1樓：網友
好處是1、可以方便快捷的獲取資訊2、還有玩些互動的遊戲3、在網路上總能找到和自己心態相投的朋友，通訊交流也很方便4、上網是出現電視之後又一次對人類社會的生活方式衝擊，如果嫌上網浪費時間，你可以剋制自己少去接觸，但你不能迴避他5、不用戴面具，自由自在，暢所欲言6、許多聊天的學生都有自己的oicq，而且打畢野字速度都很快，還很能侃侃而談。7、收發電子郵件、玩遊戲、查閱資料、交友聊天、看新聞是中學生上網的主要目的。8、開闊視野，及時瞭解時事新聞，獲取各種最新的知識和資訊9、可以在各個bbs裡張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；四是可以提高自己某項業餘愛好的水平；10、自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的**資料傳上去，開乙個討論區，發一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。
壞處：1、休息不好；2、精神不好（主要是第一點的原因）；3、**變差，喊碰長痘、斑點（因多種原因）；4、影響家庭和睦；（針對一部分人而言）5、影響學習；6、影響工作；7、疏遠與家人的感情；8、浪費時間；9、影響心情，心情惡劣，還會流淚，有時候是很傷的感覺；10、影響吃飯（顧著上網，隨便扒幾口；或心情惡劣，吃不下飯）；11、上完好後悔，好內疚（嚴重的精神損失）；12、影響身體健康（上面各因素綜合作用的結果）；13、破壞個人原則：網下不聯絡的原則會在極個別人面前失效；14、浪費金錢：
耗電費錢，網下聯絡為中國電信所作的貢獻不堪重負（目鄭數談前為止，為網友支出的這筆費用何止千元）。
小學生上網弊大於利的辯論稿
2樓：網友
這是權威人士的說法 但願你能理解1． 必要性。這是乙個知識經濟的時代，資訊正在以前所未有的速度膨脹和**，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個資訊世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學資訊的能力，具有傳播科學資訊的能力，這就是科學素質。而網際網路恰恰適應了這個要求。
***爺爺不是說："計算機要從娃娃抓起"嗎？
2． 實用性。網路世界資源共享，它就像乙個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查詢學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養小學生的創造力。
上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也儘可以隨時通過網路得到老師的指導。而且網際網絡上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多**內容，使得學習變得輕鬆、有趣，這可是任何教科書都不可能具備的哦！另外，網路上以英語的使用率和內容為最多，分別為84%和90%，這將。
會促使我們更積極地去學習英語，這難道不好嗎？
3． 現實性。每所中小學建立電腦教室，普及網路知識，推動小學生家庭上網，實現遠端教育與知識共享是為了培養小學生學習和應用資訊、技術的興趣與意識，培養我們獲取、分析、處理資訊的能力，這已成為勢在必行了。
再看看我們身邊，學校的**不正搞的紅紅火火，王老師不也建議大家多多去學校的**看一看嗎？班級的**不也都在緊鑼密鼓的製作嗎？如果上網不好，為什麼要建這些**呢？
的確，作為一種新生事物，我們相信，網路存在著一些弊端，但小學生處在學校的教育之下、在老師的正確引導和家長的指點下，必能使我們以乙個正確的心態來應用網路這種工具。21世紀將是資訊時代，我們將會是祖國未來的棟樑。瞭解和掌握計算機網路知識，就是闖蕩未來資訊時代的最強有力的**。
讓我們相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將會獲得回報。小學生上網利大於弊！
小學生上網是利大於弊還是弊大於利辯論會正方發言詞
3樓：幽幽
我認為好處多，上網可以查到好多資料，自己的知識面也廣了，何樂而不為呢？你上網不一定光學到壞東西，再說了在座的各位有哪乙個沒上過網？難道你認為自己也變壞了嗎？
難道老師和家長也壞了嗎？我們要選擇性的看這個東西，要看到它好一面，並不是光說它沒用，你看你讀個書，考試還考不好，難道你就認為讀書沒好處了嗎？不讀了嗎？
我們要選擇性的上網。
4樓：瀟灑哥最棒
沒什麼好辯論的。
關鍵是看小學生自己。
上網是玩遊戲呢，還是學習。
小學生髮言稿小學生髮言稿400字
小學生休學式發言稿 同學們 時光荏苒，日月如梭，轉眼間這學期學習生活已經結束了，從明天起大家盼望已久的暑假生活，就要開始了。回顧這學期來，同學們在老師的精心教育 耐心輔導之下，除圓滿地完成了正常的學習任務之外，我們還開展了一系列豐富多彩 形式多樣的活動。正是一學期來我們五年級同學們孜孜以求的學習和多...
小學生上網利與弊，要搞辯論會，是反方，需要一些有力材料
現在，網路的確帶給了我們極大的便利，但網路是個萬花筒，什麼東西都有。我們小學生自制能力和分辨能力並不強。因為迷戀網路而逃學 曠課的不在少數。上網有害視力。對方辯友個個都是上網 大蝦 可視力又如何呢？我方調查了對方辯友本學期的有關資料，結果令人觸目驚心 對方五位辯友中，竟有四位不過關！而李舒暘同學的視...
手機遊戲對中學生的利與弊辯論賽發言稿，正方的發言稿，請幫個忙吧
我認為對學生來說玩手機遊戲弊大於利。學生的第一要務應該是學習，而不是把最關鍵的一段時間奉獻給手機遊戲，而且客觀來說手機遊戲能給學生帶來的正面反饋實在太少，但是負面影響卻很多，主要包括以下幾個方面。一 經常玩手機遊戲會影響學業。學生大部分都是小孩子，自控能力比較差，有些學生甚至熬夜玩遊戲到凌晨，第二天...