1、樂於在水中玩球。
2、**小球從水底向上浮的現象，對這一現象產生好奇。
1.在水箱中接滿水；乒乓球若干，石頭一粒。
一、出示一粒石頭和一個乒乓球，引起幼兒的興趣。
教師：小朋友，今天老師手裡有寶貝呢！你們猜猜看我手裡拿著的是什麼？
（幼兒自由猜測）
二、**沉浮
1、教師：這兩個寶貝都喜歡在水裡玩，你們來看看石頭在水裡怎麼玩的？
（很明顯一看就知道石頭沉下去了）
2、教師：那你們說乒乓球在水裡會不會沉下去？
（幼兒自由猜測後教師示範）
三、**遊戲：小球***
1、教師：小朋友聽，什麼聲音啊？
（**聲音：小貓的聲音）
教師：乒乓球可害怕小貓了，這可怎麼辦啊？它浮在水上肯定會被小貓看見的。
（幼兒自由發言）
2、示範遊戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，
邊摁邊說：小球躲起來了。
見沒聽到小貓的聲音後，師放開雙手，邊放邊說：小球浮上來啦！
3、示範遊戲第二遍，鼓勵幼兒一起說：
小球躲起來了。」「小球浮上來啦！
4、分組遊戲。
教師講明遊戲規則：聽到貓聲就躲起來，沒聽到了就浮上來。
託班科學教案《豆豆是怎樣長大的》
活動目標 1 瞭解豆子的生長過程，學習用圖畫的方式進行記錄。2 仔細 耐心地進行觀察，養成做事有始有終的習慣。3 通過種植觀察活動，激發幼兒關愛植物的情感。活動準備 幼兒觀察豆子成長的記錄 活動過程 一 開始部分。教師 小朋友們，你們在家裡的時候有沒有和爸爸媽媽一起種植豆子呀?現在我們一起來看一看吧...
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