英語作文寫作技巧指導
1樓：普林博雅教育
英語作文，是英語學習的重要組成部分，是學生書悄純面表達能力的綜合體現，也是中考試題的'必查內容。可是，不少學生面對英語作文存在著諸多問題，尤其是初一學生經常面對作文感到無話可說，無字可寫。究其原因，主要是對英語基礎知識掌握不牢固，對英語基本技能運用不熟練。
英語作文寫作技巧指導
1、首先，審題，條理清楚
保證不跑提示寫作當中第一任務，第二個重要任務就是要做到條理清楚。對於議**來說，正反面要清楚，對於說明文來說條理要清楚，對於描述文來說，誰幹什麼要清楚。
2、寫主題句
主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。
問題闡述。
適當用被動替換主動，這樣能更客觀地反映事實。
4、一句話用不同的句式來表達
為了加強同學們對語法知識在寫作中的靈活應用。
5、儘量複雜作文中的句式
長句採用的特殊語法包括：賓語從句+分詞啟茄咐結構做插入語+分詞作後置定語(issued)+被動語態+原因短語+定語從句。
6、保證作文符合字數要求的十納仿二句作文法
作文120-150個字，考生一般都希望作文達到字數而又不至於寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點，另一方面又會佔用過多的時間。寫得太多還易跑題，乙個有效的方法就是十二句作文法。
如何指導學生寫好英語作文
2樓：泉思卉
《全日制中學英語教學大綱》明確規定，中學英語教學的重要任務之一是培養學生初步運用英語寫作的能力。然而目前在高中英語教學中，普遍存在著教師忽視英文寫作教學和學生怕寫英語作文的現象。我認為要使學生達到大綱規定的學習要求，在高中三年英語教學中，必須十分重視運用科學方法正確地、系統地指導學生寫好英語作文。
一、培養興趣，堅持長期系統的寫作訓練。 學生進入高中後，面對英語作文這一新題型，會感到心中無數，無從下筆，往往產生畏難情緒。要想使學生由怕寫到會寫直到愛寫，教者在開始就要制訂系統的長期指導學生寫作的計劃，要堅持按計劃每週一作，由短到長，從易到難，循序漸進。
高一階段以聽寫、仿寫、縮寫、改寫為主；高二階段以看圖寫文、擴寫、情景性作文為主；到了高三則可進行大量的不同體裁的寫作訓練。在整個寫作教學過程中，教師必須運用多種手段，逐步培養學生的興趣，激發學生學習寫作的積極性。我在教完高中第一冊第一課《馬克思如何學外語》後，讓學生進行聽寫競賽，當堂批改、評講，然後告訴他們這實際是一篇課文縮寫，也是一次寫作訓練。
怎樣指導學生寫作文，如何指導學生寫作文？
如何寫好作文？以下是我的一點體會，供你參考。低年級的孩子，開始多看同步作文，可以進行仿寫。鍛鍊孩子講故事，對寫作很有裨益。高年級的孩子。一定要勤練筆。1 好的文章源於生活，寫你的所見 所聞 寫你的親身體會 寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。2 寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試...
如何指導學生擴寫作文，作文寫作指導 怎樣擴寫作文
擴寫就是把一篇短文或長文章的一個片段加以擴充套件和充實。考場上如果出現這類題目，要求擴寫的文章一般是同學們比較熟悉的課文或故事。近幾年來，考得比較多的是擴寫古詩一類的題目，試卷上會把古詩寫出來，讓你根據詩的意境進行合理的想象，然後擴寫。擴寫的方法 1 在熟悉原文的基礎上，深入思考，合理想象。因為擴寫...
英語二寫作文的技巧，寫英語作文的技巧
寫英語作文的技巧?我個人認為，英語作文首先要注重條理，文章要做到條理清楚，讓閱讀者明白你的寫作思路 如果你想到一句寫一句，東拼西湊是得不到高分的，一般英語作文都是分三段，第一段提出問題，第二段分析問題 第三段提出個人的觀點 在分析問題的時候，一般分析的是原因，每個原因你用相應的片語連線使得文章更有條...