宇宙生命之謎第三自然段運用了什麼樣的說明方法？
1樓：姬覓晴
第10課《
bai宇宙生命之謎》第三du
段用了列數字和打比方等說明zhi方法。
課文中用了大。
dao量資料專說明，科學家首先對屬太陽系除地球以外的其他行星進行了分析，依據這些科學的資料推斷出了不可能有生命存在，又用了大量的打比方，讓學生們更容易對課文產生興趣。
文中猜測，地球絕不是有生命存在的唯一天體。但是，人類至今尚未找到另一顆具有生命的星球，從理論上推測出地球外肯定還有存在生命的天體，只是人類至今沒有找到這樣的星球。
2樓：課文你來說
第三自然段用了列數字的說明方法。
其中還運用了設問的修辭。引起讀者注意，啟發讀者思考，引出下文，承上啟下。
這個自然段講的是有生命存在的天體必須具備的條件。
第十課宇宙生命之謎第五自然段是運用了什麼樣的寫說明方法？
3樓：納姐看世界
第十課宇宙生命之謎第五自然段中：「地球自轉一圈是23小時56分4秒，火星自轉一圈是24小時37分……；1877年，義大利的一位天文學家觀測到火星表面有很多縱橫的黑色線條……」
這一段運用的是列數字、舉例子的說明方法。
通過列舉具體數字，列舉義大利天文學家觀察到的現象、人們猜猜測的具體事例，說明火星和地球的相似度很高，科學嚴謹。
宇宙生命之謎文章從哪四個方面進行了說明？
4樓：呼阿優
《宇宙生命之謎》是一篇說明文，全文是按「提出問題——分析問題——得出結論」的順序來進行說明的，段落結構如下：
第一部分（1）：寫的是從古至今地球之外有沒有生命一直是乙個吸引人的問題。
第二部分（2－8）：先概括地說明，從理論上猜測，地球絕不是有生命存在的唯一天體，然後具體地介紹了科學家探索的歷程。
第三部分（9－10）：人們至今沒有在地球之外找到生命，但是仍然相信有生命存在，一直在探索宇宙生命之謎。
5樓：陶笛
從哪四個方面？其實就是非常簡單的生命的起源發展，以及整個過程的對於環境，對於整個的乙個道理。
6樓：山鬼景謠
用簡短的文字概括：
1.地球外有生命存在的可能性。
2.有生命存在的天體應具備的條件。
3.太陽系☀️除地球外的天體都沒生命。
4.火星有生命存在的可能性。
7樓：梵天蘭若
你文章從哪四方講明瞭一些類似的情況，一些東西。
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