如何在小學英語課堂教學中,應用任務型教學法

1樓:kkxx壞孩子

在教學活動

抄中,教師應當圍繞特定的襲交際和語言專案bai,設計出具體du

的、可操作的任務,zhi學生通過表達、溝通、交涉、dao解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務,以達到學習和掌握語言的目的。比如,教師可以讓學生模擬書上的情景對話,換一些詞彙,重新組織一個對話,並表演出來,這就是運用了任務型教學法。

如何在小學英語課堂教學中,應用「任務型教學法」?

2樓:本寶寶有人疼

任務型教bai學法是指圍繞特du定的教學和語言任務zhi而設立的師生互dao動的例內子。

任務型教學方法廣為應用容語言學家和外語教學實踐者認可和接受的一種外語教學方法,也是教育部制定的中學英語課程標準所推薦和提倡的外語教學法。在任務的履行過程中,以參與、體驗、互動、交流、合作的學習方式,充分發揮學習者自身的認知能力,體現了較為先進的教學理念,是一種值得推廣的有效的外語教學方法。

任務型教學法是屬於以學習為中心的教學法。此類教學法主要關注二語教學的認知過程和心理語言學過程,力圖為學習者提供機會,通過課堂上以意義為焦點的活動,參與開放型的交際任務。