多子女家庭的教育問題及對策
1樓：博學的濤哥
愛要均衡，不要過分偏頗。
在我們的家庭教育裡，往往都要求大寶能夠多讓一讓自己的弟弟妹妹，有時候由於年齡幼小的緣故，弟弟妹妹們總能獲得更多的照顧和偏袒，這樣很容易在大寶的心理產生不良的落差感。<>
而我們作為父母就應該明白，每個孩子無論年齡的大小，對於他們所付出的愛都應該是均等的。
家長們在滿足弟弟妹妹們的需求同時，也不應該拒絕大寶們的要求，而關注的目光也要同時注視在每個孩子的身上。
多子女家庭需要注意：
1、相親相愛打基礎。
2、獨立解決矛盾是關鍵「兄弟隙於牆內」，自家的孩子發生矛盾了，家長要相信孩子可以解決好。孩子總要長大的，家長不可能管一輩子。
3、長幼有序保和諧。無規矩不成方圓，家也是這樣。自古以來，我國就有兄友弟恭的說法，做家長難以在孩子面前做到公平，但是公正還是可以的。
父母可以疼愛小的，但是老大的威信也還是要幫助其樹立的。一開始，兄弟姐妹之間就已經有了排序，分歧總是會有的，此時如果順勢導之，幫助老大在弟弟妹妹面前樹立榜樣，起到示範作用對於兄友弟恭的和諧關係還是正確的。
多子女家庭教育的特點和方法心得
2樓：內蒙古恆學教育
多子女家庭教育的特點和方法心得如下：
父母尊重子女，讓孩子自己選擇，還可以瞭解他們為人處世的思想態度和方式方法，這樣做可以培養孩子獨立思考的能力。
乙個人總要自己去面對人生，父母不可能一輩子當子女的指導者。
孩子如果長期受父母思想的主宰，沒有獨立思考，生活的能力，就無法在這個競爭激烈的社會生存下去，更談不上有所作為了。
還培養了孩子的責任心試想，乙個沒有責任心的人，又如何能夠面對現實，面對人生呢？因此，我認為，在家庭教育中父母應當非常重視子女，尊重他們的意願，多徵求他們的意見。
多子女家庭教育的特點和方法觀後感
3樓：內蒙古恆學教育
多子女家庭中，需要充分發揮子女不同年齡差的優勢，引導哥哥姐姐參與照顧弟弟妹妹，創造機會增加子女互動，享受手足之情。
在多子女家庭中家長儘量少做法官，不參與孩子的紛爭，讓孩子發揮自己的智慧，找到合適的解決方法。
家長要在關注二孩的同時，一定要與老大保持以往密切的聯絡，關注孩子的心理，走進孩子的內心，加強語言和情感的溝通，給兩個孩子都營造乙個充滿愛的家庭環境。
多子女家庭教育的特點和方法觀後感
4樓：z到
養育孩子的確是一件需要精力的事，起碼大部分會這樣認為，那麼大家知道比撫養孩子更難的一件事情是什麼嗎？就是撫養乙個以上的孩子。
多子女家庭教養需要家長花更多的時間與精力，更是需要花費心思，我們愛每乙個孩子，對家庭教育中，親子關係是最重要的，沒有好的親子關係，就不可能有教育，可能只剩下敵對。
多子女家庭，不要把兩個孩子進行比較，把兩個孩子進行比較是對孩子傷害最大的一種做法，孩子會通過比較來判斷你究竟更喜歡誰。
學會尋找每個孩子的閃光點，在提出不足時也要告訴他比別人厲害的點。就如哥哥學習上稍佔優勢，弟弟則更善於運動。
所以，會引導兩個孩子互相以對方為榜樣，鼓勵他們在完成弱項時也要發揮各自在做擅長項時的努力和拼勁，讓他們知道自己都有比別人厲害的地方，不至於自卑。同時讓孩子們感受到兄弟姐妹團體感。
多子女家庭教育有特點和方法家長心得體會怎麼寫？
5樓：體娛荒原
多子女的家庭教育的特點就是說他很難去平衡這種教育的公平性以及一些利益的分配，或者是家庭資源的分配，然後心得體會就是儘量多跟他們有一些正面的溝通，要講道理。
6樓：霞光萬島
多子女家庭教育有特點和方法，家長心得體會應該是按照孩子的成長的經歷或者是取得的成績說方面結合去寫。
多子女家庭的教育方式偏愛,和困惑怎麼？
在多子女家庭中，父母的教育方式可能會因為孩子的年齡 性格 興趣愛好等方面的不同而存在差異。但是，父母在教育孩子時應該遵循以下一些原則 平等對待所有的孩子，不要偏袒某個孩子而忽略其他孩子的需求 根據孩子的個性 能力和興趣進行針對性的教育 建立合理的家庭規則和家庭氛圍，讓孩子們能夠在乙個穩定 有愛的環境...
家庭教育的根本特點和方法有哪些，家庭教育的基本特點是什麼？
家庭教育 指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動。基本特徵 家庭教育早期性 家庭教育連續性 家庭教育威嚇性 家庭教育感染性 家庭教育及時性。1 家庭教育早期性 家庭是兒童生命的搖籃，是人出生後接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂 家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。所以家長對兒童所施的教育最...
中國家庭教育優點有哪些，中國家庭教育的特點是什麼？
中國家庭教育的缺點到是很多.優點真的不多 1中國人重視教育這個主要體現在智育和德育上.西方人相對來講有的重視的是體育 以自然主義教育方法的國家為主如一些移 家加拿大 美國 澳大利亞 西班牙 義大利 而有的國家重視禮儀 以紳士教育的國家為主如英國 法國 2中國在家庭教育方面思想上比較自由.不像猶太人的...