教師要根據教學內容、教學目的、教學物件和實際條件,個人的教學風格和特長,確定不同的教學方法。一法為主,多法配合,靈活地運用各種手段,最大限度地發揮課堂上每一分鐘的作用。
在處理知識與技能的關係上,對重點、難點、關鍵性的知識,要精講多練,引導學生拓寬思路,廣開言路,使課堂氣氛既熱烈又嚴肅,讓學生在愉快的氣氛中,既掌握了知識,又發展了語言運用能力。在處理新舊知識上,要善於利用已學過的知識來引導學生學習新知識和新技能,從而產生正遷移,同時也要善於在學習新知識的同時,複習舊知識,使新舊知識相互滲透,形成整體。另外,還要利用直觀教具或電化手段,來輔助教學,調動學生的多種感官同時運用,強化對所學材料的感知,以提高學生的學習興趣,加深理解,強化記憶,取得理想的教學效果。
代數求解
7樓:網友
a+b)(a+b+2)=8
a+b)^2 + 2(a+b) -8 = 0a+b-2)(a+b+4)=0
所大物以滾公升液a+b=2或笑晌-4
8樓:網友
a+b=2或a+b=-4
這一題把a+b看作x,就是一元二次方程。
數學代數推理
9樓:網友
看圖 這題就是直接帶入然後化簡便可以 最後大難1/13
10樓:御月夜叉
解:ab分之(a+b)等於2。
故ab等於2分之(a+b),代入要求的式子,得原式等於13分之1。
11樓:匿名使用者
你給個答案,我看看我算的對不對,對就給你。
代數求解.
12樓:雷浩靚仔
1,證:f(x)=x-lnx=ln[(e^x)/x]當x>=e時:lnx>=1,f(x)-lnx=x>0,f(x)>max成立。
當00,f(x)>max成立。
2,因為f(x)>max
x-1/2-lnx|>max-1/2
當x>=e時:|x-1/2-lnx|>lnx-1/2>lnx/x當01-1/2=1/2=ln x^>lnx/x
代數求解?
13樓:善解人意一
<>感虛稿碰覺能進行下敬蘆去,差談待續。
14樓:網友
<>如坦碰襪圖讓激所吵橡示。
要代數推理,答對有分
15樓:網友
這種題目不好用語言說。。。看圖吧。。。
有問題歡迎追蘆寬問,出問題空皮歡迎反問~!
100%純手寫,如果是作業,請不要照鬥譁差抄。
求助線性代數的問題,求助 線性代數的一個問題
就是矩陣 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 x1,x2,xn t a1,a2 an t t 表示轉置 接下來應該不難了巴。不用線性代數就用最簡單的辦法吧 如果方程組有解 那麼 把所有方程全都加起來 得到 0 a1 a2 an這就是必要條件了 下面證明它還是充分的 取x1 a1 ...
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