大班語言教案星星燈
1樓：秀城大
活動目的：
1、通過欣賞詩、畫及幼兒自身的操作活動，引導幼兒想象詩的意境，領會孩子的心願，以激起愛媽媽的情感。
2、理解詞：所有、天梯、摘。
活動準備：圖二幅、幼兒坦磨行人手一張紙、一支記號筆和星星燈紙工。
活動過程。1、談話：誰知道三月八日是誰的節日？小紅妹妹想送一件自己做的禮物給媽媽，你們想的是不是和小紅妹妹想的一樣呢？聽聽小紅唸的詩，你們就知道了。
2、 欣賞童聲配樂詩。
小紅想送給媽媽什麼禮物？你聽了小紅唸的詩，感覺怎麼樣？
操作：幼兒聽錄遊脊音詩(反覆不斷)邊操作繪畫。
讓譁交流：請幼兒講講自己的畫。「你畫的是詩歌裡的哪句話？」(幼兒按自己的意思講，教師以詩中詞句轉化)
3、 展示教師畫面，欣賞理解。
為什麼小紅想把所有的樓梯都連起來？
小紅想順著長長的天梯去幹什麼？
為什麼要送星星燈給媽媽？
4、 幼兒操作及練習詩。
操作：做星星燈。手持星星燈(教師代表媽媽)唸詩。
活動結束：星星燈。
我想把所有的樓梯都連起來，搭成長長的天梯；
我想順著長長的天梯，摘下最亮的星星；
我想做一盞美麗的星星燈，送給最親愛的。
名種各樣的燈大班教案
2樓：順心還婉順的君子蘭
作為一名教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？下面是我整理的名種各樣的燈大班教案，歡迎大家分享。
教學目的：
1、讓幼兒認識幾種常見的燈，瞭解它們的用途，知道日常生活離不開它。
2、瞭解燈的發展史，擴大認識範圍，激發幼兒對各種燈的興趣。
3、培養幼兒想象力和語言表達能力。
活動準備：
1、日常生活中常見的燈（日光燈、節能燈、白熾燈、防爆燈、感應燈和一般檯燈。）
2、燈的發展史、各種燈的分類展示錄影。
活動過程：
1、談話：瞭解光明對人的作用。
把門和窗戶都關緊，拉上窗簾，關上燈，讓幼兒感受一下沒有光的感受。剛才，沒有亮光了，你能看書、做遊戲嗎？引導幼兒說出光在生活中的作用。
2、看錄影，瞭解燈的'發展史。
在沒有電燈之前，人們是用什麼照明的？幼兒看錄影《知識窗》節目，瞭解不同的時期人們所使用的照明用具，讓幼兒對燈的發展史有直觀的認識。
3、識節能燈、防爆燈，讓幼兒操作，瞭解燈的開關方法。
1）出示節能燈、防爆燈，讓幼兒區別這兩種燈，瞭解它的作用。
2）你知道怎樣才能使它們亮起來嗎？（通電開啟開關），請幼兒實際操作將活動室的燈開啟、關上。
3）幼兒探索嘗試感應燈和一般檯燈開關方法的不同。
4、討論瞭解各種燈的不同用途，並對其進行分類。
1）教師：除了常見的燈，你還見過什麼樣的燈？它是做什麼用的？幼兒互相討論。（霓虹燈、感應燈、花燈、彩燈、訊號燈等）
2）看錄影：按燈的不同用途進行分類，並用繪畫形式記錄。
照明用：日光燈、檯燈、白熾燈、路燈。
裝飾用：吊燈、壁燈、霓虹燈、彩燈。
交通用：車燈、紅綠燈、訊號燈。
幼兒記錄卡：
照明燈光管。
3）看錄影瞭解幾種特殊的燈。
教師：還有幾種燈比較特殊，如醫院的無影燈，它是醫生做手術時用的燈。帶幼兒回睡室觀察紫外線的燈，它可以消滅空氣中的細菌。
5、讓幼兒發揮想象，談自己想發明哪些燈。
小結：我們已經認識很多種燈，知道燈離不開我們的生活，燈是通了電才能發出光，沒有電燈就不能正常運轉，電又是**來？
下節課老師跟小朋友再探索電是從**來的？
大班語言好長好長的名字教案
1 在聽聽 說說 猜猜中瞭解藍狐狸長長名字的由來，感受故事的有趣。2 藉助作品知道名字都有含義，並對名字的由來有進一步探索的興趣。3 讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。4 能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣。材料準備 ppt課件 動物的名字元號卡片。經驗準備 幼兒已初步瞭...
幼兒園大班語言教案《夢姐姐的花籃》
夢姑姑的花籃 幼兒園教案 活動目標 激發幼兒熱愛自然熱愛生活的情感。 發展幼兒的想象力，引導幼兒用較連貫 完整的語言表達自己的夢境。 引導幼兒理解散文詩的內容，感受其優美的語言和豐富的想象。豐富詞彙 五彩繽紛。活動準備 多 裝置 散文詩的課件，花籃 花若干。活動過程 一 匯入 談話引出課題 激發幼兒...
蘋果的充電頭和三星的通用嗎，三星充電頭跟蘋果充電頭能通用嗎
由於不同手機型號的電池電壓輸出不同，建議使用原裝標配充電器給手機充電。蘋果的充電頭和三星的理論上可以通用，可以用蘋果的充電頭給三星手機充電，不過緊急情況三星的充電器不要給蘋果手機進行充電，因為三星的充電器目前大多數是2a的，而蘋果的充電器是1a的充電慢。所以蘋果手機用三星的充電頭的話，蘋果手機很容易...