1樓：秋日的私語
幼兒園教學月工作計劃
一、指導思想
我園的教研工作將以《幼兒園指導綱要》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神為指導，以縣教師進修學校幼兒教育教研室的工作要點為主線，立足本園實際情況，深入學習、研討。以解決當前的問題為切入點，繼續開展各種教研教改活動，不斷的更新觀念，提升教育水平，促進幼兒全面整體發展。
二、工作要點及措施
（一）加強學習，轉變觀念
1、組織教師學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx）》、《幼兒園指導綱要》、《幼兒園教師園本培訓》等，不斷更新教育理念，使理念轉化為教師的教育行為，逐步改善「教」與「學」的方式。
2、深入學習教材，轉變新的教材觀，正確領會教材編寫意義，積極實踐教材。
3、積極開展教師讀書活動。繼續開展《張雪門幼兒教育文集》讀書活動，堅持做好讀書筆記，寫好讀書心得；積極參加聯動協作片區開展的「讀書沙龍」研討活動，將學習體會運用於一日活動的各個環節，遵循幼兒身心發展規律，保障幼兒快樂健康地成長。
（二）抓好常規教研，促進教師專業成長
1、積極探索有效的備課方式，科學、合理地制定月計劃、周計劃和日計劃，整合教學資源，提高教育活動的有效性。
2樓：匿名使用者
活動目標
1、能根據**的提示，完整的跟著念出詩歌。
2、能用語言表述出對樹葉外形的想象，並模仿樹葉飄落的動作。
3、能積極參與活動，體驗活動的樂趣。
活動準備
ppt課件、小螞蟻、小老鼠、小刺蝟**，小船，帽子，小傘**，大樹，樹葉，小白紙若干，圖釘。
活動過程
一、模仿小樹葉飄落動作匯入。
師：秋天到了，小樹葉怎麼樣了?
生：落下來了
師：小樹葉是怎麼落下來的呢?請你們學一學。
（鼓勵幼兒自由想象樹葉飄落的動作）
二、欣賞學習詩歌。
出示ppt**，講解詩歌內容。
師：今天請你們聽首好聽的詩歌，名字叫《秋天》。
秋天來了，一片片的樹葉落在地上(出示大樹和落葉**)提問：小螞蟻把小樹葉當成什麼了，請你們猜一猜!
小螞蟻(出示**)撿起一片說：這是我的小船!(出示小船**)小老鼠(出示**)撿起一片說：
這是我的帽子!(出示帽子**)小刺蝟(出示**)撿起一片說：這是我的小傘!
(出示小傘**)秋天撿樹葉，大家真開心。
提問：這首詩歌真好聽，你聽到了什麼?
請幼兒一起跟著朗讀詩歌。
多種形式請幼兒集體念詩歌一遍。
三、嘗試創編詩歌歌詞。
1、提問：還有哪些小動物也來撿樹葉了?他們把小樹葉當成什麼了?
2、根據幼兒回答，出示相應小動物，教師將幼兒想象的事物用筆畫出來，替換原來的歌詞。
請幼兒將新的詩歌一起念一遍。
幼兒園的教案怎麼寫？完整版的 5
3樓：夏天的回味
一份完整版的幼兒園教案一般包括教材的選擇、目標的確定、流程設計、教具準備和教室的準備這五個點，具體內容如下：
一、教材的選擇
我們選擇教材要考慮幼兒的年齡特點、興趣愛好，一節課的內容深了、淺了、多了、少了，都是不恰當的，只有選擇適合幼兒年齡特點，能引發幼兒興趣的教學內容，才能先發制人，從根本上達到教育的目的。
二、目標的確定
目標的制定原則上要從孩子的實際情況出發，確定一個活動目標主要從三個方面來確定：
1、認知
2、能力
3、情感
三、流程的設計
流程的安排正如做菜的順序，是先放主料還是先放佐料，放佐料時是先放姜蒜還是先放酒醋都是有講究的，放得好放得適時則色美味鮮，入口回味無窮；若放料放得不好則食慾全無，再好的營養再好的材料也是付之東流，失去應有的價值。
一堂課能不能在第一時間引發幼兒的興趣，開場的第一環節很重要。引題能不能先聲奪人，對一堂課的發展有著至關重要的作用。所以，這第一炮一定要打響打好而且要打得準確，把孩子的注意力最大力度的吸引過來。
一般在引題後就是重點內容的學習了，這裡有一個循序漸進、由淺入深、由表及裡的過程。也就是說要教之有法，要讓幼兒學得開心，學有所得。而怎麼教、怎麼學就看你活動過程怎麼去設計。
所以在設計的過程中還有老師的許多隱性因素滲透在設計中，自己的心中一定要明白這個環節要安排在**，要如何安排，為什麼要這樣安排，只有做到設計時的心中有數，才能做到上課時的運用自如。
在活動的最後，我們很容易犯一個低階錯誤，即認為反正課已經完了，趕緊收場了事，殊不知這樣做很容易造成頭重腳輕、牛頭蛇尾的感覺，所以在最後的環節也一定要從容不迫、有始有終，最好能與開場相呼應，使整個活動有圓滿的感覺。
而且在整個活動設計中要有一條主線貫穿始終，使整節課條理清晰，不要中餐西餐滿堂彩，一會兒用筷子一會兒用刀叉，造成不必要的混亂。
在每一個活動中都有一個學習、鞏固、提升、遷移的過程。一個好的活動設計在結束時也是留有懸念的，一節好課上完了也不應該是嘎然而止，而應該是餘味無窮，意猶未盡。
四、教具的準備
教具是為教學服務，所以宜精不宜多，宜巧不宜花，每一件教具都要用在刀刃上。教具的設計和準備既要考慮幼兒的年齡特點，更要考慮課的需要
教具的份量要足，但不要多了，多了容易引起不必要的麻煩。教具的製作要精巧，但不要花俏。可以利用現成的實物，也可以利用廢舊物品製作，但絕不可粗製濫造，以免給人造成不負責任的感覺。
但也不必太多花俏，既浪費時間，又容易分散幼兒的注意力，甚至有時候會中看不中用。
在寫教案時只要把本課有關的教具寫清楚就好了，當然，教案裡寫到的準備並不單單只是教具的準備，還包括幼兒的知識準備，如有一些特殊的活動還要有天氣準備等等。
五、教案的要素
一個完整的活動設計包含四個要素，即上面說到的四個大點：
1、設計意圖，也可以是教材分析
2、活動目標
3、活動準備
4、活動過程
總結：總之，要寫好教案，首先要選擇適合各年齡層次的幼兒學習的教材，然後對教材進行深入的分析，慎重地確定活動的目標，圍繞目標流程設計，每一個環節都要切實為目標服務，以達到教得輕鬆、學得開心的目的，每一次活動都能真正讓幼兒得到應有的提高和發展。
4樓：
新手幼師教案怎麼寫，教你學會寫一篇完整的教案
5樓：王馨馨
一份完整的教案，一般包括，活動標題，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思，具體要求如下：
1、目標：指這次活動要達到的目的，教會幼兒什麼，一般分為能力目標（就是幼兒能夠怎樣、學會什麼）和情感目標（就是幼兒喜歡什麼、感知什麼） 。
2、準備：指課前準備，分精神準備（就是幼兒已有的經驗）和物質準備（筆、紙等教具）。
3、過程：把所上的活動的每一步都寫清楚，從開始到結束，尤其是公開課的教案這一塊幾乎要寫一到兩張紙。
4、反思：上完這次活動後有什麼體會，幼兒有哪些表現，為什麼會有這種表現，以及你的處理。
5、延伸：指從這次活動引發的下次的活動。不過大多數的教案都沒有
6樓：匿名使用者
一·title
二.class
三.teaching objectives四.teaching aids
五.teaching procedure
1,warming--up
2,listening
3,speaking
4,production
5,the end
幼兒園教案詳案怎麼寫
7樓：戎澈堯縈
全部選擇公道的教學內容是備好課的條件，教學內容的選擇要依據知識的特點、教材的編寫意圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。
通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。
選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為準。
幼兒園識字課教案，幼兒園大班識字課教案
我可以給你 bai個建議，詳案你自己根du據實際添zhi補。不知道你是給中班還是大班dao上課，就以大班為版主說一權下。由於大班的孩子各方發展相對來說比較成熟。對一些新奇的東西很願意去學，好奇心特別強，所以他非常想要弄明白是怎麼回事。所以說，老師你可以從這出發設計，利用故事 情節 角色扮演 實際的動...
幼兒園美工教案大全 幼兒園美工教案分享 蔬菜拼盤
glbthistorymuseum.com 教案 活動目標 1 培養幼兒初步的審美情趣與創新意識，體驗成功的樂趣。2 鍛鍊幼兒的動手操作能力，能拼出各種圖案。3 初步瞭解拼盤，知道多種多樣的拼盤種類 水果 蔬菜等 活動準備 1 幼兒參觀過蔬菜大棚。2 各種蔬菜 幼兒操作用具。3 課件。活動分析 重點...
幼兒園大班教案我的天空，幼兒園大班教案！越詳細點越好
活動目標 1 學習4的加減法，能根據圖意正確列出4的加減法算式。2 能清楚 正確的講述三幅圖的含義，並列出相應的算式。3 能克服膽怯的心理，大膽回答問題。活動準備 1 經驗準備 幼兒已學過3的加法。2 物質準備 教具 表示加減法的三幅圖。學具 幼兒用書，人手一支筆。活動過程 1 遊戲 碰球 師幼共同...