1樓：孔秀花吉黛
才小學嗎？難以置信！首先一定要相信寫作文不難。
觀察指弊比不可少，最開始把看都寫下（草稿），最好把瞬間的聯想也記下來。接著整理。按照乙個正常人的觀察順序（如由遠及近，由整體到區域性）回憶你是如何看的彎廳，寫下來。
最後，把你的聯想加進草稿去（如***的花，像**一唯鬧族樣的草）當然這一步是需要多看書去積累的，才小學，還來得及。加油！！！
2樓：霍桂蘭輝雲
你觀察乙個東缺賀鬧西時要仔細，不能想著其他地方。比如觀察一片葉子，你要觀察伏罩它的拍冊形狀，顏色，看的時候加上自己的想象，就能寫成一篇好作文。。希望你成功！！！
為什麼要上學作文五年級
3樓：網友
我時常想：為什麼要上學那？是啊，這問題一直想，卻許久沒找出答案。
讀書，為什麼讀書？為了父母？因為他們付出了那麼多？
為了自己？有一天，老師問他的學生：「你們為什麼而讀書。
有的學生說：「為做官而讀書。」有的學生說：
為家你而讀書。」還有的學生說：「為明理而讀書。
老師聽了很不滿意，這時，***站起來，清晰而有力地說：「為中華之崛起而讀書！」老師聽了大為讚賞，誇***是個有志者。
實踐證明，***這一回答並非靈機一動，也絕不是為討老師的誇獎，而是他長期以來樹立的目標。***在要離開學校，和老師同學告別時，曾說：「願相會於中華騰飛世界時！
此後，***便投身到轟轟烈烈的革命運動中。他與**等人領導的八一南昌起義，在中國人民革命史冊下寫下了光輝一頁，僅些一舉便能說明他的確在為中華崛起而出力啊！寫到這裡，我不禁對敬愛的***產生了無限敬仰之情，而且對自己以前的表現感到羞愧，我過去只要評上了「希望之星」，就伸手向媽媽要「獎金」。
媽媽說：「這就是你讀書的目的嗎？」然而我卻不以為然。
現在讀了這個故事，我完全懂得了媽媽的批評是對的。如果我們每個青少年都像***那樣，為中華之崛起而發奮讀書，那麼中華騰飛於世界之日，就不會遠了。
4樓：網友
上學是為了豐富自己的文化知識，為了以後更好的生活做基礎，如果上學上的好，以後可能不費什麼勁就可以拿到高工資，而且領導還會器重高學歷的人才，所以你要好好學習，用自己的成績來報答社會。
5樓：秋邑
上學是為了豐富自己的文化知識，為了以後更好的生活做基礎，只有好好學習，將來才能拿更高的文憑，如學士、碩士，有了高學歷才能賺大錢，才能孝敬父母過上好日子。如果上學上的好，以後可能不費什麼勁就可以拿到高工資，而且領導還會器重高學歷的人才，所以你要好好學習，用自己的成績來報答社會。
6樓：渠雨伯
中國的學習，首先從音標開始，a，oe………其次，組詞 ，造句，要根據實際情況，運用字，詞，造句0。逐漸會運用，造句成篇，屏篇成文。
怎樣教好五年級的小學生寫作文？
7樓：大藝術家
你應該讓孩子你們把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象力培養情感，鍛鍊意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合。
怎樣教好五年級的小學生寫作文？答：要注重審題；要明確寫作目的，立意要新選材要有根據；要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；要注重文章寫法，因文用法；要妙用語言，用思想調遣語言。
學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，託物言志。
為什麼大多數小學生寫不好作文
8樓：鈐山鎮
一、為什麼大多數小學生寫不好作文？
1）積累少。思路是文章脈絡與靈魂，思想的積累是必須的；語言方面缺少詞彙就無法令文章提亮；材料缺少積累會讓思想的表達略顯空洞。
2）邏輯思維沒有完全建立起來。行文如流水，思路的表達要連貫流暢，這些都需要學生有一定的邏輯思維表達做基礎。
3）缺少深入的觀察。觀察不僅限於表面，是指要將感官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
二、為什麼大多數小學生會害怕寫作文？
不會寫開頭，經常會感覺有一肚子的話，不知從何說起。
缺少寫作興趣，沒有從寫作中獲得成就感。
老師課堂對作文只問褒貶，沒有情感共鳴的氣氛。
三、如何教會小學生寫好一篇作文？
增加積累。包括閱讀、觀察、思考等，剛開始時需要老師和家長的引導，幫助學生在閱讀和觀察中如何去吸收和摘取有用的資訊。
重視開頭與結尾。與學生一起去整理他要表達的內容，教會學生去挖掘出文章的切入點和中心。好的開頭與結尾能夠為文章增添色彩，獲得增分。
培養學生學會梳理出清晰表達自己思路的能力。
小學五年級學生作文水平怎樣提高？
9樓：明擾龍山
其次，幫孩子挑選作文起步等作文書，讓孩子從作文的基本框架基本學起。比如，可以先讓學生學習如何擴寫句子，如何通過新增形容詞或者成語等讓句子顯得更加生動形象。最後再借助一些過渡詞，把句子串聯起來成文。
最後，可以通過複述文章、講故事、編故事、記日記等各種不同的方式來幫助學生鍛鍊其語言表達、組織能力，形成良好的思維模式，以及勤于思考、善於觀察生活的好習慣。
10樓：柳若真
讓孩子練習講故事的能力！從簡短的小故事到很長的**，慢慢的引導，儘量規範他的用語和講故事的邏輯順序！這樣寫作文可能會有很大提高。
11樓：
1 多背範文（按照評分標準的範文，你會發現作文幾乎一樣。）；
2 多寫日記和參照評分標準進行作文。
我以前的老師，現在教小學5年級語文，但學生連作文也不會寫，什麼辦法也用過了，還是教不好，求任何辦法
12樓：伊小貝
每天寫一句話，表達自己的心情，並每天抽一位同學上臺講，讓其他同學有所啟發。然後再逐漸增加句數，可提高學生的寫作能力。
13樓：御弟龍哥
1、多給講故事，讓學生愛上語文。2、背精彩句子，長嘍學生不背。3、寫日記。以上三點循序漸進，不要操之過急。
14樓：匿名使用者
就讓學生死背作文模板，正所謂「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」！
15樓：晶瑩剔透小佳妮
慢慢來。每天都寫小練筆，一定會進步的。
我兒子今年上五年級了，他作文不好，有什麼辦法嗎
16樓：網友
本人從事作文教學研究多年，知道在短時間提高作文水平還是比較難的，但是不努力不行，努力一定有效果。
其實作文短時間提高也是可以的，只是不能做得很好，提高一些作文考試的分數還是可以做得到的，那就是多看，注重思考作文型別，但是這是短期效益，真正學作文還要下點功夫才行，畢竟之後的路子很長。
寫」作文的難點不在「寫」，而是在於「選」材料，作文的功夫不在「寫」上，而是在「選材」與「立意」上，好材料等於成功了一半，好的立意將會得到作文好的評價，這個道理要弄明白。
也就是說，寫作文重點在選材上。
還有一點是對事物的認知能力，需要自己多體會，建議有空暇時可以看一些那些文章短小、哲理深的小文章，也許對你的孩子有啟發，有些觀點還可以寫在自己文章內。
多讓孩子讀書，觀察生活，思考問題，練習寫文章，功到自然成。
17樓：網友
多讀課外書籍，小學時作文導報，故事會等，另外要求多動筆，剛開始簡單點、後來可按語文教師的要求提高。
18樓：暮叟
培養他多去閱讀一些好的作品，平常你可以多帶孩子去書店，培養他對文字的興趣，鼓勵他觀察生活，寫作是長期積累的事情，多多鼓勵，薰陶他！
19樓：就問你氣不氣
你看愛好什麼 一定要支援他 如果他想著完 也不是辦法 做父母的都為這事頭疼啊 現在儘量多開導下他 也要給他玩的時間 我建議你用這個辦法 比方說他想要做什麼 你就說 他作文寫好了 馬上給你買 等等 這樣對孩子是一種動力 慢慢的 等他大點了 就知道 父母的心是怎麼想的了 唉 可憐天下父母心啊。
20樓：匿名使用者
多教教，讓他多看看**什麼的，我表弟今年四年級了，作文寫的相當好，他很愛看漫畫**之類的，不過很搞笑的是他很會利用生活寫東西，比如去**玩了，或者是今天誰得罪他了他都會寫下來，經常在作文裡出現。
21樓：禰皓
首先要培養他細心觀察生活的態度，然後閱讀大量的課外書，文學作品，同時有條件的話多練練筆。
22樓：網友
作文不好，不是一朝一夕的事，平時要多看書，不過他才五年級，如果要他儘快的把作文提高上去，你就給他買本作文範文書，讓他看，那樣提高的快，不過沒有創意，還是平時多積累，多看書為好， 這是潛移默化的，進步是永久的，對孩子一生都有益。
23樓：dj小不點兒
和他多溝通交流，可以多給他講故事，開拓思路，吸收詞彙。
24樓：網友
不是有句古話，熟讀唐詩300首，傻子也會作詩。
簡單的說，讓他多讀課外書，作文書，對於郝的文章多看加深印象，等他考試的時候，他的腦子裡面有很多內容可以讓他選擇，只要不離題就好了。
25樓：愛問者
多看看作文書，平時多練習練習，是沒什麼問題的。
26樓：網友
您多讓您兒子看一下閱讀理解吧，
27樓：網友
補課，多看課外書，多學習。
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