1樓：谷雪星座館
在許多家長的認知裡，小孩要會分享，要記住讓著弟妹。但這其實是廳中型乙個育兒誤區，小孩的確要會分享，但也不該一味的分享。分享是實現孩子在自行的基礎之上，假如是被人「奪走」則算不上分享。
在面對霸權主義時，假如家長對孩子說算了吧，或者為了大事化小用別的方法填補娃損失，就會讓他搞混分享與被劫間的定義，不益於給娃塑造正確的價值觀。
在教學寶寶時，大部分家長一直要求他要謙虛、需謹慎、要勇於嘗試，其實很少注重應當怎樣保護自己利益免受侵害。面對霸權主義，家長假如每一次都懷著忍讓的態度，就會讓娃培養懦弱的性格，導致自己之後再面對類似的情況，仍然害怕扞衛自身的利益。並且性格懦弱的小孩一般都很不自信，這會對他以後的生活和學習會產生危害。
日常生活中見過很多不敢說「不」的老實人了，這種老實人一直造就了他人，苦了自己。在霸權主義眼前，懂得拒絕的小孩，也會更加英勇，更有自信。這種娃擁有自身堅定不移立場，也是有維護自己並不被欺負能力。
檬檬的確沒有什麼錯，絕不妥協、不退讓是培兄面對霸權主義應該有的心態。因此，家長想要真正對娃安心，就需要教他勇敢說不。
出現這樣的情況，家長的處理方式尤為重要，由於寶寶的言行舉止都是有著父母扮猜的身影。假如寶寶的東西了被劫，父母不可以讓娃一味的委屈求全，而是應該告知寶寶學會回絕或是英勇搶回來。這不會影響娃成為乙個心地善良、有愛心的好寶寶，反倒教給他勇於表達自己的感情。
家長要相信自己的寶寶當遇到講禮貌小朋友時，或是非常樂意分享自身的玩具一起玩耍的。
要想娃學好分享真真正正的價值，家長就要考慮之上好多個相關的問題。如果家裡寶寶碰到此類情況，你們是怎麼克服的呢。
2樓：無言
家長應該幫助要回來，並且告訴自己的孩子，自己的東弊猛槐西自己是有一定的分配，覺得這租友樣孩子長大以後就會特別的自知槐信，也特別的勇敢。
3樓：動感湯圓
家長要告訴寶寶要學會勇敢的拒絕，或者是把自己的玩具搶回來。要告訴寶寶，對於自己的東西一定要保管好。
4樓：清秋雲奕
可能需要告訴寶寶，別人只是想玩一下，如果過一會兒還不還回來，自己可以找對方弄回來。
孩子心愛的玩具被搶走後家長應該怎麼做？
5樓：追娛星圈記
主動分享跟「被別人搶走」是兩個概念。
在很多家長的認識裡，孩子要學會分享，要知道讓著弟弟妹妹。但其實這是乙個育兒誤區，孩子確實要學會分享，但也不應該盲目的分享。分享是建立在孩子自願的基礎上的，如果是被別人「搶走」則不算分享。
在面對霸權時，如果家長對孩子說算了，或者為了小事化了用別的方式彌補娃的損失，就會使他混淆分享與被搶之間的概念，不利於給娃樹立正確的人生觀。
過分要求孩子分享容易導致寶寶性格懦弱。
在教育寶寶的時候，大多數家長總是要求他要謙虛、要謹慎、要勇於嘗試，卻很少強調應該怎樣保護自己權益不受侵犯。面對霸權，家長如果每一次都抱著退讓的心態，就會讓娃養成懦弱的性格，導致他以後在面對類似的事情，依然不敢捍衛自己的利益。而且性格懦弱的娃往往比較自卑，這對他以後的學習和生活都會產生影響。
面對強權要勇敢說不。
生活中我們見過太多不敢說「不」的老好人了，這些老好人總是成就了別人，委屈了自己。在強權面前，懂得拒絕的孩子，會更加勇敢，更加自信。這樣的娃有著自己堅定的立場，也有保護自己不受欺負的能力。
檬檬確實沒什麼錯，不妥協、不退讓是面對強權該有的態度。所以，家長要想真正對娃放心，就要教會他勇敢說不。
家長的做法影響寶寶一生。
發生這樣的事情，家長的做法尤其重要，因為寶寶的行為舉止都有著父母的影子。如果寶寶的東西被搶，父母不能讓娃一味的忍氣吞聲，而是要告訴寶寶學會拒絕或者勇敢搶回來。這並不影響娃成為乙個善良、有愛心的好孩子，反而教會了他勇於表達自己的情感。
家長要相信你的寶寶在遇到懂禮貌的小朋友的時候，還是很樂意分享自己的玩具一起玩耍的。
6樓：30秒不
這種情況家長一定要和對方溝通一下，把孩子的玩具要回來，一定要尊重孩子，這樣才會對孩子的成長有很大的幫助。
7樓：情感繁華老師
家長應該讓孩子自己去處理這樣的問題，因為我們不能陪伴他們一輩子，要教會他如何懂得分享，再就是自己的心愛玩具，在走的時候一定要要回來。
8樓：晴天在哈佛
家長應該找到小朋友或者說找到小朋友的家長之後進一步溝通，而不是應該大吼大叫或者是一味的去責備那個搶玩具小朋友。
9樓：藍木說劇
要寶貝爭取拿回來，因為對方是用搶的，沒有經過同意就拿走，這屬於強盜行為，如果家長這個時候讓孩子懂得禮讓，長大後這個孩子會形成委屈型人格。
10樓：e時光再燃
家長首先要安撫孩子。然後帶著孩子去把心愛的玩具要回來。這樣才是最正確的做法。
帶孩子出去玩，如果孩子心愛的玩具被搶，作為媽媽的你該怎麼辦？
11樓：浮冬城
大多數的寶媽帶孩子出去玩，都會給孩子帶點玩具，吃的水和紙等。他們也會找人多並且有小朋友的地方玩一起世瞎玩。
因為，在這個年齡階段孩子的天性就是單純地愛吃愛玩。還有一點就搜禪空是喜歡湊熱鬧。帶孩子的寶媽同樣如此，他們每天除了柴公尺油鹽就是帶孩子。他們的朋友大都是帶孩子的同齡人。
在玩的過程中有沒有出現下面兩種類似的情況。孩子玩耍襲閉的過程中難免會打架搶玩具等。那麼作為媽媽的你，該怎麼面對這種情況的出現呢？
一種寶媽就是看見孩子打架不分青紅皂白就是別人欺負我家孩子了。趕緊讓對方賠禮道歉。我們稱之護犢子；還有一種就是讓孩子們自己解決去吧！
被欺負的孩子把玩具搶回來不就完事了。目的是鍛鍊孩子面對問題獨立處置的能力。
其實我認為在孩子的成長過程中不要過度的保護孩子，讓他們沒有發揮自己個性和處理事情的能力。適當的放手比較好。
聰明的家長在孩子玩具被搶時都是怎麼做的？
如果孩子的玩具被搶了以後，那麼聰明的家長會幫助孩子將玩具要過來，不會對孩子有任何的氣憤，同時也會教育自己的孩子，以後遇到這樣的情況時應該積極的捍衛自己的權利。聰明的家長在孩子玩具被搶時，應該鼓勵自己的孩子勇敢的去要回屬於自己的東西。而不是放任不管，或者是對他說拿走了就拿走了。讓孩子主動表達自己的認知...
呵護寶寶的心理健康時，家長哪些做法是錯誤的？
家長只是偶爾的去問孩子遇到了什麼問題，也沒有關注孩子的情緒變化，鬥吵在孩子乙個人待在屋裡面的時候，沒有幫助孩子解決問題，還在怪罪孩子，聽別喚答人的想法，不聽自家孩子，這空鏈侍些做法都是不正確的。家長總是一味的要求孩子聽話，還或粗雀有就是對孩子進行體罰，或者是經常去辱罵孩子，以衫早及總是說一些傷害孩子...
寶寶學樂器的時候，家長該怎麼做陪練？
家長對剛啟蒙學樂器的孩子一定要予以關心，基礎課是對孩子操琴 坐姿 手型的訓練，如果孩子小，玩心重，老師用幾節課時都無法將孩子的隨意性糾正過來，家長陪孩子練琴一是顯示重視，二是培養孩子的興趣愛好。家長要把孩子的啟蒙課要求弄懂，回去加以反覆糾偏訓練。圍棋等，回家不需要做作業，都不需要家人 陪練 但學習樂...