1樓：謝鑫孟愛生活
1、豐盈內心。
想培養孩子的自信心，要注意豐盈孩子的內心世界。因為只有當孩子擁有乙個多彩的磨唯內心世界時，才不會輕易被別人影響，而是明確知道自己想要的究竟是什麼。內心豐盈的孩子對待生活也會更加積極樂觀，即使面對不利的情況，也擁有自我調節的能力。
2、從容面對挫折。
從小培養孩子面對挫折的從容自信的心態對以後的成長道路有很大的幫助，當孩子遭遇挫折時，父母一定要教會她如何去克服困難，應鼓勵孩子面對失敗的挑戰願意付出努力，久而久之，孩子才會養成樂於嘗試，勇於克服困難，敢於面對挫折的良好心理品質，樹立良好的自信心。
3、讓孩子學會自雀銀我暗示。
清晨瞎歲培出門時，讓孩子對著鏡子修飾儀表，整理著裝；午飯後，再照一次鏡子，修飾一下自己，保持整潔；晚上就寢前洗臉時再照一次。每次照鏡子時，都對自己說：「你是最棒的，你能行！」
4、讓孩子學會微笑。
微笑，是自信缺乏者的特效藥，微笑能帶給孩子自信，祛除恐懼心理與煩惱，擊碎消沉的意志。因為當你微笑時，能不自覺的喚起自我的認同，說明自己的狀態很不錯，而對他人來說，在別人看來你是個開朗的人，願意和你交朋友，也更能贏得別人的尊重。
5、接納自己。
讓孩子學會接納自己，也是培養孩子自信心的重要條件之一，因為乙個經常自我否定的孩子，必定是不自信的。
想要讓孩子自信起來，首先要讓孩子完全的瞭解自己的性格，然後再讓孩子瞭解自己的長處和短處，最後再讓孩子弄清楚自己到底適合什麼。
自信心使人勇敢。
自信的人總是能夠以一種輕鬆自然的態度來面對生活中複雜的情景或挑戰，表現出一種大智大勇的氣度。
自信心使人謙遜。
自信的人更能正確對待自己的優點和缺點，從而可以更加全面地認識自己，謙虛待人，不斷進步。有了充分的自信心，才可以產生強大的內驅力，燃起智慧的火花，才可以最終走向成功。
自信心是心理健康的需要。
人都有一種表現自我、獲取認同的本能傾向。自信的人更容易被人認可，從而滿足自己的心理需要。
在人際交往中更加融洽。
自信心和人際交往能力是相輔相成的，有自信心的孩子，可以在交往中更好地理解他人、尊重他人，以此獲得成功的人際交流經驗，和別人相處得更加友好融洽。
自信可以通往成功。
運用自信的人做事情，他們更容易取得成功。曾有研究表明，優良的學生有一半以上都是充滿了自信的，而成績是的孩子90%都是沒有自信的，所以自信在孩子通往成功這條道路上起到了至關重要的作用。
2樓：網友
多和孩子溝通和交流，舉族有什麼事情主動羨源去說，主動去解決，平時也應該多和孩子商量。給孩子報興趣班。提高語言表兄答態達能力，口才。
3樓：乙隻長頸盧之歌
家長要多鼓勵孩子，培養孩子的自信，也可以多和孩子溝通交流，去了解孩子為何會自卑。
4樓：彭沙卡拉卡
我覺得家長應該和孩子建立良好的溝通，並且老師也要和孩子建立良好的溝通判斷孩子的心理是否出現問題。
孩子在課堂上不敢舉手回答問題，自信心不足，怎麼辦？
5樓：網友
膽子太小了，需要練，多帶他到人多的地方，戶外走走，不要整天呆在家裡。
找幾個很活潑的小朋友到你家來，讓你的孩子多培養這種性格。
孩子沒自信呢，上課從來不管舉手問題怎麼辦
6樓：在東錢湖捶背的流星
慢慢引導，多和孩子溝通！
7樓：
怎樣用正確的方法教育孩子？
1.每天花半個小時和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用語，「早上敗兆拿好，請，謝謝，晚安」等等。
3.讓孩子養成愛衛生的好習慣。
4.多聽聽孩猜灶子的聲音！--用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼察搭睛的！
5.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
6.嚴肅指出孩子的錯誤！
孩子膽小、內向，不敢舉手問題，掌握哪些方法孩子更自信？
8樓：一鍋燉不下
家長應該經常鼓勵孩子，表揚孩子，多誇獎孩子，多發些孩子的優拍氏點和返搏長處，多讓孩子出去參加一些社交活動，這樣就可以鍛鍊孩子襲世散的膽量了。
9樓：旅遊小達人
經常和孩搏掘脊子互動，在生活中就算孩子做錯了，也應該通過正確的方式去教育孩子，帶著孩子去人多的地方，培養孩子喜歡的基滲興散派趣和愛好，多鼓勵多幫助。千萬不要經常罵孩子。
10樓：別淚臨清曉墨寒
一是經常表揚鼓勵孩子，二是多多帶他和其他小朋友玩耍。
上課舉手回答問題的好處
老師會高興的哦，copy因為只要你回答老師的問題 儘管你打錯了。因為你回答他的問題是對他的尊重，對他上課的肯定，對他上課最好的配合，會讓他上課更有興趣和激情，你回答錯了就給他反饋了一個資訊，他講的這個問題還同學沒有理解，他就有必要在講一遍，是老師及時地瞭解課堂情況，所以老師書不會失望的，反而很高興的...
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五分鐘訓練法，提高孩子注意力！孩子上課走神 上課注意力不集中是什麼原因？孩子上課經常走神怎麼辦？上課目的性不夠明確，有趣時能集中精力，無味時，就會走神。因此，首先得做好預習工作，明確上課有許多該聽的東西，聽課時儘量做好筆記，緊跟老師的講課思維，甚至用批評的眼光去聽課，找出老師講課的優缺點，上課時有一...
我不要上課講話作文，上課不敢發言的我800字作文
上課不敢發言的我字作文 成功，這是乙個有人擁有困汪，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。三年級的我很害怕舉手發言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來問題，而我也總是支支吾吾說不出來，終於有一天。我被叫去了辦公室，老師對我說 你要大膽發言，說錯...