1樓：鄂蕊尋婉
第二次相遇共走了3個全程，由於速度不變
走了3個60多30就是一個全程
甲，乙兩地之間的路程有：60×3-30=150千米
2樓：臺瑪開若山
流水問題
順水行程=（船速+水速）×順水時間
逆水行程=（船速－水速）×逆水時間
順水速度=船速+水速
逆水速度=船速－水速
靜水速度=（順水速度+逆水速度）÷2
水速：（順水速度－逆水速度）÷2
相遇問題（直線）
相向而行的公式：相遇時間=距離÷速度和（甲的速度×時間+乙的速度×時間=距離）
相背而行的公式：相背距離=速度和×時間（甲的速度×時間+乙的速度×時間=相背距離）
相遇問題（環形）
甲的路程+乙的路程=環形周長
多次相遇
線型路程：甲乙共行全程數=相遇次數×2-1
環型路程：甲乙共行全程數=相遇次數
其中甲共行路程=單在單個全程所行路程×共行全程數
追及問題
同向而行的公式：（速度慢的在前，快的在後）追及時間=追及距離÷速度差
若在環形跑道上：（速度快的在前，慢的在後）追及距離=速度差×時間
追及距離÷時間=速度差
甲的路程+
乙的路程=總路程
設甲的速度為x千米/時，乙的速度為y千米/時，甲從a地出發，乙從b地出發，當兩人第一次相遇時，離a地4千米，也就是甲走了（4/x）小時，而此時距乙離開b地的距離為
〔y×（4/x）〕千米，於是我們可以知道，整條路線的全程為s=4+〔y×（4/x）〕，那麼也可以清楚這道題目求的就是第一次相遇時離b地的這個距離，用這個距離與第二次兩相遇時而到第二次相遇時離b地的3千米進行比較。因此，為了方便以後的說明，將這個距離[y×（4/x）〕用j來表示。
第一次相遇後，甲需要走過的距離為3+〔y×(4/x）〕，這樣才能與乙第二次相遇，而在甲用同樣的時間，乙則要走過距離為4+s－3的路程才能與甲相遇。於是兩人的相同時間可以寫成一個等式，如下：
/x=（4+s－3）/y
（其中，s為全程距離，上面已經給出過了，這裡為了寫起來方便就不全寫進去了，但做題目時最好還是全寫進去，不然會看不明白的。）
整理上面這個式子，可得，
4y^2－xy－5x^2=0
將這個式子因式分解為
（y+x）（4y－5x）=0
可得x與y之間的關係式，y=-x或
y=5x/4
因為兩人的速度不可能為負數，所以第一個關係式否掉，那麼就是第二個關係式可用。
於是將這個關係式帶入j這個距離式子中，可以得出j=（5x/4
）×4/x=5
於是，我們知道了，當甲與乙第一次相遇時，離b地的距離為5千米，而第二次相遇時，離b地的距離為3千米，所以兩次相遇地點間的距離為2千米。
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眾數 mode 統計學名詞，在統計分佈上具有明顯集中趨勢點的數值，代表資料的一般水平 眾數可以不存在或多於一個 中位數 將資料排序後，位置在最中間的數值。即將資料分成兩部分，一部分大於該數值，一部分小於該數值。中位數的位置 當樣本數為奇數時，中位數 n 1 2 當樣本數為偶數時，中位數為n 2與1 ...
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請採納我的答案 35 40 2 50 3 0 km 答 兩車相對開出2小時後相距0km，你畫線段圖後會發現兩車行2h後正好行了三個全程，最後相遇，則相聚0千米。解 設含鹽9 的鹽水有x克 130 5 9 x 130 x 6.4 6.5 0.09x 8.32 0.064x0.09x 1.82 0.06...
小學六年級數學，小學六年級數學
本題中,男隊員的人數為不變數.可以建立 原有人數的45 現在人數的25 這條數量關係,進而可推匯出 原有人數是現在人數的25 45 5 9,那麼現在人數就是16 1 5 9 36人,因此男生人數應該是 36 25 9 人 男隊員是不變數，設為單位 1 女隊員從 1 45 45 變到 1 25 25 ...