1樓：網友
鼓勵和引導！！！一定要耐心、耐心、再耐心，堅決避免批評，特別是責罵、毆打等情況。
如何把小學差生變成尖子生
2樓：飛躍精靈
我覺得無論做什麼事如果都有一種持之以恆的心態，那麼就成功了一半！學習也是同樣的！努力的學習一天兩天這很容易辦到，但這對於學業來說根本起不了什麼作用！
學習靠的是越積越累，學習不太好的學生，我覺得目前最重要的是打好基礎，不妨從一些最基本的內容入手，畢竟胖子也不是一口就吃成的不是麼！掌握了基礎學起後面的內容就會事半功倍！不過一定一定要記得堅持！
小學五年級作文500字：差生就一定是反面教材嗎
3樓：百忍成金
學習差，不代表品德差。學習好，不代表修養好。優生在老師心目中永遠都是修養好的孩子，差生在老師心目中永遠是品德差，愛惹事生非的壞孩子。因此，差生就成了班級裡的反面教材。
樂於助人屬於差等生差等生雖然在學習上不如優等生，但有時，差等生很喜歡幫助別人，為班級做一些細微的貢獻。但這些細微的貢獻，有時，老師注意不到。有時，樂於助人也屬於差等生。
勤奮刻苦屬於差等生。
有的差等生很勤奮，但在學習方面總是不如優等生。每一次的考試總是位列後茅，有一些差等生就放棄了。但有一些差等生也在努力。
或許，他們在其他方面有超過優等生的天賦。有時。有時他們也會向優等生們求教，他們真的很刻苦，但付出不一定會有回報。
有時，勤奮刻苦也屬於差等生。
任勞任怨屬於差等生。
老師們總說：「要抓緊一切時間學習。」優等生就開始埋頭寫寫算算。
班級的室內外衛生，卻無人清理。一些差等生就主動攬起活，而一些優等生是值日生，卻敷衍了事。有時，任勞任怨屬於差等生。
差等生在一些老師的心目中，他們只是陪襯。在班級中，主角永遠是優等生，配角只能留給差等生。其實差生並不是永遠的反面教材，差生有時並不差。
為什麼小學優等生，上了初中就變成了差生
4樓：諶炳坤
樓主，因為在小學讀書，學校環境與家裡相類似。到了初中學校環境不一樣，加上你們又每星期給錢高消費，所以養成了猶手好閒的心態，學習一天比一天下降就差了。請參考！
請問怎樣從乙個差生變成乙個優等生？
5樓：誠誠媽媽的育兒之談
想讓有乙個成績差的孩子成為優等生，其實不是不可能，只要用對方法就可以，抓住孩子的想成功的心理特點，一次次讓孩子感受到成功的喜悅，一次次的認可自己，孩子就會慢慢的從差生變優生了，父母需要做的就是給與鼓勵。
差生變為好學生的要求方法
6樓：恩愛且豪邁丶高山
馬上中考了，班裡的優等生過的很輕鬆，幾個差生就追著老師問問題，根本沒用，考試成績一出來，差生還是差生。
所以僅僅靠努力是沒用的，沒有資質的人做任何事都不會成功，並不是我看不起差生，但現實就是這樣殘酷。
7樓：網友
你承認你是差生嗎？
小學五年級語文題，小學五年級語文題
小學語文五年級上冊期末試卷 90分鐘完卷 不一樣的 每年都要改版 所以lz安息 不好意思，所有中小學的期末試卷是不會洩漏考題和答案的 小學語文五年級 15 1 選c，把大蟲的吼叫誇張的說成像霹靂，只是為了更形象的表示說蟲的吼叫夠響夠大 2 選b.大風 巨浪是自然界的事物，沒有生命力，但是把風與浪的接...
小學五年級語文上冊《松鼠》課文,小學五年級語文上冊《松鼠》課文
一 用了列數字 舉例子 打比方 做比較的說明方法。二 用了比喻 擬人 排比等修辭手法。三 介紹了松鼠的特點 生活習性。大哥還是大姐,不是五年級,是六年級啊 用了比喻 擬人 排比 這3種修辭手法,列數字 舉例 比方 比較 這4種說明方法 介紹了松鼠的外貌 生活習性 特點 生育能力。順便說下,作者是 布...
小學五年級上冊語文期末複習小學五年級上冊語文期末複習資料
一 詞語解釋 貪婪 是指貪得無厭，不知滿足。適宜 適合，相宜。傾盆大雨 雨大得像盆裡的水直往下倒。形容雨大勢急。飢腸轆轆 餓得肚子直叫。依依不捨 留戀，不忍分離。滾瓜爛熟 形容朗讀 背誦得熟練流利。毫不猶豫 一點也不遲疑，很堅決果斷。品味 仔細體會，玩味。流光溢彩 流動的光彩，滿溢的色彩。形容色彩明...