如何使用電子白板進行教學？
1樓：千冥靚傲
工具/原料：
多**計算機，投影儀，電子白板軟體ipboard software8。
1、啟動計算機，開啟投影儀，並啟動電子白板軟體，進入工作介面；
2、點插入，再點插入資源，點來自檔案；
3、找到上課要用到的**素材，匯入白板中；
4、在**上按滑鼠右鍵，選擇旋轉，再選擇旋轉180度；
5、發現**經過旋轉後，哭臉變成了笑臉；
6、我們也可以在**上按滑鼠的右鍵，選擇翻轉；
7、發現很快將笑臉變成了哭臉；
8、通過白板自帶的旋轉和翻轉功能讓學生非常直觀地瞭解了翻轉給**效果帶來的影響。
如何使用電子白板進行教學
2樓：徐天來
電子白板作為一種新興的教學媒介逐步推廣。電子白板與計算機、投影的結合對於改善課堂教與學、優化課堂互動、提高學生學習效率的作用越發明顯。在實際教學應用中，電子白板在吸引學生課堂注意力，提高課堂效率等方面取得了良渣告好的效果，其中電子白板在數學教學中的應用尤為突出。
一）、為情境創設提供素材。在中學數學教學中，為適應學生心理及思維方式的特點，常需創設與生活實際相適應的問題情境，營造輕鬆、有趣的學習氛圍，使學生興致盎然地投人到數學學習中。電子白板庫存功能中的常用背景庫、註釋庫、鏈結庫可為問題情境的創設提供多樣化的素材。
二)使抽象教學內容變得形象生動由於刁學生思維及認識水平的制約，他們對一些抽象性的問題很難充分理解。傳統的課堂教學一般採用語言敘述的方式，但往往達不到預期的教學效果。利用電子白板可打破傳統教學模式的束縛，使抽象性的問題變得直觀形，進一步激發學生的學習積極性，使知識點以更生動、更易懂、更準確的方式呈現。
在教學設計和應用設計過程中，還會遇到兩個不可迴避的情況：一是電子白板功能的選擇與組合，二是教學資源的選擇與組合。電子白板的功能繁多，全部掌握並熟練操作的難度很大，教師應根據自己的實際情況掌握最常用的功能，然後循序漸進的掌握其他功能的使用。
對於互動式電子白板的不同功能，需要重點研究並設計的是其選擇與組合。主要考慮三個方面：（1）電子白板本身不同功能的組合搭配，如拖拉、書寫、放大、螢幕遮蔽、聚光燈等等；（2）不同功能如畝明與第三方軟體或平臺的組合，如powerpoint、flash、幾何畫板等等；（3）不同功能與所選用的教育資訊資源的組合，如文字、**、音**等等。
這些選擇與組合，原則還是為了實現教學目標，突出教學重點，突破教學難點，提高學生的學習績效。這種選擇和組合的最優化，就應該在教學設計時充分考慮到並設計好。
電子白板技術是一種基於傳統現代教育技術的創新應用，我們提倡創新，提倡新技術、新媒介在教學中的有效應用，但在教學過程中應用新技術新媒介時，不能全盤否定原有的教學系統，不能忽視或摒棄傳統教學中的許多有效實踐。作為應用新媒介的一線教師，我們應該多組織案例式的研究耐禪，對課堂中呈現出來的不同性質的互動方式，研究其原理、作用、相互關係、規律等，努力使各種互動方式能相互匹配，揚長避短，發揮最大優勢。
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1.使用互動白板電子筆書寫時，請適度用力壓下筆尖即可 這是針對電磁壓感技術的教學電子白板而言的，對於使用光學影像技術教學電子白板的客戶而言就不需要壓力要求了 2.剛開始使用互動白板進行單擊 雙擊時可能不太方便，請事先做適當的練習，熟能生巧 3.注意保持教學電子白板四個邊框反光條的清潔衛生。4.如果客...
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