1樓：清和人家
我認為背後值得關注的問題是老師的工作越來越難了，工作熱情也越來越低了，而且也很難主動的去和家長進行溝通。所以我認為雙減政策還是需要儘可能的在完善一下的，畢竟老師也是人，他們也是需要合理的權益的。教師自古以來就是乙個非常令人尊敬的職業，因為老師是能夠對別人產生重大影響的人，很多人在小的時候就夢想著自己有一天也能成為一名老師。
但是現在卻很少會有小朋友把老師這種職業作為自己理想職業了，因為現在老師在社會上的處境越來越艱難，而且社會地位也越來越低。小的時候我們的家長都是非常尊重老師的，而且茄運對老師的教育也非常的放心，因為大家都知道老師的出發點也是希望能夠孩子的學習成績提高。但是現在隨著網路的發展，很多家長稍微對老師有一點不滿意，就會把老師的行為釋出在網路上，並且還刻意的去引導網民們去攻擊老師。
學校為了能夠讓自己受到的影響少一點，大部分的學校都會選擇開除老師。就算老師並沒有做錯什麼，但是也很少會有學校願意主動出來維護老師。特別是在雙減政策實施之後，很多老師的工作就變得更累了。
因為不允許校外輔導班開設，所以所有的教學壓力都集中在了老師的身上。不讓孩子在校外補課，但是又不能讓孩子的成績降低，這樣讓老師們不知所措。<>
而且又不能留太多的家庭作褲啟業，要不然就會被家長舉報，顫純梁所以很多老師的教學熱情也慢慢的消磨殆盡。所以我認為雙減政策的出發點是好的，但是還不是特別完善，老師們也是需要休息的。在政策實施的同時，大家也要考慮到老師能否承受那麼大的社會壓力和教學壓力。
2樓：路邊的風兒
背後的社會問題是值得旦攜關注的，因為重點政策以來模派伏給老師增加更多的負擔。但是讓一些學生解壓了，也能夠讓學生更加快樂。也有助於學羨巖生的性格發展。
同時也可以看出這個政策很多學校都在貫徹落實。
3樓：放手的田園
老師們在學旅派校的工作壓力越來越大，指鬥一線的教師他的日工作時間可以達到11個小時，比起雙減前明顯延長，而且學校的工作太過規範化，導致了教師唯鎮磨們的工作熱情度降低，失去了與家長溝通的耐心。
4樓：金牛愛仕達
值得祥廳關注的就褲宴賣是雙減的時間為什麼會導致老師更累，是為了提高學生的成績，還是因為更多的負擔參加在老師的身上了，其次就是雙減後期會不會帶來怎樣胡逗的危害，或者是導致學生的整體文化水平下降。
5樓：巨集盛巨集盛
值得我唯帆賀們關注的問轎灶題指派就是，老師會承擔怎樣的壓力，老師會面臨怎樣的問題，是否可以得到真正的減負，能否幫助學生更好的學習，能否減輕學生的壓力。
雙減會影響「教師熱」嗎？
6樓：開且落兒
隨著雙減政策的落地，我個人認為是不會影響到「教師熱」的。雖然我們經常在網路上看到一些老師抱怨自己的工作非常辛苦，但事實上還是有很多人願意投入到這個行業。其實乙個職業的好壞，只需要從他的入職業熱就可以看出來了。
首先是老師天然的兩個假期對於當代年輕人是很有吸引力的。現在你如果想要混得好的話，那麼每週上六天班，七天班都是有可能的，甚至也沒有什麼長假。即便是大家所知道的公務員，他們也會經常加班，而老師加班的時間就比較少，最關鍵的是，老師的寒暑假是固定不動的。
特別是懷孕的女老師，可能連續休一年的假都是有機會的。就是其他任何行業都沒有辦法給到職工這麼好的福利，所以三個月的帶薪假期是老師這個行業最大的優勢。
其次是老師的收入穩定，也不會太低。我的父母就是老師，他們是那種只在學校裡面教書的老師，所以收入沒有那種在外面開班的老師高。但在當地也算得上是中等水平所以大部分老師沒有網上傳的那樣收入高，也沒有老師們所抱怨的那麼少。
大部分地區對於教師的待遇還是保障了的，畢竟老師也是乙個很容易煽動別人的群體。如果這個老師還在外面偷偷的搞一些培訓之類的，那麼收入就特別高了，特別是現在藝術類的培訓。而前幾年自己在家補課的老師乙個假期也有大幾萬的收入，可以抵上半年的工資。
第三，老師的社會地位還是很高的。雖然很多老師都在吐槽，現在大家對於老師這個行業並不是那麼的尊重，但事實上，老師這個職業的社會地位還是很高的。要知道現在沒有乙個有孩子的家庭，可以逃過和老師打交道，所以為了讓自己的孩子學習成績更好，或者在學校得到更好的教育，大家都會對老師特別的推崇，否則也不會有想法設法給老師送禮的家委會了。
不管是家長學生還是社會福利，其實對於老師也是有優惠的。
所以雙減政策之下，並不會讓教師熱涼下來。因為除了雙減還有雙增，作為兩個孩子的媽媽，看到這個政策還是有些慌亂的。以後不止要培養孩子的課本知識，等美術等藝術類也要納入中考的時候，也會是個很好的產業鏈。
所以總的來說，對於老師未來的發展前景肯定是更好的，特別是藝術類的專業，以後會更受歡迎。
7樓：中學物理
我個人的觀點是教師職業可能會降溫的， 我從公立學校辭職出來，瞭解到，編制內老師其實並不輕鬆，內卷是有的，比如 別的班級晚自習講課， 你講不講，別的班級，都有周測月考，校長主任要看成績，你搞不搞？在比成績，比分數的大環境下，自然有這個結果。 另外，課後延時服務，雖然也有一定的報酬，但是， 你可以拒絕嗎，，如果和評職稱，績效掛鉤呢， 你還能拒絕嗎？
所以，體制內的教師，也不自由，且比較辛苦。 如果你對教育有情懷，那也必須是有了分數之後的事情了，有了分數你就進了怪圈，初心不改的少。
現在考個編制很難的， 特別是大點的城市，限制也不少，這次雙減，一大批機構的老師被動出來， 加入到考編的隊伍， 所以，大凡有其他途徑就業的，就不湊這個熱鬧，社會其他部門和行業也有很多機會， 教育行業出來的學歷都比較高，如果僅從收入上看， 入行其他行業收入上也沒有太多差別， 希望以後教育的競爭，都是來自於有教育情懷和有一定經濟實力和奉獻精神的人進行的，而不是現在主流的，為了生計，為了體面，為了輕鬆或者為了教育資源等其他動機。教育應該從為了未成年人的未來成長和需要為出發點，為未來社會科技和人類進步考慮，不應該是現在的唯分數論。
8樓：匿名使用者
教師熱嗎？很多人入職教師不是想當老師，不是喜歡這個職業，而是找不到其他工作，實屬無奈。我是一名教師，入職時的確是從內心想要做老師，一腔熱血。
然而，歷經二十年的磨礪，尖兒都磨禿了。剛入職時，我認為老師應該是把教育教學放在第一位，教師的任務就是盡最大努力把學生教好。然而，現實中卻是各種部門各種任務佔用了老師大部分時間，老師的教學工作做得怎樣沒太大影響，但是各種上級非說是有利於教學但實際一點用處沒有的培訓、學習等活動，幹不好就要受到各種影響。
各種檢查讓教師筋疲力盡，工作疲於應付。職稱評審制度更是讓教師心思都用在瞭如何送禮討個榮譽證書、如何花錢買篇**、如何弄個連自己都整不明白是啥東西的課題證書。同事之間競爭也鬧得面紅耳赤，甚至老死不相往來。
再看看如今社會對教師的態度，似乎人人都和老師有仇，舉報老師成了一種常見之風。同一件事在多年前會讓人覺得老師認真負責，家長感恩戴德，而放在今天老師會被處理。老師做事小心翼翼、如履薄冰，不圖教好學生，只圖正常熬到退休，平安著陸。
教師已經不敢再管學生了，只要你管了，學生出事非怪到老師頭上不可。更有甚者，學生在校外發生點雞毛蒜皮的小事，老師被處理的也屢見不鮮。算了，不說了，越說越來氣。
9樓：在生活中成長
不會。教師工資福利待遇逐年提高，社會地位高，工作穩定，還有寒暑假，是令人羨慕的工作，雙減不會影響。
10樓：來自排湖英俊瀟灑的羽葉鳥蘿
有影響呀！本來2020年打算考教師資格證的，不能當正式入編的老師，能當個培訓班的老師也行呀！後來因為疫情延後了，就沒考。
後來又是雙減，給培訓班的老師影響很大。所以這個想法就隨之消失了。
11樓：天堂韻語
雙減」是教育的正常回歸，絕對不影響「教師熱」教師的優勢顯而易見，不言自明。
12樓：網友
不會，雙減後，教師隊伍的需求將更大，更多的學校會增加教師的隊伍，學校的老師還是很吃香的，固定的休息制度，高福利，所以還是不會影響教師熱，影響的知識培訓機構的老師未來，培訓行業的老師去向是個值得思考的地方，這麼多培訓機構，這批老師是犧牲品！
13樓：淡水羅卜
不會，就像國考，下基層的要求下，根本不會減少國考熱啊！
14樓：匿名使用者
不會，反而會增：1.現在孩子作業從來都是『負負得正』
2.就算真是減作業，老師們也開心，批作業不再費勁了。
以上是個人觀點
15樓：雨落憂傷小選長
每年的教師預備役這麼多，，除了各級中小學要求高低不一（要去一部分人），還有一部分沒人要，但是學校又缺的（最後校外或者換行業）。沒有缺人的專業，只有不成器的炮灰。所以一旦趨勢上來是很難降下去的。
16樓：匿名使用者
不一定，也有可能會導致一些學校外人員努力考取教師編制，從某種程度上來講更會導致「教師熱」
17樓：雨後的彩虹
對於「雙減」政策可能帶來的影響，儲朝暉稱，從短期來看，「雙減」落地或會成為影響教資考試報考的新因素，因為教培行業的人才需求在降低。
18樓：來自寶山風有品味的落羽杉
不會，因為做太多會讓孩子減少專注力，就不願意學習了。
19樓：老劉開講
不會影響教師熱，而且雙減也未必是長期政策！
20樓：網友
應該不會。教室是乙個神聖的職業，大多教師都是抱著一種職業操守與道德，這個行業怎麼變化不會影響教師對其工作的負責。而群眾一段時間後也會看清這一點，盲目跟風現象將會不再存在，熱度確實會降低一點，但不影響學生們和家長對教師的需求。
21樓：付武萌
就會有年計劃和化工原料，後研討研討共和國颱風幾乎隔一天複合句！
22樓：健耳聽力炎陵店
應該會影響，外面的培訓班都慢慢的被替代。
23樓：網友
下午好。我理解雙減不會影響「教師熱」的。
教師是乙個行業，受著全人類的尊重，起著傳承人類文明的作用。
教師的待遇相對來說並不高，比同等水平的公務員差很多，但身上的責任，責任心是很強很強的，沒有一定的責任心是做不好這個行業的。這這個行業的每個老師送去乙個微笑。
24樓：細思極恐有甚者
你沒發現雙減過後師範類院校的專業報名分大幅度增加麼，雙減跟你從事教育事業的吸引度是正相關的。雙減後不但公職教師壓力變小，以後生源差距也會減小，而且同時會受到**的重視教師的待遇還會提高，你說雙減後我是更想當教師了。
而且能報考師範的都不是傻子，都覺得今年報考的人少了反而水漲船高。因為博弈的物件和前提都不同。
25樓：網友
一件事情有兩面性，真正的雙減應該不會對「教師熱」有太大影響。
雙減之後老師的作業批改量相應減少，對於不是很敬業的人來說，可能會比雙減前輕鬆，還是會有人去當老師。
一句話：想做的人總有事做，不想做的人會很清閒。
「雙減」政策實施後，為何部分家長更加焦慮？我們該深思什麼？
相關部門和社會非常看重對於學生的教育，雙減 政策已經實施一年了，為何卻讓部分家長更加焦慮了？我們該深思一些什麼呢？孩子不補課，成績提不上去，中考高考沒法公升學。對於很多家長來說，對孩子的學習成績是非常關心並且焦慮的，認為自己的孩子學習意識不強烈，並且主動性不強，長期都要在別人的監管之下才能夠學習。如果...
C語言中自增自減的簡單問題，c語言的自增自減問題
最簡單的體現前自增和後自增，應該這樣，令b a c a 再把b，c的值輸出，看有什麼不同。事實上，區別是這樣的。b a 意思是b a a a 1而c a意思是a先自加在把值賦給c即a a 1 c a 第一個 a的值為4，a也變成4，a 的值是4，a變成5，故第一問b 4 4 8，a 5.第二個a 的...
c語言關於自增自減的問題，C語言裡關於自增自減運算子的問題
計算 從右往左，並輸出到 緩衝區 2.緩衝區是一堆疊 3.第一步 處理後面的 i 8進入緩衝區，i 7。緩衝區 8 指標 第二步 處理 i 7進入緩衝區，i 8。緩衝區 7 8 第三步 處理 i 8進入緩衝區，i 7.緩衝區 8 7 8第四步 處理 i 先自增1，然後8進入緩衝區，i 8 緩衝區 8...