1樓：q仔說說車
觀察是我們認識生活，寫好作文的重要步驟，家長如何教孩子觀察事物？這是因為我們有乙個明確的觀察目標，我們可以確定觀察的物件。當老師要求學生觀察影象、看影象並寫單詞時，學生們犯了乙個錯誤。
我不知道該怎麼看。一些學生可以詳細地說出**中的元素，但由於純粹的表演，他們無法進入寫作和表達的下乙個環節。這種現象很正常。
不能說孩子們沒有觀察的能力。只是低水平的學生應該理解觀察能力的邏輯。當我們得到乙個被觀察的物體時，我們需要注意哪些細節？
這需要老師和家長的指導。提高觀察能力的目的可以通過相應的觀察練習來實現。
<>觀察是一種有意識的、有計劃的、持續的知覺活動，是一種更高階的知覺形式。大量的感性知識是通過觀察獲得的。觀察能力強的人在同一時間觀察同一事物，比觀察能力弱的人獲得更多的資訊。
觀察在兒童智力發展中起著重要作用。培養良好的觀察兒童的能力不僅是兒童寫出好作文的基礎，也是提高兒童整體學習能力的重要途徑。因為乙個人敏銳的觀察力決定了他能獲得多少知識。
通過觀察地面上的生活，然後寫一篇作文，學生們意識到生活是作文的基礎。學會表現人與事，表達真情，培養真善美的情感，培養良好的寫作風格。在生活觀察的基礎上，通過各種教育活動培養學生的寫作能力。
活動包括主題討論中心、材料選擇、作文複習會、主題複習和會議意圖分析，以及精彩使用獨奏比賽。這樣，從對活動的觀察到作文表達的形成，學生的思維能力、構思能力和語言表達能力就形成了。
換句話說，觀察行為並不指導觀察作文的寫作。飼養小動物也成了父母的責任。孩子最後的觀察記錄是複製。
這表明家長不理解觀察作文的實際意義，也不會引導孩子寫出好的觀察作文。島上的老師們分享了三個小貼士，幫助父母和朋友引導孩子寫觀察作文。
觀察是我們認識生活，寫好作文的重要步驟，家長怎麼教孩子觀察事物？
2樓：無能為力大蒜
要想教孩子觀察事物，家長一定要親身帶孩子去體驗，然後去觸控，去感知才可以。
3樓：巨集盛巨集盛
家長應該教育孩子觀察事物一定要耐心，而且觀察事物的時候，一定要通過表象觀察到本質，那才可以發現乙個事物的真正背景。
4樓：三農傑談
興趣是最好的老師，乙個人只有對觀察產生了濃厚的興趣，才能做到變被動為主動，變無心為有心，學生有了寫作的積極性，搞好作文教學就有了良好的基礎。
觀察是我們認識生活，寫好作文的重要步驟，父母如何教孩子觀察事物？
5樓：曾經的付出和相遇
爸爸媽媽在孩子成長的過程當中要教會孩子觀察，這樣才能夠讓孩子學會記錄生活當中的一些小事情。小孩子的一天其實能夠發生很多小趣事，在這個時候爸爸媽媽可以引導著孩子，讓孩子隨身帶著乙個小本子和小筆。如果想到了什麼比較有趣的東西的話就可以在這上面記錄下來或者是畫下來，這些都能夠增強孩子的記憶，在今後也能夠給孩子帶來一些素材。
爸爸媽媽在教育孩子的時候可以選擇用正確的態度來對孩子做出相應的引導，而且在這個過程當中，小孩子也非常的願意學習。爸爸媽媽在現實生活當中要多給自己的孩子介紹一些生活當中的小趣事，要讓孩子認識到這些事情的意義，在孩子認識到了這些意義之後，小孩子就願意積極主動地去接受相關的教學了。而且在這個時候爸爸媽媽也要教會自己的孩子，自己去仔細的觀察。
如果小孩子在這個過程當中不知道該如何觀察的話，那麼爸爸媽媽也要引導著自己的孩子，讓自己的孩子找到屬於自己的興趣愛好，其實在現實生活當中，爸爸媽媽對於孩子的引導是非常重要的，而且孩子在這個過程當中也能夠變得更為優秀一些。爸爸媽媽教會孩子在生活當中觀察事物，對於今後的成績有著很大的幫助，學會了觀察以後孩子就會更細心一些。
爸爸媽媽在現實生活當中要告訴小孩子，觀察了之後要儘可能地記錄下來，只有這樣自己的觀察才是有用的，在生活當中引導著小孩子學會動筆，那麼今後孩子對於這些事情就記得更清晰一些。如果說爸爸媽媽在這個時候還對孩子做出一些比較好的引導的話，那麼孩子今後就能夠更好地將這些東西運用到自己的寫作當中了，那麼爸爸媽媽的教育就成功了。
6樓：小阿星
父母一定要多和孩子溝通，然後也應該帶孩子參加一些活動，通過這樣的方式提高孩子的見識，讓孩子在平時的生活當中觀察事物，積累相應的素材，提高孩子的洞察能力。
7樓：雙子小黑嘿
一定要有一雙發現美的眼睛，要加強引導，有時候父母要以身作則，也要讓孩子瞭解到生活中的細節。
8樓：山西巨集盛星辰
父母要提高孩子的專注力和注意力，一定要引導孩子觀察，一定要讓孩子看到生活的美好。
觀察，是我們認識生活，寫好作文的重要步驟，怎樣觀察描寫景物？
9樓：然紫體壇
觀察，是我們認識生活，寫好作文的重要步驟，怎樣觀察描寫景物？如何描寫一種植物？【習作重點】觀察你喜愛的種植物，重點觀察植物的幹、葉、花及顏色。
觀察的時候，要抓住這種植物的特點，然後寫成乙個片段。重點寫這種植物的形狀、顏色、以及你為什麼喜歡它。要做到按一定的順序寫，內容具體，語句通順。
觀察，是我們認識生活，寫好作文的重要步驟，怎樣觀察描寫景物？【習作指導】寫一篇狀物的作文，狀物就是用語言文字把事物細緻、準確地描寫出來，使事物形象逼真地呈現在讀者面前，狀物的內容很廣泛，可以是動物、植物，也可以是人工或自然形成的某種物體，如建築物、工藝品等。這次作文訓練要求我們觀察一種植物的外形特點，然後再寫下來。
怎樣寫好這篇作文呢？】1.認真觀察植物，掌握它的特點。
觀察要有順序。按習作要求，先從遠處觀察，把握植物的總體印象，再從近處觀察，抓住植物的區域性特點《莖特點、葉的特點、花的特點、果的特點等》。區域性特點很重要，這是將文寫具體的關鍵。
2.描寫要有順序，文章要有重點。在有順序地觀察的基礎上還要做到有順序地描寫。根據習作要求，我們可按由遠到近，由整體到區域性的順序去描寫，側重寫植物的區域性《莖、葉、花等》特徵。
3.注意以物明理或借物抒情。這是要求我們根據植物的固有的特點去說明一種做人的道理，或者藉助植物的某種特性抒發一種美好的感情。
這樣寫可以使文章更有意義。觀察，是我們認識生活，寫好作文的重要步驟，怎樣觀察描寫景物？
10樓：小李同學
我們可以寫觀察中的新發現1.植物的生長變化和奇特本領 2.動物的生活習性和特殊本領3.
奇異的自然現象和未解之謎4.人物的行為、思想等各方面的變化及原因，觀察中的趣事著重寫觀察中發生的事情的過程，注重細節描寫 連續觀察日記把連續觀察時發現的情況用日記的形式展現出來確定寫作思路寫作前，我們應該先列好提綱，明確寫作的順序及重難點，這樣才能做到胸有成竹、有條不紊。
11樓：數位技術小輝
認真觀察。因為只有認真觀察，才能發現景物的美感，找到一些特別的細節，這樣對於學作文有很好的幫助。
12樓：天悅
要想觀察描寫景物，首先要找乙個安靜的環境，去仔細觀察這個景物，然後用筆記錄下來他給你的第一感受，以此作為切入點，寫出一篇作文。
13樓：生活導師小馨馨
用心，用眼睛，用頭腦去觀察所看到的景物，這樣才能夠更好的進行寫作，或者是描述。
作為家長該如何引導孩子寫自然觀察作文呢？
14樓：山鹽地利憑品行
寫造成在校園裡的有意思的事，寫自己做過的事情，可以聽話還能夠人物描寫。例如：老師講課的主要內容，看的動畫片，課間遊戲玩得遊戲，做的手工，自己畫的畫，讀書的讀後感，遭到的關注或斥責，遇到的困難，喜歡的老師，喜歡的學生們，好人好事事蹟，自己的玩具，得到的禮物，進行的加強鍛鍊。
觀查日記，簡言之就是將小孩子一天中的記錄表出去。
把小孩子送至大自然中去，和孩子一起觀查，一起感受，結合實際的事例和場景做關鍵的指導，對孩子的幫助就會具體而具備創造力。日記記錄了之後，一段時間還是得回顧回望的，等回顧的前提下，再把那一天觀查的情景回憶一下，倘若有著什麼新的體會和感受就寫下來。得益匪淺方位觀查，逐級多方面分層次觀查、花開花謝週期觀查、千姿百態動態觀查、近遠是多少多方位觀查。
這都是要按照一定的順序進行觀查的方法。
根據要觀查事物的特點，按照從上向下，或從左到右，從左到右；從裡到外，或由內而外的順序進行觀查。還能夠伴隨時間的推移，觀查事物的變化，把握一件事的特性。寫日記是一條相當不錯的選擇。
但是選擇寫日記是耐鏈乙個慢慢的提高，最開始就必須督促孩子每日寫日記，記錄校內發生的有趣事，感人肺腑事，令人難忘事。不能讓小孩子以應對的辦法去寫。慢慢無須批評孩子記錄的不大好，事實上這個也是熟練工作上。
時間慢慢長了小孩子的寫作水平就會有比較大的提公升，這個過程是人的眼睛不可見的。寫資訊摘錄日記。其實就是把本身聽到的，見到的覺得有價值的好凱畝察一點的資訊句子記錄下來。
知名人物引進的，人生座右銘啊精美句子啊，第可以抄出去。小孩在看看書期限內，見盯茄到一段或者一句比較好的話把它摘抄出去，接著長久以往，孩子們很有可能累積到很多好句好詞，在日後寫作文的前提下，腦海裡就會產生相對應的好詞好句，對於孩子的寫作水平全是可以提高的。
15樓：沒結婚呢
家虧搜長應該經常的和虧空迅孩子出去玩耍，帶孩子去更多自然環境去玩，而且在進行戶銷此外郊遊的時候，可以讓孩子帶著他們的作文字去寫一些作文寫一些感想，這樣能夠提高孩子的觀察能力，也能夠提高孩子的寫作能力。
16樓：阿斯達歲的說
家長多帶孩子去外耐扒面轉一轉，看看外和扒面的昌棚昌花花草草，一山一水一木，在觀察的時候就要讓孩子去口頭表達這些情景，回去把看到的東西寫出來就可以了。
17樓：星了
我覺得首先是要去樹立孩晌空子的寫作信散謹悉心，家長和孩子共同學習，其次衝乎是要幫孩子收集素材，因為寫作文的基礎就是要有素材，然後還要培養孩子的閱讀興趣。
該如何讓孩子學會觀察身邊的事物寫作文呢
18樓：柳語柳塗野
多帶孩子玩玩，多看看作文書，尤其是那種帶**的作文書，看別人是怎麼寫的！多背背別人寫得好的文章，同時自己還要堅持每天寫作文，開始的時候就乙個字兩個字、一句話兩句話都行，慢慢的孩子就會寫了。主要還是要你的孩子熱愛生活！
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