1樓：數碼達人卡卡西莫多
幼兒園的孩子害怕媽媽不在，和爸爸在一起也很沒安全感，這是一種很常見的情況。為了幫助孩子克服這種情況，可以嘗試以下幾個方法：
1. 緩解分離焦慮：分離焦慮是幼兒園孩子最常見的問題之一。家長可以在孩子逐漸適應幼兒園的過程中，逐漸縮短自己在幼兒園的陪伴時間，讓孩子逐漸適應與其他人相處的時間。
2. 建立安全感：家長可以在孩子的生活中創造乙個安全的環境，如適當的規律作息、定期的親子活動、與孩子的親密溝通等，幫助孩子建立安全感和信任感。
3. 增加父子親子活動：父親可以參加幼兒園的家長會、親子活動等，增加父子互動的機會，幫助孩子逐漸適應父親的陪伴。
4. 建立信任關係：家長可以通過耐心的溝通和理解，建立與孩子的信任關係，讓孩子感受到自己的需求和情感得到了家長的關注和支援。
5. 適當的表揚和鼓勵：當孩子在幼兒園表現良好時，家長可以適當表揚和鼓勵，增強孩子的自信心和自尊心。
總之，家長需要理解孩子的情感需求，逐漸幫助孩子適應幼兒園的生活，建立安全感和信任感，增加父子親子活動，建立信任關係，適當表揚和鼓勵孩子，讓孩子在健康快樂的環境中成長。希望對您有所幫助～
2樓：小驢臉兒
讀一讀《一口袋的吻》繪本，講的是媽媽給要上學的寶貝親了一袋子吻，放在兜裡，寶貝在幼兒園裡想媽媽的時候就拿出來乙個，慢慢的孩子也放下了緊張的情緒，開始交朋友，幫助別人，一起玩耍，一起吃飯，慢慢的適應幼兒園生活， 媽媽可以參照這樣類似的方法，也要多鼓勵孩子，孩子的適應能力是很強的加油！
跟爸爸在一起沒有安全感肯定是爸爸缺少陪伴，週末一起出去玩，一起爬山，去公園走走，都能增進彼此的感情哦，慢慢的孩子愛上跟爸爸在一起的時間，就不會沒有安全感了哦，加油加油！
3樓：90辣媽生活記
安全感，是基於孩子跟父母的依戀關係。是跟父母雙方同時建立的，雖然父親和母親對於孩子的影響有一些不一樣，這個不一樣，包括功能的不一樣，時期的不一樣，但是並沒有好壞對錯之分，所以孩子依戀母親是可以的，依戀父親也是可以的，沒有好壞對錯之分，總比他誰都不依戀要好，對吧。那所以也請這一位家長放心，當媽媽不在的時候，他願意跟爸爸在一起，其實這個也不能說是沒有安全感的一種表現。
如果他真的是缺乏安全感應該怎麼辦？
我發現，很多孩子缺乏安全感的底層原因，是因為父母跟他的依戀關係建立得相對來說不太科學。
什麼叫依戀關係？
就是家長和孩子間的互動方式，當孩子發出乙個訊號，例如餓了，冷了，需要陪伴了，跟他一起玩了。父母跟他的互動就是你給他的一種反應不太科學，例如，有些父母會這樣，當孩子發出乙個餓了的訊號時，父母會這樣回應，現在還沒到時間吃飯呢，這個時候不適合吃這個，那孩子收到的是被拒絕的回應資訊。再例如，他有安全感的需要時，他玩乙個東西時，感覺很害怕，他進入乙個房間時很害怕，那個房間比較黑，他要去拿乙個玩具。
父母的回應則是，有什麼好怕的啊，黑一點沒事的，開燈就可以了，父母這時是沒有給到乙個孩子需要的那種回應的。
還有一種情況，就是孩子太早的跟父母分床睡，其實每乙個孩子就像乙個小樹苗，生長是有他自己的節奏的，但是，因為缺乏科學的育兒觀，很多父母會以一種比較僵化的，定性的，固化的思維去判斷衡量，例如，父母通常有這些固化思維，一歲半就要斷奶，五歲就要開始分房睡，而這些父母最大的問題在於，沒有基於這乙個孩子的個體作出一些實際的調整。
因為每個人的生長環境不一樣，可能你的孩子會慢一點，也可能他會快一點，這是環境造成的，也跟他的體質有關，也跟你們跟他的互動方式有關。
如果你們家的互動依賴讓孩子一直感覺很安全，他可能真的是四五歲就可以分床了。但是如果你們給他的反饋是一直沒有給到乙個非常安全的感覺，他可能就會慢一點。如果你非得一定跟他直接就分離，他就會很害怕，會睡不著，他會做噩夢，那這個時候他的安全感的根基就是不成熟的，不穩固的，所以怎麼建立一種高質量的陪伴互動關係以及科學的反饋方式，才是讓孩子建立安全感的最核心，最核心，希望我的分享能幫助到這一位家長。
所以，從那次，我總是提前去了。如果，你不能準時 接孩子放學 ，最好，找個 保姆 什麼的。
4樓：淺藍色的軒
在幼兒園階段，孩子正處於情感發展的階段，他們需要家長的支援和安全感。您可以嘗試以下方法來幫助孩子：
1. 給孩子傳遞穩定的資訊。您可答乎餘以在每次分別前告訴孩子何時見面，讓孩子感到對未來有預期。
2. 培養孩子的安全感。您可以通過安排清滾孩子的日常生活，例如制定生日、午休等規律，幫助孩子建立起安全感。
3. 鼓勵孩子的獨立。您可以從一些簡單的事情做起，例如教孩子頃滲如何自己穿衣、刷牙等，讓孩子感受到自己的能力，提高他們的自信心。
5. 和愛人共同分擔育兒責任。如果您因為工作原因不能陪伴孩子，可以和配偶商量，讓對孩子的關心和照料能夠共同參與。
儘管這個過程比較長，但家長仍然可以嘗試這些方法，幫助孩子逐步建立起安全感和信任感。
5樓：詩庫吧
針察野燃對這種情況，建議家長採取敗虛以下措施：
1.和孩子溝通：
和孩子談一談，問他/她具體害怕什麼，讓孩子把自己的內心感受告訴你。在談話的過程中，表現出耐心和關心，給孩子安全感。
2.建立信任關係：
父母需要不斷建立和孩子之間的信任關係。比如，保持承諾，履行責任，讓孩子覺得自己在父母身邊是最安全的。
3.關心孩子的情緒：
發現孩子情緒不穩定時，要及時關心和適當安慰。這樣可以讓孩子感受到來自家長的愛和關懷。
4.鼓勵孩子獨立：
讓孩子逐漸學會獨立處理問題。可以給孩子制定一些小任務，從小培養孩子的獨立性，讓他們覺得自己在某些事情方面已經很能行了。
父母要適當給孩子安排時間，培養孩子的興趣，增加孩子的自信心。比如可以讓孩子參與集體活動，和好朋友玩耍等。
總之，對於孩子的情緒問題，父母需要及時關注和處理，做好相應的安排和調整，給孩子提供乙個溫馨和睦的家庭環境，培養孩子自信和獨立性脊模，讓他們長大後成為能夠獨立生活的人。
6樓：人間煙火
這個現象很正常。
出現這種情況時，首先媽媽不要焦慮，不要心軟，更不要擔心孩子。把孩子送去幼兒園交給老師後，要迅速離開，越逗留孩子會越膩人，一般兩三天後，孩子就會適應，不再哭鬧。
其次，讓扮拍在家裡要給孩子多講講幼兒園的好處，有好多小朋友可以玩耍，還有漂亮的玩具，鼓勵孩子近早融入集體。
最缺察後，撫養孩子是父母共同的責任，一定要讓爸爸多參與進來，慢慢培養跟孩子的感情，建立和諧的家庭氛圍，才坦羨能收穫良好的親子關係。
7樓：願你歸來人間正好
剛去幼兒園的差不多都這樣，時間尺尺長了就好了。
有位父親的操作：陪著上陵兆高學，就是在教室門口或者教室最後面坐著，差不多乙個星期，孩子適應了，就沒再鬧猜仿了。
8樓：生活在向陽路上
您好，小小孩會有分離焦慮，說明平時爸爸帶的少，大部分時間和媽媽粘在一起，適當練習讓孩子有一絕賣彎個人獨處的時間，從短暫到拉長時間。配梁。
訓練期間父母交替出現並悶，培養信任和安全感。
9樓：裕錦園物業
對於這種情況，家長可以耐心地傾聽銷答孩子的想法，並向他們表示理鍵祥解與支援。虧亮慧當孩子感到害怕時，家長可以安慰他們並告訴他們不孤單。
10樓：實誠又巍峨灬小熊
幼兒園的孩子和爸爸在一起沒安全感，爸爸應該給予孩子高質量的陪伴，好悔雹多和小朋友互動，適當友帆的前清讓媽媽減少對孩子的陪伴，沒事多帶小朋友出門玩耍認識新朋友。
11樓：網友
和媽媽一直在一起，突然不在會有分離焦慮，上學的時候可以和孩子坦高溝通好，說放讓大尺學後媽媽會來接你，只是暫時分開，在學校你會認識更多的好朋友，學習更多的仿迅知識，你不孤單，爸爸媽媽老師都在一直陪伴你。
12樓：網友
有緣的孩子害怕媽媽不在和爸不在一起也恨不一般就該怎麼辦，這是人的一種天真依賴，因為女人就是生孩子的孩子，一小時阻止貼在母親的身體上長大的，所以說孩子一般在離開媽媽以後都氏神數是比殲首較害怕，這是很正常瞎巨集的。
13樓：網友
鼓勵孩子勇敢，多陪陪孩子多和孩子互動。
爸爸媽媽去上班 我去幼兒園
檔名稱 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園.檔案大小 4.70mb 檔案型別 格式聲音 歌詞 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 爸爸媽媽去上班 我去幼兒園 早上出門真的有一點煩心 是太陽公公他老人家給了我信心 媽咪把我送進校門 我...
關於幼兒園幼兒的句子，讚美幼兒園孩子的句子
每個du孩子都是一顆花的種子zhi，只不過每個dao人的花期不專同。有的花，屬一開始就會很燦爛的綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢的看著長大，陪著他 她 沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開...
幼兒園的孩子報什麼興趣班好，孩子上幼兒園報哪些興趣班好
幼兒園的孩子報興趣班可以報畫畫，跆跆拳道，美術，圍棋和口才 幼兒園階段孩來子往往興趣廣泛，自但每一種興趣的持續時間非常短，用一句話形容比較形象 三分鐘熱度 這個現象是很正常的。這是因為孩子對所有新的事物的好奇，注意力也不是太集中。因而，在幼兒園興趣班的選擇上，家長可以徵求孩子的意見，選擇孩子感興趣的...