1樓：小方乖乖
可以採用排比、列舉的手法，將你和同學之間的細小但感動的事一件一件說出來。也可以虛擬乙個故事，說故事中的種種。
小學生作文《對同學說的話》
2樓：知道高高手無敵
是誰，陪我一起走進這美麗的校園？是誰，與我一起快樂地成長？是誰，和我一起經歷許多風風雨雨？啊，正是我那位可愛的同學。
同學，在生活中，你是一位樂於助人的「紅十字會救護員」，在同學受傷時，你會伸出援助之手；在他人傷心時，你會去安慰他；在老師勞累時，你又會跑上去為他們做「專業按摩」……在我腦海裡，都是你四處奔跑的身影。不過，你也有個壞習慣令人頭疼，那就是喜歡抄別人的作業，也經常把自己的作業拿去給別人抄。
那一次，我記得很深。上數學課時，老師讓我們自己做課作，你有一道題不會，便拍了拍我的肩膀問我答案，我轉過頭，皺了皺眉，用眼神告訴你：做作業要獨立完成！
你沒辦法，只好問我的同桌。同桌對你很好，把答案抄了下來，還在上面寫道：這次我告訴你，下次你也要告訴我！
讓我意想不到的是，你竟然爽快地答應了！以前，你並不是這樣乙個愛抄，給別人抄作業的人啊！到底是什麼改變了你？
當時，身為你最好的朋友，我真為你感到著急！如果你現在不努力學習，依賴別人完成作業，那在以後沒人告訴你答案的考試中該怎麼辦？讓我更加想不到的是，下課後，你不理我了。
我知道，是因為我沒告訴你答案才讓你難過的。不過，作為乙個合格的學生，的確不應該互相抄作業。你不知道，我這是為你好呀！
同學，雖然你有許多值得我學習的地方，但也有一些需要改進的地方。希望你能繼續努力，發揚自己的優點，減少缺點，你的好朋友期待著乙個更加完美的你！
最想和同學說的話作文100字
3樓：龍採集團宣傳
最想對同學說的話作文：
瑩瑩是我的同學，以下是我想對她說的話。
你好！瑩瑩，在這裡，我想對你說：「謝謝你！」。因為，每次我生病的時候，你總是會第一時間給我**，問候我。次次如此，那問候聲永遠不變。
你知道，我膽小，如果當著你的面對你說，我的臉會紅得像熟透的蘋果一樣，我的嘴無論如何也說不出那句話的。所以，我只有用寫信的方式來表達我內心對你的謝意，那濃濃的謝意，那說不完，道不盡的謝意。
瑩瑩，我還記得，前段時間，我的肚子痛得特別厲害，痛得我頭冒汗，手發抖，連拿穩鉛筆都變得十分困難。是你發現了我的情況，爾後，又是你幫我給爸爸媽媽打的**，還扶著我一直把我送到學校門口，交到爸爸媽媽身邊，你才放心的回學校；放學回到家裡，你第一件事就是給我**，聽到你輕輕的問候「請問，淇淇好些了嗎？」，那聲音中飽含焦慮和惦記，我的眼睛頓時溼潤了，心裡暖暖的！
你的一句問候，蘊含了多麼讓人感動而又無法用言語表達的友誼。
我還記得，有一次，我一連病了七天，感冒發燒嘔吐拉肚子，你每天放學後，都會給我家打**，問「淇淇好些了嗎」，聽到我不是很好的時候，你的聲音中，就會流露出一絲淡淡的憂傷和擔心；聽到我的好些了時候，你的聲音就流露出無比的開心和驚喜！你對我的關心和體貼真的讓我感動！
瑩瑩，我想對你說：我真的太謝謝你了！謝謝你對我無微不至的照顧，也謝謝你對我真摯的友誼！
祝學習進步！
同學的話作文
4樓：網友
同學，你還記得嗎？或許你覺得那件事過了就算了，可我卻仍然銘記在心。
你知道嗎？就當你漫不經心地拿著我的試卷改成你的名字時，其實，這就是一條歧途，同時，你也傷害了我對你所剩不多的信賴。我也知道，你也是害怕羅老師又批評你，這我都能理解，但你又怎能拿著別的同學的卷子，改為己有呢？
你又為何不能認真地完成老師佈置的任務和作業呢？哪怕……哪怕就是一道題或幾道題，那也是一點進步，其實，你真的不笨，真的，也就是與別人相比，懶了些。在我著急地翻找時，無意間看到你手中的試卷上有著和我的一模一樣的筆跡時，我起了疑心，便問你。
請求你幫我看看這是不是我的試卷時，可你的一把「刀」刺了過來，只回應我：怎麼可能是你的，圍著這裡幹什麼？說完的你，便狂跑了出去，我的鼻子一酸，望著你那跑失的背影……後來，我的試卷被追了回來，那時，已經面目全非，揉得皺巴巴的紙上被你擦得一字不留。
我的心又被你那刺刀刺穿了。
你知道嗎？你是毀了我一夜認認真真。仔仔細細的作業呀！
而你又可知，做好一事有多難，毀掉一事就有多簡單？我雖然責怪你，可同時，我也責怪我自己，我責怪自己為什麼不用鋼筆做作業，還責怪自己為什麼因為疏忽大意而忘記寫名字，但怪你也好，怪我也好，總之，我們都有錯。當你第二天站在臺上向大家保證時，在我看來，那真的不夠真誠，在當部分同學在一次還信任你，給予你掌聲時，而我卻毅然否絕，決心不會給你掌聲，因為，此時的我已經不敢在信任你了，但我還是希望，還是相信，總有那麼一天，你會贏得我的掌聲，你能贏得我的掌聲嗎？
我期待著……
5樓：匿名使用者
跟同學說悄悄話早晨，一天中最美麗的時刻。小時候，一到早晨我總會開開心心的洗漱，去上學。可是今天——是我們的畢業聯歡會。
說簡單點，就是以後大家各奔東西了，這個聯歡會將是我們最後乙個見面的機會。每每說起分別，總有幾個女生哭哭啼啼，抱著自己的好友一起訴說自己六年的小秘密。今天在這裡，我要對同學們說些悄悄話。
文靜，天真是你的代名詞，你那麼單純可愛，對什麼都毫無防備，根本不像乙個即將公升學的六年級生；劉文思，微笑是你的代名詞，你那甜軟無害的聲音讓人不由自主的靠近你。在男生眼裡，你是女神，因為你不止漂亮，成績優秀，父母也開朗；陳思思，好奇是你的代名詞，熱愛生活，對什麼都充滿了好奇，對什麼都抱有試一試的心態，也許，我無法像你一樣對什麼都抱有試一試的心態，但是，我會努力；曾燕，樂於助人是你的代名詞，你總愛幫助別人，在別人困難的時候，你「雪中送炭」；洪萬兵，陽光是你的代名詞，你酷愛運動，幽默風趣，不僅男生喜歡有你這個「哥們」,女生也喜歡你這個帥氣又陽光的男生；徐立鍇，驕傲是你的代名詞，你總是那麼驕傲，不肯向任何人低頭；吳昊，奮鬥是你的代名詞，你一直很努力的學習，不想輸給誰，不想「單隻腳」跑，因為你明白，「單隻腳」再怎麼努力不跑不過「雙腳」……
對誰說說心裡話作文400字對同學說
6樓：淵源
我有許多的心裡話要說，但是，今天我要跟我的同學，朋友們說一說我的心裡話：不要在互相起外號了。
很多同學應該都有外號，當然，我一點也不例外。我的外號真的太多的，在我心裡就像一塊大石頭，壓得我喘不過氣了，例如：原子彈，元旦節，圓蛋蛋，宋丹丹……哎！
這些都是同學們給我取的。我希望他們能想想：如果別人也給你取外號，你心裡會好受嗎？
你肯定不好受，既然你覺得別人給你取外號，你不樂意，將心比心，那別人呢？
起外號是一種不文明的做法，我們不要再互相起外號了，爭做文明像天使。乙個外號能讓同學們產生爭議；乙個外號能讓問夢城市的稱號消失；乙個外號能讓一對感情良好的朋友分開。
我希望；大家不要在互起外號了。
7樓：我是扁大桃
親愛的朋友，我好想和你說說知心話。
轉眼間兩年了，自從三年級那天，你因為我不小心把你的筆摔壞了，你一氣之下就吵著和我絕交，我也賠了你一支筆，但你卻怒氣衝衝地說：「這可是我生日那天爸爸送我的生日禮物，你雖然賠了一支筆，但你賠得了爸爸對我的心意嗎？」
我被你這一說也生氣了，火冒三丈地對你說：「賠你一支筆就不錯了，你還要我賠爸爸的心意，你讓我怎麼賠，這也太過分了吧！」
你卻怒目圓瞪地說：「你摔壞了我的東西，你還有理了是吧，你就不怕我跟老師說嗎？」「我就不怕！」我生氣地說……
那天的情景常常浮現在我的腦海中，就因為這件事，你就再也沒理我，兩年中，你沒有跟我說過半句話，我知道你傷心、生氣。但是從那件事之後，我一直想找個機會和你好好談談，但我又不敢說，今天我必須要說：「請你原諒我，我當時不應該對你那麼兇，我錯了，我們重新做好朋友吧！
希望你能原諒我。」這就是我的心裡話，我們能重歸於好嗎？
8樓：網友
題目了吧檯球桌子上吧，
作文對同學說的話以別人教我題為主要
9樓：動漫行家
有這樣乙個故事，從前在乙個大花園裡，有一棵健壯的大芭蕉，在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身體的養分全輸到小芭蕉體內，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地「枯萎」了……
故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的「大芭蕉」嗎？
我們的數學老師——潘老師，經常身穿西服，腳穿皮鞋，擁有一頭烏黑亮麗的頭髮。360˙無死角的帥。
每當學幾何課時，潘老師一進教室。腋下夾著衣服三角尺，左手拿著課本，右手以自然下垂的形式，手裡拿著一疊導學案。潘老師講課舉止活躍，但一點也不失紳士的。
風度。每次黑板上寫完之後，瀟灑的轉過身，以優雅的動作點起同學來回答他的問題。潘老師每次微笑時先左嘴角微微翹起，隨後右嘴角也跟著翹起來，像乙個月牙。
一樣，彎彎的，笑的那麼活潑那麼帥氣潘老師每次一進教室就會說：「把導學案拿出來。」時間久了也自然成了口頭禪，每次只要有導學案，他瀟灑進教室後的第一。
句話就是：「把導學案拿出來。」時間久了，我們也意識到了，往後每次課前我們都習慣性地將導學案拿出來，擔仍能聽見他那句話，直到今天。潘老師從不打人，心地寬容，有寬容心，有時誰違紀了。他絕不會過來打你，而是在遠處，用尖銳地目光瞪著你。直到你意識到了安靜下來為止。我們的潘老師有獨特的教學方式，是。
一位好老師。看！這就是我們即帥，又寬容，又有獨特的教學方式的好老師。
我想對同學說作文
10樓：念姿色
同學們，對不起。
時間一天一天地過去了，那些美好的日子，在腦海裡不停地翻滾，想念，不捨，笑語，哭泣……不僅僅是這些，我想，你們做的每一件事，我都會記在心裡，謝謝你們，雖然，你們多次讓我有了放棄的念頭，但是，我總是在某個人的鼓勵下，堅定信念，讓我堅持到了最後，謝謝你！
每一天，每一刻，都會想起你們，總是會向別人提起你們，也許，在你們的心中多多少少，會對我有些誤解到現在還沒有消除，但是我不會怪你們，因為我堅信，直到有一天，你們會理解，會做到換位思考，對嗎？我知道我也有不對，可是，你們也沒有做到你們的責任，對我的做法，你們認為不對，為什麼不提出來，讓我去改，這一點，你們沒有做到，對嗎？
我還清楚的記得在考試的前一天，我做了什麼，事後，我有些悔意。可是，那一節課後，我又有些痛快，謝謝你們！那節課以後，你們對我又有些偏見，對嗎？
我知道我那樣做不對，可是我也沒有辦法，因為我控制不住自己，當時很衝動，一時之下，做了錯誤的舉動，對不起，希望你們可以原諒我，希望你們可以理解我那時的心情，好嗎？刪除那些不美好的回憶，好嗎？
我還記得你們說過的那句話嗎？「你不為我們班著想，一直在幫別人班」 是呀，我沒有為我們班著想，如果真是那樣的話，我還會因為你們生氣嗎？如果是那樣的話，我早就放棄班級了，可是，我卻一直在努力，爭取可以做好我的責任，因為你們的那句話，我付出了那麼多，留了那麼多的淚，可是，你們又是怎麼做的？
報復我？不是嗎？
說實話，有時候挺恨你們的，可是仔細想想，那樣又何必呢？
總之謝謝你們就好，跟你們道歉，不一定可以得到你們的原諒，但是我還是要說一句 對不起，真的對不起。。希望你們可以接受。
小學生作文小學生1000字作文
1.我走走停停的觀賞這裡美麗的景色，當我看到這裡一處的漂亮的景色時 我不由得停下了腳步。因為這裡的景色實在是迷人，它用那能發電的眼睛，使我留在這裡。我一下子驚呆了，因為我從來沒有見過這樣有生機的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人痴迷，美的另人讚歎不已！瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上...
小學生寫搞笑作文，對孩子未來會有影響嗎？
可以鍛鍊孩子的幽默感，以及情商，讓孩子健康快樂的生活。我站在陽臺上，看著外面的世界是多麼雄偉 壯麗呀！不知怎麼地，我不由自主地想起了一百年後的事情，它到底怎麼樣呢？早上，枕頭裡傳來了一陣陣我喜歡的歌曲，我高興地起來了。它掃瞄了我的身體，又彈出了一件我喜歡的衣服給我穿了起來。洗刷好後，我開始吃早餐了，...
小學生畢業作文，小學生畢業作文範文
四季的禮物 六 1 班 南佳汝 春天，為我們送來了春雨。它潤溼了世界萬物，潤溼了人們的心靈。一滴，一滴，又一滴。夏天，為我們送來了星星。他點綴了藍色星空，點綴了人們的雙眼。一顆，一顆，又一顆。夏天，為我們送來了涼風。它吹來了涼爽，吹去了人們的煩惱。一陣，一陣，又一陣。冬天，為我們送來了雪花。它融入大...