如何開發與利用農村小學英語課程資源

2021-03-04 00:06:30 字數 664 閱讀 2482

1樓:匿名使用者

現代教育十分強調自主學習的重要性,英語教學也不例外。由於學生的學習需求存內在差異,他們的學容習風格、學習策略也各不相同,單一的學習資源和學習渠道不僅不能滿足學生的學習需求,而且不利於他們充分發揮各自的潛力

**如何開發與利用小學英語教學資源

2樓:匿名使用者

《英語課程標準》明示我們:積極開發和合理利用課程資源是英語課程實施的重要組成部分。英語課程資源包括英語教材以及有利於發展學生綜合語言運用能力的其他所有學習資料和輔助設施。

課程資源的開發和利用對於轉變課程功能和學習方式具有重要意義。

一、初中英語教學的主要課程資源英語教學的特點之一就是讓學生多渠道,多形式地接觸和學習英語。讓學生在感受中學習,在體驗中運用。因此,在英語教學中,除了合理有效地使用教科書以外,還應該積極利用其他課程資源。

1.英語教材。英語教材是英語課程資源的核心部分,隨著科技的發展與時代的需要,在新課程理念的影響下教材的含義也有了發展。

除了教科書、指導用書外,與教科書配套的各種練習冊、掛圖、卡片、音像帶、光碟、課外讀物、網路資訊化資源都可理解為教材。新教育理念認為教學不應侷限於教材,應在師生互動的課堂教學中及時開發有價值的英語課程資源,根據學生實際情況分享這些資源,開闊學生視野,激發學生學習興趣,拓展學生思維。

如何讓小學英語課堂做到快樂與高效

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誰可以告訴我如何上好小學語文課和英語課?上課時要注意哪些

其實我是個小學生,我喜歡幽默的老師。只要你時不時說出點幽默的話語,同學們就會喜歡你。再在上語文和英語時,做點小遊戲。語文 詞語接龍,找這個字的記憶方法,聯想。英語,讓他們自己畫這個單詞所表示的意思,然後選出幾張,再找幾個同學考下敏捷性 就是用手拍你報的這個單詞。我覺得差不多了,你自己決定吧!小學英語...