家庭教育孩子成長的方法有哪些,正確的家庭教育理念有哪些

2021-04-14 16:55:18 字數 6425 閱讀 9622

1樓:一新一怡

一、給孩子創造一個良好的學習空間

良好的家庭環境有利於孩子健康快樂的成長,要讓孩子快樂輕鬆的渡過學習生活,那麼家長就要做出相應的犧牲和改變,注意自己的言行舉止,以身作則,起到模範作用,給孩子創造一個溫馨的家庭氛圍。

二、給孩子一片健康快樂的成長空間

解放孩子,不要總在學校生活以外給孩子增加太多的心理壓力,讓他們擁有自主支配時間、自由活動的權利,給孩子屬於自己的空間,學習前後可以適當看看電視,玩玩電腦……這樣有助於緩和學習的疲勞程度,勞逸結合,才能端正孩子對學習的態度。

三、培養孩子自理、主動學習的好習慣

家長一定要給孩子講明白在課堂上專心認真聽講的好處,因為老師是受過專業系統的培訓,利用科學經驗的方法在授課,老師對知識的教育才是最正規而精確的,而孩子的認真程度完全可以反映在成績當中。

2樓:匿名使用者

通常,父母對孩子,有共情、照顧孩子情緒的時候,也有限制行動以達到父母選定的目標的時候。這樣,孩子可以因人因事選邊靠攏,來去自如。但是,有些家庭,父母性格一樣,孩子就會缺少一些外部心理支援,有的會獨自悶想,有的會胡亂託人。

性格互補、混合策略

父母性格互補,孩子會繼承混合性格,呈現出對人、對事的不同策略,也就是日常講的待人接物。待人,實質上指的人待親朋好友,需用感性,接物,其實也多指對待社會人陌生人給的事情、任務,需用理性。這是常態搭配。

3樓:匿名使用者

1,培養孩子的自信心,提高愛的質量.

2,把學習做成輕鬆的事.讓孩子感受到閱讀的快樂.

3,注重孩子的品格教育,不需要說教,不需要獎懲,所有的教育都在日常生活裡.品格決定命運,童年決定一生.

4\培養孩子良好的習慣,注重教給孩子一些正確的學習方法.

5\只設"記功簿",不設"記過簿".不管是最好的管,要重視孩子自理能力的培養.

6\兒童無小事,注意在小事上引導孩子,不誤導孩子.

7\要引導孩子自覺地少看電視.

8\不要讓孩子花錢買傷害,參加那麼多的特長班.

4樓:份楓

禁止家庭暴力,給孩子自由的空間

5樓:耐辰↗永久

家庭教育是人類的一種教育實踐活動:

★狹義的家庭教育——在家庭生活中,由家長即由家庭裡的長者(其中主要是父母)對其子女及其他年幼者實施的教育和影響。

★廣義的家庭教育——滲透在家庭全部生活之中,來自家庭的人或物對兒童的直接、間接、有意、無意、積極、消極的影響,以及包括兒童在內的所有人和物的互動,均為家庭教育。

目前,一些發達國家在廣義上這樣定義家庭教育,指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動,其範圍如下:(一)親職教育(二)子職教育(三)兩性教育(四)婚姻教育(五)倫理教育(六)家庭資源與管理教育(七)其他家庭教育事項。

如果成為家庭教育指導師,你可以

①實現自我成長——

☆自我管理的能力包括抗壓能力;

☆成功獲取有效資源和資訊的能力;

☆專業和學習和成長的能力,著眼於家庭教育指導師的專業發展和自我提升;

②正確應用指導和教育方法的能力——

☆掌握和運用不同策略解決實際問題,為家長提供針對性的教育和指導,做到因人而異,因材施教;

☆有效激發兒童興趣的能力,能靈活運用心理學知識走進孩子內心世界,探求孩子的所思所想,尋找孩子的興趣點,激發好奇心和求知慾;

☆倡導能力,善於宣傳家庭教育的意義和作用,倡導全社會關注家庭教育,激勵父母提高自身素質,號召更多的有志之士參與到家庭教育事業中;

☆總結和研究能力,能夠從工作實踐中總結出有效經驗並加以推廣,具有科學研究精神,積極拓展家庭教育研究的廣度和深度;

由此可見家庭教育非常重要,且家庭教育指導師更能有力處理家庭問題。我在新東方上過家庭教育指導師的課,裡面是很多專業的老師分享心得,是個學習家庭教育很有效果的地方。

6樓:匿名使用者

平等地位就是做朋友,換位思考,理解,信任,鼓勵引導。正面積極的影響,父母是孩子終身的班主任。-正道之光家庭教育

家庭教育對孩子成長,有著哪些影響?

7樓:秒懂星課堂

高鑫:我的家庭教育對我的影響是?

8樓:lemon青檸

家庭教育對於孩子們

來說,至關重要,家庭是孩子們的第一所學堂,家長是孩子的第一任老師,有什麼樣的家長就會有什麼樣的孩子。

家庭教育對於孩子們來說,至關重要,家庭是孩子們的第一所學堂,家長是孩子的第一任老師,有什麼樣的家長就會有什麼樣的孩子。因為家庭的環境對孩子來說是最為接近的社會環境,這種環境造就著孩子的素質,培養他們的某些性格特點。那麼,家庭教育對孩子的成長的影響有哪些呢?

1、對孩子心理的影響。

比如,家長脾氣暴躁的時候,經常在家中發洩不滿情緒。這樣久而久之,就會使包括孩子在內的每個的家庭成員信念迷失。這樣孩子往往有一種迷茫無助的感覺,不良的心理就此形成,如果父母對他們採取熱情、溫和、尊重的態度,也能帶動孩子們將這種心理影響到自己的交往中去。

2、對孩子習慣的影響

孩子長時間生活在特定的環境中,久而久之也就在這種環境中生成自己的生活習慣,家長的一言一行也會影響到孩子。比如家長有整潔衛生的習慣,孩子也會這樣,而且髒一點也不會滿意,這樣無形中對孩子有一個每天的養成教育。在日復一日的培養中會讓孩子也在無形中養成整潔衛生的習慣。

相反如果家長生活中有不良的習慣,那麼孩子每天被迫接受反面教育,時間久了孩子也會養成和家長一樣的壞習慣。所以想給孩子養成好習慣首先家長要自律哦。

3、對孩子交往的影響

什麼樣的孩子有什麼樣的朋友,孩子因為受到家長的影響,也會把這種意識帶到生活中去,所以也會決定自己的交往環境。

因此家庭教育不僅影響孩子自身也會影響孩子的朋友圈。不用說家長也知道孩子身邊朋友對孩子人生的影響有多大吧。

4、 對孩子未來的影響

孩子的性格生成是在特定的環境下生成的,雖然在學校裡能夠受到老師的教育,但是如果家庭教育不理想,孩子在學校也會走彎路,比別人多走一些路,這樣如果成功的話,還能慢慢調整自己的行為、性格,如果不成功,可能會失去很多,對於他們的將來也會有不小的影響。

9樓:穎love兒哈

家庭教育其實可以在一定程度上算是孩子的第一個學校,不知不覺中可以影響孩子的性格。這決定了他以後將會成為一個什麼樣的人。

10樓:earth小小杰

家長是孩子的第一任老師,如果第一任 老師沒有教好,會給孩子今後的成長造成影響

11樓:啦啦嚕啦啦

家庭教育對孩子的成長至關重要,會影響孩子以後的發展

12樓:匿名使用者

會影響孩子的性格,以及交友方式,還有生活中的很多習慣。

13樓:星期一要吃糕

家庭是孩子的第一所啟蒙的學校,很多後天性格方面的原因都是在這個時期產生的。

14樓:風亠炫

一個良好的家庭教育可以讓孩子健康快樂的成才,而不好的家庭教育則可能讓孩子走向墜落。

15樓:丨擇城

往往家庭的教育是會影響孩子的認知能力以及三觀

16樓:匿名使用者

家庭教育會影響孩子的人格,性格的形成,父母的相處方式還會影響孩子的擇偶標準和與人相處的方式等等。家庭教育影響孩子一生,這影響比我們想象中的大得多。

17樓:匿名使用者

家長的教育對於孩子來說是很重要額的,也有著很大的影響

18樓:不服輸的黑巖

家庭教育好的話孩子的行為舉止會好很多的,而且對待事物也是很溫柔的

家庭教育有哪些教育方法?

19樓:匿名使用者

傑出的父母只做三件事

父母對待孩子無外乎三種情況:一是事事管、時時管,做了很多事,效果卻不好;二是什麼都不管,什麼都不做,放任自流,不聞不問,結果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成長一帆風順。

顯然,「什麼都做」和「什麼都不做」都過於極端,失之偏頗,並不可取。傑出的父母從來都選擇「有所為有所不為」,更明確地說,只做三件事

第一件事:培養良好的親子關係

好的關係勝過許多教育。父母什麼時候與孩子關係好,對孩子的教育就容易成功;什麼時候與孩子關係不好,對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關係,其關鍵在於「定位」:

1、不當「法官」,學做「律師」

有些父母看到孩子出了問題,便迫不及待地當起了「法官」,這是很危險的。

孩子的內心世界豐富多彩,父母要積極地影響與教育孩子,不瞭解其內心世界便無從談起。而瞭解孩子的第一要訣是呵護其自尊,維護其權利,成為其信賴和尊敬的朋友。

即父母對待孩子,要像「律師」對待自己的當事人一樣,瞭解其內心需求,並始終以維護其合法權利為惟一宗旨。

2、不當「裁判」,學做「啦啦隊」

在人生競技場,孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子,也不該自作主張去當「裁判」,而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量,即「啦啦隊」的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心,而這正是家庭教育的核心任務。

父母做孩子的「啦啦隊」,既要善於發現和讚美孩子,還要引導孩子正確面對失敗,在挫折前做孩子的戰友

3、不當「馴獸師」,學做「鏡子」

孩子只有認識自己才能戰勝自己,但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己,這時父母的「反饋」作用即鏡子的作用就很重要了。

不做「馴獸師」,學做「鏡子」,才能幫助孩子提高自我意識,才能讓孩子不害怕父母的「權威」,轉而和父母溝通。

教育是三分教,七分等。「等一等」是很有用的。比如我們被蚊子叮一下,不管它,很快就會沒事,若總去撓,卻要很長時間才能好。

原因就是人體有一定的自我**功能,被蚊子叮一下自己很快就會好,施加外力只會適得其反。

教育也是這個道理。停下來,等一等,給孩子傾訴的機會,和孩子有效地溝通,不用教育就能解決問題。

第二件事:培養孩子的良好習慣

習慣決定孩子的命運,再也沒有什麼比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣,無疑是在葬送孩子美好的未來。

1、一切從習慣培養開始

養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質教育更加體現在人的細小的行為上。

大量事實證明,習慣是一種頑強的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。

2、習慣養成絕非一日之功

習慣是個大問題,是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功,其主要原則是:低起點,嚴要求,小步子,快節奏,多活動,求變化,快反饋,勤矯正。

習慣養成關鍵在頭三天,決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利,讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。

3、通過習慣培養鑄造品格

教育猶如海上行船,必須按正確的航線行駛,否則,船越大越有觸礁沉沒的危險。

人的品質,決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。

不過,研究者發現,習慣與人格相輔相成,習慣影響人格,人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。

第三件事:引導孩子學會學習

吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責,也是父母的真正魅力所在。

1、孩子厭學是有原因的

放任不管,任其瀟灑;亂管瞎管,種瓜得豆;嘮叨數落,肆意打罵;代替包辦,製造「機器」……父母若採取如此種種不明智的做法,只會使孩子越來越不愛學習。

孩子不愛學習只是表面現象,背後一定有原因:是沒有養成良好的學習習慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?

是沒有科學用腦?是父母阻礙了孩子的「玩中學」的天性?是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背後的原因,才可能幫助孩子走出厭學的陰影。

2、孩子的求知慾和學習潛能是可以激發的

孩子缺乏求知慾,通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠,而是阻塞了孩子的興趣。

興趣(好奇心)、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知慾的通道。而對於孩子來說,所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。

潛能開發雖沒有絕對的「時間表」,但也有步驟,比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注於一點等都是非常重要的。

3、孩子考第一是有方法的

「愛學」是「會學」的前提,而「會學」是「愛學」的保證,「會學」才能「學好」。

孩子要想考第一,必須要掌握一些具有決定性作用的好方法,如:按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。

現在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區,即盲信盲從甚至痴迷於所謂成功教子的家教經驗,但這些經驗聽著容易,做起來難。因為它們沒有「可遷移性」,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落實到自己孩子的身上,反而容易「邯鄲學步」,適得其反。

最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子並沒有父母想像的那樣複雜,抓好了親子關係、習慣培養、學習這三件大事,父母成為傑出的父母,孩子成為傑出的孩子,就都不是遙遠的夢幻了。

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