1樓：手機使用者
（1）千年以後人們會說陛下是個什麼樣的國君呢？這就是我之所以不聽陛下的命令殺死權善才的原因，我是怕陛下於不講道義的地步啊！
（2）我如果公開上奏，好像是為叛逆之人說理，但如果知道卻不講，又怕有悖於陛**恤百姓，不輕易誅殺的意旨。
（3）他得到了事解以後，又共同立碑歌頌狄仁傑的功德。略
把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）清逐利以活妻子耳，非有道也。（3分）譯文
2樓：曌是大大
（1）我（宋清）只bai
是個賺錢來養
du活妻子兒女罷了，zhi並dao不是個品德高尚的人。
（3分。回重點詞語「活答」，1分；句式，1分；語意正確，語句通順，1分）
（2）宋清賺錢看得長遠，因為長遠，所以能獲得很大的利益，哪像一般的商人呢？
（3分。重點詞語「故、大」，2分；語意正確，語句通順，1分）
（3）如果幸運地出現了幾個像宋清這樣的人，那麼天底下那些貧窮困頓、被人廢棄被人屈辱而能夠不死的人就多了。
（4分。重點詞語「庶幾、則、窮困」，3分；語意正確，語句通順，1分）無
把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語（10分）（1）挽必圓，視必審，發必決，求中乎正鵠而已矣
3樓：手機使用者
（1）拉弓一定要拉圓，瞄靶一定要看清，射箭一定要堅決，求得射中箭靶中心就可以了。
（中：清楚，1分；決：堅決1分 整個句子語意1分）（2）已經有了確定的方向，就追求如何達到目標的方法，不是特別有志向的人不能做到。
（既：已經、在……之後，1分；所以：……方法1分；道：途徑、方法1分；整個
句子語意1分。）
（3）「立志不分心，是全神貫注。」說的就是要有志向。
（乃：就是、是1分；之謂也：說的就是1分；整個句子語意1分。）無
把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現代漢語4分
因此，只bai有先去學習才能du知zhi道自己知dao識的內缺乏，只有教了別人之後才 能知道自己對知識還理解不 容清。認識到了自己知識的不足，然後才能反過來要求自己 知道了自己對有些知識還理解不通，然後才能自己努力。吾信回之為仁久矣，雖汝有云，弗以疑也，其或者必有故乎。將文言文閱讀材料中畫橫線的句子...
把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
1 他到bai徐州地區求學，通曉幾du種經書zhi。華佗通曉養生的方法，當dao時的人專 認為他年近百歲卻面屬貌年輕。2 華佗走在路中，看見一個人患了咽喉堵塞的病，想吃東西但咽不下，他的家人用車載著他想去就醫。3分 3 曹操為頭風病所苦，每次發作，心裡煩亂，眼睛發花。3分 無 文言文華佗行醫的翻譯 ...
閱讀下面文言文，解釋文中加點的詞語，並將文段翻譯成現代漢語
弈秋是全國善於下棋的高手，假使讓他教兩個人下棋。其中的一個人專心致志，只聽奕秋的話。另一個呢，雖然聽著，但心裡卻想著有隻天鵝快要飛來，要拿起弓箭去射它。這樣，即使跟人家一道學習，他的成績也一定 不如人家的。難道 認為這個人的智力不及那個人嗎?回答是 不是這樣。見譯文 將文言文試著譯成現代文。弈秋，通...