小學乙個班,初中也是,那麼寫最熟悉的人,我想寫他,該怎麼寫作文600字的

2025-04-25 18:10:52 字數 3677 閱讀 6625

1樓:網友

我最熟悉的人是李淑婷。她是乙個性格開朗、善解人意,而且樂意助人的女生。

有一次,我被一道題目給難住了,乙個人坐在位子上發呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來,問我:

怎麼啦?愁眉苦臉地坐著發呆。是不是遇到什麼難題了?

說出來讓我聽聽,看我能不能幫你解決。」「好,太爛巨集謝謝你了。」我好象找到救星似的,高興極了。

喏,是這一題!」我指著題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭,思考起來。

想了一會兒,她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數學書,尋找起有關題目來了。又過了一會兒,她臉上露出了笑容,說:

有了,你看這道題,和你做的這一道題目不是相近的嗎?」我看了書上的題目,還是不理解,不會做。於是,我搖了搖頭說:

此沒「我還是不懂。」這時,乙個同學走過來,對她說:「李淑婷,我們去跳牛皮筋。

我們三個人就少你乙個人了。」李淑婷笑著對她說:「等一等,你看她不會做這一道題目飢扒冊。

我們玩可以遲一點,她做作業必須要快一點。你說對嗎?」那個人點了點頭,說:

快點,我們等你!」說完她就走了。

李淑婷還是非常耐心地對我說:「這種題目是容易做的,只要你找準關鍵的詞語來理解,就一定會做出它來的。你找找看。

現在,你再想一想這道題應該怎麼做。」我稍微想了一想,就說:「噢,知道了,應該這麼做!

她說:「對呀,你真聰明。以後碰到難題只要多思,翻書找相同型別的題目……」我說:

知道了。謝謝你!多虧你提醒我!

她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。

不管什麼人遇到困難,只要被她知道了,她都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡!

2樓:axinth丶

按照經典寫法,先寫他的外貌,然後寫與他發生的一件令你最難忘的事,(在其中應多用細節描寫,辯遊使文章生動,是能夠達到寫人如見其人的境界的)再寫他對你的賀灶銷熱情友好的態度,和你的感受,禪遊表達出一種純真的友誼。

3樓:最最寶貝貓貓

我也是,好煩啊。我寫了兩次都沒通過。氣死銀啦。

寫乙個熟悉的人,小學生的作文,怎樣寫

4樓:dear希

可以根據他(她)的外貌,神態,動作,語言來寫《乙個熟悉的人》

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5樓:匿名使用者

在我的心目中最熟悉的人就要算我的妹妹。我很愛我的妹妹,妹妹很喜歡我。我們倆姐妹不象別的姐妹一樣見面就是打架或鬧架。

我和妹妹不管什麼事都相互謙讓。妹妹比我小四歲,紅紅的臉蛋總是笑嘻嘻的。一張瓜子臉一頭齊耳的短髮。

別看她是女孩子,可做起事來卻象個毛頭小子。男孩敢爬樹,她也學著樣子爬,手被樹枝劃破也毫不在乎,她還喜歡和男孩子打架,但是從來不跟我打架,她愛說:「好男不跟女鬥!

記得有乙個夏天的下午,我們家打穀子,媽媽讓我在家裡看著妹妹,不准她到處亂跑。太陽這麼大我想妹妹不會走遠,便進屋拿東西,只聽見妹妹在外面大聲喊:「姐!

我到田裡幫媽媽割穀子去了。」我趕緊出來,人已沒有影蹤。我想妹妹一定到田裡搗亂了。

到了下午,妹妹被媽媽捉了回來。我看見她禁不住笑了,原來我差點認不出妹妹來了,滿臉滿身的泥簡直是個泥人。回到家裡媽媽教訓了她一頓,可她毫不在乎。

嘴裡還說:「本來我捉到一條大泥鰍可那些男孩子要搶我的,我們就打起泥巴仗來了,妹妹說:「我一人打三人都打贏了,可媽媽把我拉了回來,哼!

君子報仇十年不晚,一定會報這個仇的!你說我英雄不!」。

我說:「你到是英雄,這身衣服誰來幫你洗。」「哥哥這衣服就拜託拜託你了。

哎!我這個熟悉的人太淘氣了。

6樓:黃家陽

抓住他的外貌特點及性格特點,對其進行大特寫。

作文寫我最熟悉的人寫我自己行嗎?

7樓:103嘻嘻哈哈

在我的日常生活中,有許多熟悉的人。其中也要算我的弟弟。

我的弟弟今年11歲了,長得又瘦又高,說起話來沒完沒了。弟弟的性格特別好,他每天像個活潑的小神仙。

弟弟平時愛在我的面前搗亂。有一次,他買了很多氣球,這些氣球是專門來嚇人的。當我在睡覺的時候,他就用這些氣球來吵醒我,還把家裡弄得霹靂般般的。

還有一次,他把水裝在氣球裡面,拿去玩,當他玩過癮的時候,就把這個氣球給我,我接了過去,沒想到嘭的一聲,氣球破了,裡面的水不斷地流出來,我瞅了弟弟一眼,只見弟弟正在哈哈大笑。弟弟就是這樣乙個人,我又能拿他怎麼樣呢?

弟弟雖然喜歡在我面前搗蛋,但我從不怪他,因為他的已成了我的調節劑了。

寫一篇一位你熟悉的人,作文

8樓:樹影搖曳丨

我最熟悉的人之一:林保俤教練。他有一身的好品質,如:耐心、慈祥、平易近人。。。我最喜歡教練,因為曾經有過一件事。。。

這件事得從我剛來時講起。。。那時,我非常的膽小,但教練呢?他耐心的教我動作,而我也學得很快,有乙個動作錯了,本以為教練會罵我,但教練卻慈祥地說:

沒事,慢慢來,總有一天能做好的!」我心想,我會做好嗎?我在初學階段,表現的挺好,學的也很快,*遊得久的姐姐們,都敢欺負教練,我覺得教練非常平易近人,教練是普通人,不是神仙。

我喜歡教練,甚至把他當爸爸,因為他是乙個好教練,全世界最好的好教練。。。

小學生作文我熟悉 的人怎麼寫

9樓:桐昊宇

每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有,她就是我的姥姥。

姥姥今年六十多歲了,銀灰色的頭髮總是梳理得整整齊齊。她個子不高,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,顯得非常精神。

記得,有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多,晚上我睡覺時,怎麼也睡不踏實,姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅蚊,我不知不覺地睡著了,直到早晨醒來才發現姥姥還在為我扇扇子。我對姥姥說:「您一晚上都沒睡覺嗎?

您的身體怎麼受的了?」姥姥笑笑說:「沒關係!

你白天還得上學,我白天可以睡一會兒。」看到姥姥有些發紅的雙眼我非常感動。

這就是我的姥姥,乙個關心體貼他人,慈祥的老人。等我長大了,我一定好好照顧好她老人家。

簡評:抓住一件事情,寫出了姥姥對自己的愛,姥姥的愛令我們與小作者同樣感動。

這個適合小孩子麼。

10樓:匿名使用者

不幫你們做,自己思考。

小學公升初中作文是我最熟悉的人嗎

11樓:匿名使用者

我最熟悉的人是我的媽媽。

她中等身材,微胖,一頭烏黑髮亮的頭髮,彎彎的眉毛下邊一雙答敗明亮的眼睛,好像兩顆黑寶石。

媽媽最大的特點就是善良,我從小她就教育要做乙個善良、懂事的孩子。記得有一次,我和媽媽去逛街,在市場門口,有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢,讓我給那些乞討者。

我覺得很害羞,隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊,就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我,誰知媽媽卻嚴厲地批評了我,嚴肅地鏈禪說:「每個人都有遇到困難的時候,每個人都會有需要幫助的時候,今天你幫助了別人,當你遇到困難時,別人也會來幫助你。

貧者不吃嗟來之食』,即便是乞討者,他也有他的尊嚴,你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施捨,幫助別人時要發自內心,一定要誠心實意。」

聽了媽媽的話,我既慚愧,又為我剛才的行為感到後悔。我重新走到乞討者面前,掏出零錢,雙手輕輕放在盒子裡,抬頭一看,站在遠處的棚舉塵媽媽向我伸出了大拇指,我心裡也美滋滋的。

這就是我善良的媽媽,從她的言傳身教中,我明白了許多做人的道理,使我受益匪淺。

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