大學生如何逐步提公升自控力

2025-05-23 07:00:20 字數 5099 閱讀 4989

1樓:賣萌

要讀書明理。閱讀可以讓人知識豐富、增強自信,可以使人心靜氣定、洗盡鉛華、去除浮躁,可以擴大大學生的知識視野,可以通過讀書在與先賢大哲的對話中塵心漸息、俗氣潛消。如此,大學生在閱讀中明理明志明智了,自然不會再去留戀那些虛化無為的活動,自制力自然會大幅提公升。

2樓:以心

從最容易的事情開始。一開始不要給自己太大的壓力,只規定一些小的任務。譬如,查出明天要撥打的**號碼,記下來,今天的事情就完成了;拿出所需要的資料,放到桌子上,不用急著開始工作。

一開始不要急著作大的決定,要慢慢開始,在一些小的方面向自己作出承諾並且遵守這些承諾。讓你的內心引導你作出承諾。承諾一旦作出了,無論是怎樣微不足道,都要遵守下去。

3樓:皇甫孤柔

最好在起跑的時候給自己定一些小目標,在跑的路途中給自己設一些獎懲機制,開始對自己的要求稍微低一點,鼓勵自己前進。隨著自控力的提公升可以在後面一點一點提高對自己的要求,最後養成習慣,遇見想看到那個自己。

4樓:以心

你可能有太多的想法,但很多想法相互矛盾,所以他乾脆一年一年地什麼都不去做。你試圖去梳理你的這些想法,卻一直沒有梳理清楚。 那麼,無妨隨機選擇其中乙個想法,只要它是你內心的願望,不是你要做給別人看的。

就從它開始去做,去為它努力,一步乙個腳印地去實現它。做,總比坐著想更能提高你的自信。

5樓:知98723守衣

尋找乙個目標,你是準備畢業後月薪2k還是5k,想象你以後想要過什麼樣的生活,什麼樣的薪水才能過這樣的生活。實現目標需要的條件,你的學歷夠嗎?你的學識夠嗎?

能力夠嗎?如果不夠,就要指定計劃,努力提公升,每天設立小目標,讓後照著去執行。要時刻告訴自己,畢業後過什麼樣的生活,就看現在的努力了。

控制現在的自己,造就未來想要的人生。

6樓:仙驍線愛梅婉秋

每天必須做一件事情。你可能曾經給自己作過很多承諾,但都沒有堅持下來。那麼,不要想一天把它們全實現。

試著每天只規定自己必須完成一件事。這很容易實現,而實現的喜悅就是一種強化,會使你的新習慣更強大。

7樓:溫馨娛趣

基於大學的環境,人的惰性,我覺得以下很重要,最重要的是找動力。人只有找到自己特別想做的事情或者特別想要的東西,才會有動力。也就是說找目標。

要找特別想實現的目標。特別想,動力就會特別的大。動力大。

跑起來才會快。

大學裡怎麼加強自我控制力?

8樓:是小覃呀

首先從小事做起,每天堅持做一件事。

自控力也是需要後天鍛鍊的,比如每天記十個單詞,看半小時書,做半小時運動,有科學統計表明,乙個人每天做一件事,15天之後就會養成習慣……個人親測過確實是這樣的,所以啊,哪怕是每天養成總結的習慣,每天寫點,之後就能養成習慣了……

二,樹立任務目標。

作為大學生要學會給自己樹立目標,小到每一天,大到每個月。很多人缺乏自控力,是因為沒有很好的規劃,每天都有點迷茫要做什麼。只有把方向定了,才曉得如何更好的往前走……

三,學會拒絕,有自己的判斷。

學會拒絕無效社交,未來你會曉得,無效的社交真的只是在浪費時間罷了……<

給自己的每一天的狀態做乙個記錄。學習狀態,生活狀態等。反思自己在哪一些事上容易缺乏自控。

找到應對的措施,這樣在日後遇到同樣的情況,能有乙個應對措施。久而久之,你會對自己生活更加柔韌有餘……

9樓:肉肉小董

1、加強思想修養。人的自制力在一定程度上取決於他們的思想素質。

2、提高文化素養。一般來說,乙個人的文化素養同其承受能力和自控能力成正比。

3、穩定情緒。用合理發洩、注意力轉移、遷移環境等方法,把將要引發衝動的情緒宣洩和釋放出來,保持情緒穩定,避免衝動。

4、要強化自我意識。遇事要沉著冷靜,自己開動腦筋,排除外界干擾或暗示,學會自主決斷。

5、要強化實踐鍛鍊。一方面要加強學習,積累知識,開闊視野;另一方面,要積極投身到生活實踐中去,刻苦鍛鍊。

6、要強化意志力量。要培養自己性格中意志獨立性的良好品質。對自己奮鬥的目標要有高度的自覺。

7、調整好需要結構。如古人所云:"魚我所欲也,熊掌亦我所欲也,兩者不能得兼,舍魚而取熊掌也。"

8、要強化積極思維。俗話說:"凡事預則立,不預則廢。"

10樓:張張

大學裡如何提高自控力,最重要的一點,就是你大學裡的目標要明確,你是想讀完大學讀研究生,還是讀完大學去參加工作。

如果你想讀研究生,那我勸你,一定要好好學習,從大一就開始養成好好學習的習慣,不要把60分作為目標,能得多高分就得多高,越高越好,到了大三你的優勢就出來了,成績好就是王,獎學金和保研名額都可能有你的份。不要一進去就聽學長忽悠說加學生會鍛鍊能力。你要搞科研,與學習無關的活動沒有什麼太大意義。

還不如參加乙個英語競賽,科技競賽或者專業競賽這種競賽也能鍛鍊能力,專心搞學術。提高自己的專業能力,是沒有錯的。

就看不慣現在的風氣,什麼學生會鍛鍊能力,大一可以參加一下,大二大三就沒必要。你是來學習的就要認真搞學習。乙個科研人員沒必要會講相聲。

如果你想直接工作,上面的話可以自動略過,那麼你該交朋友,該加社團就加社團,有什麼機會就抓住,多到外面走走,瞭解一下專業的就業動態。為就業做準備,你大學生活還是很豐富的,可以和女盆友泛舟。什麼好玩玩什麼,就業需要什麼你就考啥,努力啥,興趣是啥,你就幹啥。

勇敢去做就行了。

大學裡自控力取決於你的目標明不明確,目標明確,你做的事情也會水到渠成,努力也會有收穫,有結果。

11樓:運

上大學後,好多人脫離了高中高壓的環境,上了大學就開始「放飛自我了」,其實,沒有家長、老師的時刻監督,我們更應該自己監管好自己,大學是我們走向社會的過渡階段,我們應該學會從學生到社會人的轉變,心態方面也應該成熟一點,自我控制是我們必須要培養的,以下三點,是我給大家的建議。

1.制定計劃:不管是學習還是工作還是**,都應該要制定乙個計劃。設定乙個具體目標。把目標具體化。一步一步來,不要想著一蹴而就。

2.約束自己:群處守嘴,獨處守心。

修己以清心為要,涉世以慎言為先。這句話的意思是,與多人在一起時,要少說話。言多必失。

人獨處時,堅守為人的行為準則,不要認為沒人知道,放鬆對自己的要求。提高自身修養以「不追求名利,無慾無求。」為主,在社會上為人處事要謹言慎行。

自律,永遠是做給自己看,即使是處在乙個周圍都不自律的環境,我們也要堅持自己的內心,約束好自己,不該做的事情不要做,一定要有自己的底線。

3.改變惡習:想改變自己,要從作息時間開始做起。有乙個美好的一天,可以完成很多事情。

如果你的宿舍氛圍不好,大家都喜歡打遊戲度日,而你也隨大流,這樣大家都不能早起,起來都是大中午了,一天都過去了一半了,這樣太浪費時間了,所以一定要懂得拒絕,適度玩遊戲,建立乙個良好的作息習慣。也要堅持良好的學習習慣,不要等到快考試了,才開始熬夜學習,一定要在平常的日子裡好好學習。並且建立未來的目標,為自己的人生做好規劃!

希望大家都能成為乙個自律的人,擁有乙個美好的大學生活!

12樓:夢儂

<>人是如何慢慢被毀掉的?就是每次需要努力的時候都缺乏自制力。本應該專心準備考試,卻忍不住開啟了遊戲;本來要動筆寫文章,卻又點開了電視劇集…短期來看,自制力不會拉開差距,但是日積月累,它區分出卓越與平庸。

一、經常反省。

子曰「吾日三省吾身」,我們不需要那麼頻繁,大約一週反省一次就夠了。我們通過反省,可以察覺自己的失控是否發生,如果發生是夠嚴重,已經有失控現象的是否使「失控」得到控制。通過反省而產生的心理自責可以激勵我們有更好的表現。

通過反省,我們也可以覺察到自己的進步,給自己補充正能量,讓自己更有動力去實現設定的目標。

二、強化實踐鍛鍊。

一方面要加強學習,積累知識,開闊視野,用知識來武裝和充實自己,提高自己分析問題和解決問題的水平,並通過學習別人經驗來擴充套件自己決斷事情的能力;另一方面,要積極投身到部隊生活實踐中去,刻苦鍛鍊,不斷豐富經驗,提高自己的適應能力。

三、確立明確的學習目標。

具體明確的目標可以產生具體結果,我們只有很清楚的知道了自己接下來要做什麼,我們大腦才會提前做好準備,調整好狀態、心態去面對接下來要做的事情。不過要注意的是,這個目標不能是長期目標(如果是,還要把它細分),它的時間間隔一定要合適,因為我們的注意力集中程度會隨著時間的間隔產生鬆動和減弱。

四、管理自己的時間。

管理時間的時候,基本的要知道自己的時間利用效率。可以先「預估」完成某項任務(讀書、作業、工作等)的所需時間,然後再和「實際」所需時間做比較分析。如此經常練習,就能幫助你瞭解不同任務所需的時間長短,進而預留足夠的時間,完成各項任務。

其次,制定確實可行的作息表,制定作息表的關鍵在於:結合自己的實際情況制間規則,「自己做得來」的內在意識會比較樂意遵守。只要堅持一段時間,你的時間管理能力自然會提高。

對於不同的人,自我管理的範圍和內容有所不同。大自我管理能力不僅包括嚴格要求自己、遵守學校的規章制度、按時上下課、認真聽講、及時完成作業,還包括了對自己的大活或學習進行規劃,制定長遠的奮鬥目標、充分調動自身的主觀能動性與卓有成效地利用和整合自身的(時間、資訊、、價值觀等)而開展的自我認識、自我計劃、自我激勵、自我約束、自我控制,以促進自我發展的一系列管理過程。

大學生如何提高自我控制能力

13樓:blingbling的

1.努力提高現實自我。

提高現實自我是大學生不斷修正現實自我的行為和相應的心理活動,使之朝著正確理想自我坦緩的方向發展。為了不斷戰勝舊的自我,重塑新的自我,就要努力發展自己,積極主動地為社會服務,勇挑歷史重擔。只有立足社會需求,從個人實際出發,使自己的行為符合社會準則和要求,才能得到社會的承認。

2.鍛鍊自我調控能力。

自我調控是大學生主動地定向地改變自己的心理品質、特徵以及行為的心理過程。首先,要制訂完善的行動計劃和程式,使自己的行為有條不紊,避免盲目性,但同時也要注意制訂計劃後嚴格執行,不能朝令夕改。

3.培養健全的意志品質。

意志健全的人,在行動中表弊喊現出較強的自覺性、果斷性、自制力租信野和頑強力,而對自我的有效監督和控制,離不開意志的力量,只有意志健全的個體,才能做到對自我的有效控制,從而最終實現理想自我。因此,大學生都應在日常的生活中,提高對心理衝突和挫折的耐受能力,培養自我健全的意志品質。

大學生如何快速提升自己,大學生怎麼提升自己

在這就是在學校期間一定要積極參加一些學校的活動,鍛鍊自己各方面的能力,大學生活也算是豐富多彩的型別,有很多種,不要以為。在學校只有好好學習就夠了,不管是參加任何活動都會對自己的能力有所提升,身體素質參加知識競賽類的活動可以增強一些知識學習能力,參加團隊協作活動也可以提高自己的團隊意識,參加一些藝術類...

如何提公升自己的自控力?怎樣才能提高自控力?

逼自己讀完三本書 讓你做自己 真正的主扒虛人 成功不再遙不可及 第一本是 自控力 只要你成功做到自控 你就知道 自己以前 為何失敗 第二本是 精進 春旦燃 只需遲搭要非常小的力量 你就可以成為真正贏家 第三本是 管理時間 任何場合都不失控的 時間管理。冥想,人腦像乙個求知慾很強中滾的學生,對經驗有著...

大學生如何開發提高自己的領導力,大學生如何開發提高自己的領導力

首先,你要明確上大學是幹嗎的,大學畢業你想有個什麼樣的生活。有一個明確的目內標,有了容動力,大學怎麼過都是充實的。其次,拿出70 以上的時間用於學習。現在大學氛圍普遍比較浮躁,沒事就聚會 k歌 看電視 玩遊戲.能真正踏實的學習,學到你想要的知識真的很難得,一些馬上要畢業的學生都後悔沒能拿出必要的時間...