一到高中數學題,一到高中的數學題

2023-03-09 11:25:17 字數 3401 閱讀 3050

1樓:滴滴滴滴

x=-1時,代入原式。

2樓:匿名使用者

兩函式上的點m與點n關於y=1對稱,有kx+1+e^x+1=2即e^x=-kx

兩函式在定義城內有交點(相當於關於k的方程在[-1,1]內有解)(因為函式y=e^x+1的有定義城範圍[-1,1],所以書寫e^x=-kx便於求k)

當x=-1時,1/e=-k*(-1)即k=1/e當x=1時,e=-k即k=-e

所以k的取值範圍為(-∞,-e]u[1/e,+∞)第三張圖:那是當x=-1時,e^x=kx,1/e=-k*(-1)=k即k=1/e

3樓:切開腦切開腦

把x=-1代入e的x次方=-kx得到的不就是k=1/e嗎

還有沒拍到題目答案裡寫的是x的範圍【小聲bibi:感覺求的是k的範圍】

4樓:匿名使用者

當x=-1時,e的-1次方等於1/e,所以把點(-1,1/e)代入y=-kx,得k=1/e

5樓:匿名使用者

結合y=-kx=e^x

將x=-1帶入

得到1/e=k

6樓:聖榜基光

卷子絕逼打錯字了,前者後者有半毛錢關係嗎?

7樓:天冥幕黑

10\2=5

10\5=2

一到高中的數學題

8樓:我不是他舅

x-y+2=0和座標軸交點是(0,2),(-2,0)f(0,2)

則開口向上,p/2=2

2p=8

x²=8y

f(-2,0)

開口向左,p/2=2

2p=8

所以y²=-8x

所以x²=8y或y²=-8x

9樓:願為學子效勞

顯然直線過座標軸上的點(0,2)或(-2,0)當(0,2)為拋物線焦點時

則p/2=2,即p=4

於是拋物線方程為x^2=8y

當(-2,0)為拋物線焦點時

則p/2=2,即p=4

於是拋物線方程為y^2=-8x

高一數學題?

10樓:糖糖果果

高一數學是指在高bai一時du

學的數學,高一數學的知識掌zhi握較多,高一試

dao題約佔高考得分的60%,一學年內要容學五本書,只要把高一的數學掌握牢靠,高二,高三則只是對高一的複習與補充。任何的技巧都是建立在牢牢的基礎知識之上,因此建議高一的學生多抓基礎,多看課本。在應試教育中,只有多記公式定理,掌握解題技巧,熟悉各種題型,才能在考試中取得最好的成績。

在高考中只會做☬/p>

11樓:雨中韻味

y=f(2ᕽ)的定義域是[1,2],所以在這個函式中,x的取值在[1,2]內變化。

所以2ᕽ∈[2,4],即函式y的自變數的取值為版[2,4]。

所以y=f(x)的定義域為[2,4]。

可以把函式f(x)具體化為x²。

所以y=f(2ᕽ)=(2ᕽ)².

因為已知f(2ᕽ)的定義域為[1,2],所以2ᕽ中的權x會在[1,2]變化,函式f(x)中的x是f(2ᕽ)中的2ᕽ,所以f(x)=x²中的x會在[2,4]變化,故f(x)的定義域是[2,4]。這兩個函式的x不是同一個x。

12樓:明天更美好

f(2^x)的定義域[1,2],意思是x∈

[1,2],則2^x∈[2,4],設2^x=t,則t∈[2,4],即f(t)中回t的範圍t∈[2,4]。把t再用答x來替換,即f(x)的定義域就是x∈[2,4]。望採納!

13樓:匿名使用者

對於f()copy來說,括號裡bai的東西如果是有定義範圍要求的,du如果後zhi面括號裡是x的話,也dao就是說f後面括號裡的東西的範圍就是x的範圍,x範圍就是定義域。

但是f(2^x)就不一樣了,f後面括號裡的東西的範圍是2^x的範圍,由2^x的範圍再求出x的範圍才是你看到的定義域,這個定義域是對x來說的。

那麼你可以算一下,x的範圍是1到2的話,那麼2^x的範圍可以求得是2到4,上面說了,f後面括號裡的東西的範圍是2^x的範圍,因此f後面括號裡的東西的範圍是2到4,那麼對於f(x)來說,定義域就是2到4了,說得可能有點亂,希望能幫到你。

14樓:放下也發呆

因為這個是x的定義域

那麼下面f(x)的定義域 實際上就是那個函式的值域

也就是說那個複合函式的值域就是那個函式的定義域

15樓:

第二行的x是第一行2^x

16樓:李銀庫

函式的變數x的值域為[1,2],則函式的值域為[2,4]。

一道高中數學題?

17樓:匿名使用者

我翻了抄一下以前做過的題目,改編bai了一道12題,應該也不算太難,du用zhi影象法做答案是520(如果需要解答我再另dao發吧,現在沒來得及做),其實稍微改一下就可以變成521了(把函式向右移動  個單位即可)。

題目如下:

已知m是函式  是在  上的所有零點之和,則m的值是__________.

一道高中數學題? 200

18樓:一隻會吃的吃貨

幫你寫個思路 具體的證明過程和計算還請你自己開動腦筋完成 如果還有什麼不懂的可以追問 如果滿意 別忘了給個最佳哦️️ 祝高考成功!

19樓:杞南晴

高中畢業好久了,不過對於19題,一般就是建立空間直角座標系進行求解,會簡單很多,知道一個cosа=向量a*向量b比上向量a與向量b的模的乘積基本就能解決問題,感興趣可以自己試試看。

20樓:

6+899+56%86+8-56

問一到高中數學題目

21樓:觀觀想想

我們設角a,b,c所對的邊分別為a,b,c第一根據周長可得 a+b+c=20

第二根據面積可得 二分之一乘以b邊再乘以c邊再乘以60度的正弦值(三角形面積公式)=10倍根號3

第三根據餘弦定理得 a的平方=b的平方+c的平方-2bc乘以60度的餘弦值

這樣我們得到三個方程,解三元一次方程組,可得b邊長

22樓:簫劍回眸

由面積公式得s=0.5bcsina=10根號3得bc=40

由周長a+b+c=20

得(b+c)^2=(20-a)^2

聯立①②得320-40a=40 得a=7

所以b+c=13 bc=40 b=5或8望採納 謝謝

問一到高中數學題目,求詳解,一道題高中數學題,求詳解

a 1 a 1 b a 1 x 2 1 a 1 b 1 x 2 x 1 a 1 b 1 1 a 1 b 2 1 a b 2 第二年 a 1 a 第三年 a 1 a 1 b 設平均增長率為x 則按平均增長率來算第三年的有a 1 x 2 1 x 2 1 a 1 b 1 x 根號 1 a 1 b x 根號...

一到高中數學題,請求詳細解答,萬分感謝

最大 小 值為x 2y k的直線,與圓相切時k的值假設x 2y k x 2y k 代入函式 得 2y k 2 y 2 2 2y k 4y 05y 2 2ky k 2 2k 0 判別式為0 所以4k 2 20k 2 40k 0 k 5 2或k 0 所以x 2y最大值為5 2 答案 b。解析 數形結合思...

高中數學題,求解,求解高中數學題

8125 5 5 5 5 13 顯然,年齡最大的人最少有13歲,1 若年齡最大的人有65歲,顯然不符合。2 年齡最大的人有25歲,則所有人的年齡有三種,25歲,25 12 13歲,13 12 1歲依題意,8125 25 25 13 所以,有2個25歲,1個13歲,1歲的有67 2 25 13 4 個...