1樓：景亮銀琴
「主觀能動性。
包括三個方面：
1)人類認識世界的能力以及人們在社會實踐。
的基礎上能動的認識世界的活動；
2)人類改造世界的能力以和戚及人們在認識指導下能動的改造客觀世界的活動；
3)人類在認識世界和改造世界的活動中所具的精神狀態。概括的說，它包括「想」
做」和「精神狀態」.
主觀能動性」包括「意識能動性」和實踐活動，這兩個方面內容是密不可分的。
意識能動性」即意「識的能動作用」包括兩個方面：
一是意識能夠反映客觀世界，二是意識能夠通過實踐反作用於客觀世界。可見，第一「意識能動性」不等空沒於「主觀能動性」,它僅限於「想」,不包括「做」,屬於意識範疇，而「主觀能動性」除了「想」,還包括「做」,包括實踐「.意識能動性」雖然體現在做即實踐中，但實踐不等於「意識的能動性。
第二「意識對客觀事物的反作用」是「意識能動性」的表現之一，所以也不能把「意識能動性鬥棚納」與「意識對客觀事物的反作用」等同起來。
2樓：位望亭將妍
意識的能動作用有兩層含義：一、意識能夠指導人們能動地認識世界；二、意識能夠指導人們能動地改造世界（包括調節和控制人體生理活動，這個是新版教材增加的內容）。
主觀能動性有三層含義：一、人類認識世界的能力和活動；二、人類改造世界的能力和活動；三、人類在認識世界和改造世界的活動中所具有的精神狀態。
按老版教材的說法，意識能動作用屬於辯證唯物論部分，而主觀能動性屬於認識論部分。所以它們的使用範圍會有所不同，當題目要求用辯證唯物論答題時用意識的彎告能動作用，當題目要求用認識論答題時用主觀能動性。新版教材模糊了二者的範圍，甚至都沒有出現主觀能動性的說法了，不好說，埋神明不知道教材編寫者們是如何想的。
按老版教材，主觀能動性的範疇比意識能動作用的範疇寬，就是多了第三層含義。當然，前兩層含義應瞎神該是相通的。
意識有不同性質之分，有正確的意識和錯誤的意識，它們的能動作用也就不同。
主觀能動性的發揮也有正確發揮與錯誤發揮之分，結果也會有不同。比如說不能片面地、盲目地發揮主觀能動性，要在尊重客觀規、客觀條件的基礎上發揮主觀能動性。
當然，意識和主觀能動性都是隻有人才有的東東。
運用意識的能動性原理，說明實踐中發揮人的主觀能動性的重要意義？
3樓：心的距離
人能能動地認識世界，人的意識具有目的性，計劃性。自覺選擇性和主動創造性，我們在實踐當中發揮主觀能動性。能夠使我們辦事情未雨綢繆。
人能能動地改造世界，意識在人改造世界的活動當中具有指導作用。在實踐中發揮人的主觀能動性，可以發揮正確意識的指導作用，使我們辦事情取得成功。
意識活動對人的生理狀態具有調節和控制作用。發揮主觀能動性可以讓我們辦事情，充滿著決心，意志幹勁。提高辦事效率。
人的主觀能動作用的意義何在？
4樓：遊戲愛好者小胡
社會歷史發展規律規定和制約人的活動。在人類的實踐活動中，實踐主體會對客體做出這樣或那樣的選擇，是受首坦到客觀條件和自身狀況制約的，這種制約就是規律性。人的活動只有符合社會發展規律，才能達到自己的目的。
作為歷史的主人創造和推動著歷史，使歷史按其內在規律不斷向前發展。「其中經濟的前提和條件歸根到底是決定性的。但是政治等等的前提和條件，甚至那些存在著規律於人們頭腦中的傳統，也起著一定的作用，雖然不是決定性的作用。
你是怎麼理解發揮主觀能動作用的呢？
5樓：創信數碼
一）充分發揮主觀能動性。認識世界和改造世界。
人們要在認識和改造世界的活動中有所建樹，就必須充分發揮主觀能動性。只有充分發揮主觀能動性，人們才能運用抽象思維能力揭示事物的本質和規律；只有充分發揮凱閉卜主觀能動性，人們才能通過實在的活動，改造世界，創造美好的生活；人們在困難、挫折和暫時的失敗面前，需要堅強的意志和十足的幹勁，需要充滿活力的精神狀態。
二）主觀能動性的發揮，受主、客觀因素的制約。
1．主觀能動性的發揮受客觀因素的制約。
要正確態隱發揮主觀能動性，就必須按客觀規律辦事，從客觀實際條件出發。尊重客觀規律，從現實盯穗條件出發，是發揮主觀能動性的前提和基礎。
2．主觀能動性的發揮受一系列主觀因素的制約。
要正確發揮主觀能動性，就必須不斷積累正確的主觀因素。要在社會生活中通過學習和實踐不斷積累，同時，發揮主觀能動性，還必須堅持正確的價值取向，使之有益於人類，有益於國家和集體。
意識的能動性，意識的能動作用，主觀能動性性有什麼區別
6樓：
摘要。人的主觀能動性又叫人的自覺能動性，在三者中外延最大，包括「想」，即人類認識世界的能力以及人們在社會實踐基礎上能動地認識世界的活動；「做」，即人類改造世界的能力以及人們在認識指導下能動地改造世界的活動；精神狀態，即通常所說的決心、意志、幹勁等。 意識能動作用也叫意識能動性，包括兩個方面：
一是它不僅能反映事物的現象，還能正確反映事物的本質和規律；二是意識的反作用，即它對人們的實踐活動有指導作用。
意識的能動性，意識的能動作用，主觀能動性性有什麼區別。
親親您好！可以傳送一下題目嗎。
沒有題目，我就是繞不明白，可以通俗一點講講嗎，我覺得這三種好像表達同乙個種意思。
人的主觀能動性又叫人的自覺能動性，在三者中外延最大，包伏旦括「想」，即人類認識世界的能力以及人們在社會實踐基礎上能動地認識世界的活動；「做」，即人類改造世界的能力以及人們在認識指導下能動地改造世界的活動；精神狀態，即通常所說的決心、意志、幹勁等。 意識能動作用也叫意識能動性，包括兩個方面：一是野雀它不僅能反映事物的現象，還能正確反映事物頌廳早的本質和規律；二是意識的反作用，即它對人們的實踐活動有指導作用。
意識能動性就是意識能動作用。
主觀能動性說的是人自身的一些東西，意識能動性就是說一些客觀規律。
這樣說親親能理解嗎。
前兩種是同乙個東西，後者區別於前兩種。
這裡能懂嗎。
這裡是乙個書上的概念問題。
前兩個是一樣的 他們沒有區別。
是同乙個東西。
然後他們說的是自然規律 事物的現象。
行差不多理解，謝謝你。
第三個不是叫人的主觀能動性嗎，所以他就是關於人的，人創造事物的意志 決心。
這樣應該會好記一點。
第三個不是叫人的主觀能動性嗎，所以他就是關於人的，人創造事物的意志 決心。
這個我又不懂。
等一下，意識對物的反作用，和意識的能動性，還有意識的能動作用都是乙個意思嗎。
意識對物的反作用是包含在意識能動性中的一點，是用於指導人類的，也就是事物的一般規律。
好的，謝謝啦。
沒事 能理解就好。
發揮人的主觀能動作用要注意哪些問題？
7樓：教育小百科達人
要正確發揮人的主觀能動性，必須正確處理主觀能動性和客觀規律性的關係。尊重客觀規律和發揮主觀能動性是辯證統一的。
第一，尊重客觀規律是正確發揮主觀能動性的前提。只有從客觀實際出發，正確認識了客觀規律，尊重規律，按規律辦事，才能正確地發揮人彎巖如的主觀能動性，卓有成效地改造世界，實現人們預期的目的。
第二，認識和利用規律又必須充分發揮人的主觀能動性。事物的發展都是有規律的，但規律不會自動反映到人腦中來，只有充分發揮人的主觀能動性，反覆實踐，棗液深入研究，才能把隱藏在事物內部的必然規律揭示出來，才能認識規律。
意識活動具有目的性和計劃性。人們在反映客觀世界的時候，總是抱有一定的目的和動機，在實施行動之前還要預先制定藍圖、目標、行動方式和行動步驟等。蜜蜂築巢、蜘蛛織網等，表面看起來似乎有某種預定的目標和計劃，其實不然。
它們既不知道自己在做什麼，也不知道為什麼要這樣做。它們的操作純粹是無目的的本能的活動。
在事物的發展過程中，既有偶然的轉瞬即逝的方面，也有其必然的穩定的方面。規律這一範疇，揭示的就是事物運動發展中的本質的、必然的、穩定的聯絡。任何規律都是事物的內在的根據和本質聯絡。
意識的能動性和主觀能動性的區別
8樓：
摘要。親，沒有啥區別哦。
只是說法不同而已。
我們有分 主觀 客觀。
還有分 物質 意識。
意識在心理學中定義為人所特有的一種對客觀現實的高階心理反映形式。意識是具體事物的組成部分，是人腦把世界萬物分成生物和非生物兩大類後，從這兩大類具體事物中思維抽象出來的絕對抽象事物或元本體，是具體事物的存在、運動和行為表現出來的普遍性規定和本質，是每個具體事物普遍具有的自主、自新、自律的主體性質和能力。
主觀，是人的一種意識、精神，與「客觀」相對，所謂「主觀」，就是觀察者為「主」，參與到被觀察事物當中。此時，被觀察事物的性質和規律隨觀察者的意願不同而不同。
意識的能動性和主觀能動性的區別。
親，沒有啥區別哦只是說法不同而已。我們有分 主觀 客觀還有分 物質 意識意識在心理學中定義為人所特有的一種對客觀現實的高階心理反映形式。意識是具體事物的組成部分，是人腦把世界萬物分成生物和非生物兩大類後，從這兩大類具體事物中思維抽象出來的絕對抽象事物或元本體，是具體事物模蠢的存在、運動和行為表現出來的普遍性規定和本質，遲尺是每個旦旦陪具體事物普遍具有的自主、自新、自律的主體性質和能力。
主觀，是人的一種意識、精神，與「客觀」相對，所謂「主觀」，就是觀察者為「主」，參與到被觀察事物當中。此時，被觀察事物的性質和規律隨觀察者的意願不同而不同。
親，希望我的能幫助到您！可以給我個贊嗎親，謝謝親哦。
謝謝您！已經給了最高等的評價。
以前這兩概念有區別，現在統編版教材放一起了。
不客氣哦，親，希望我的能幫助到您！可以給我個贊嗎親，謝謝親哦。
政治哲學中意識的反作用與能動作用的區別
意識具有能動作用 這種能動作用表現為兩點 一是意識能正確的反映客觀事物 在一個就是能反作用於客觀事物 從令一個方面將 能動作用是說 不是機械的反映而是資訊經過人腦加工的反應 意識的能動作用包括兩個方面 意識能夠正確的反映客觀事物 意識能夠反作用於客觀事物。意識的反作用是指 在實踐活動中，意識總是指揮...
用意識的能動作用分析培育工匠精神
培養工匠精神是個系統工程 主管能動是需要培養的 需要長期的細緻的耐心的堅持 就一定有效果 意識具來有能動作用 a人能夠能 源動的認識世界,意識bai活動具有目的性和計du劃性,主動zhi創造性和自覺選擇性。dao b.人能夠能動的改造世界。意識對改造客觀世界具有指導作用,正確的意識促進客觀事物的發展...
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