1樓：語文與生活
寫好作文需要做好「積累和練筆」這兩件事。
積累
①學習背誦中積累。教材中有很多好的篇章、精彩片斷、優美語句，這些都是積累作文材料的好方法。所以在平時的學習中要有意識地記憶背誦，不要只是簡單地看看。
②生活中積累。俗話說，生活有多廣，語文就有多廣。要想在生活中很好的積累，這就要求我們在日常生活中，不論是學習、休息、文娛體育活動，還是走街串巷，還是旅遊觀賞、社會實踐、社群活動中，都要做一個有心人，時時處處多看、多聽、多想、多吸收。
③閱讀中積累。古今中外，各式各樣的書籍內容應有盡有，它們早已存在，你需要做的就是去閱讀它、學習它。對於學生來講，平時課業也較多，想要大量的課外閱讀相對也是有難度的。
所以建議學生學習掌握「快速閱讀」的技能，提高一下自己的閱讀效率和能力，練習可以參考我曾用過的「精英特快速閱讀訓練」，練習掌握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的。
練筆
經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：
「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。①寫日記。
寫日記是一種較好的練筆方式，堅持寫日記、記錄學習和生活，以後作文就有了堅實的基礎。②模仿。模仿就是有針對性的參考、借鑑他人的文章，它可以幫助我們降低了寫作的難度。
對於寫作水平不高、不知道怎麼寫作文的學生，建議去模仿和借鑑範文，培養寫作興趣、思路、手法，逐漸地提高寫作能力。
2樓：匿名使用者
一、要博聞強記.
首先要博聞,也就是多閱讀.讀書破萬卷,下筆如有神.讀的書（文章）多了,自然就形成了語感；多的文章多了,優美的句子、成語、語法久而久之,就熟記於心.
閱讀時一定要用心去讀,什麼叫用心讀?就是不能為了看熱鬧而閱讀,閱讀的時候要揣摩文章好在**,那些句子比較優美,那些經典句子需要記住,用了哪些修辭手法,哪些詞語自己比較生疏.書讀多了,即使遇上不懂的詞語,前後的句子意思聯絡起來,也就明白他的意思了.
書讀百遍,其義自現,就是這個道理.二是要強記.我們平時寫文章,除了專業的**之外,特別是考試的時候,是不允許你帶什麼工具書、資料的,你要借用、引用都必須靠腦子的記憶.
你比如你寫文章,要引用李白、杜甫等文豪的詩,不背下來怎麼用?上學時,老師劃定許多名家名篇讓背誦,當時還不理解,認為是讓學生死記硬背,到現在想起來,是非常的必要和重要的,因為現在談起來琅琅上口的句子,都是那時候背誦下來,夠終生來享用的.所以閱讀的時候,遇上優美的篇目或者句子,一定要背誦下來,雖然我們不提倡死記硬背,但是必要的背誦是寫好文章的基礎,沒有一定的背誦,你大腦裡的詞語就不豐富,就如同你的倉庫裡沒有什麼存貨一樣,等用的時候什麼也拿不出來.
所以遇上好的文章,就要不惜功夫整篇背下來.你腦子裡存貨多了,厚積薄發,到一定時候自然就脫口成章,下筆就會洋洋灑灑.閱讀時遇上不認識的字或者不知道意思的詞語,一定不能放過,要立即查字典,並弄清楚拼音（讀法）和意思,然後記在腦子裡,不能下次遇上仍然不認識,那你就不可能提高,就會一直停留在原來的水平.
二、要旁證博引.
有的朋友說,自己寫文章老寫不長,寫不了三句話,就感覺無話可說.造成這種現象的原因有兩個：一是閱讀少,腦子裡沒什麼存貨,二是不會旁證博引.
如果寫文章光用自己的語言,第一感覺很吃力,第二讓人感覺沒有高度,第三讓人感覺視野很窄沒有寬度,第四篇幅展不開.這就需要擅長使用旁證博引的技巧,就是文章寫出自己觀點或者列出自己的主題的時候,要適時引用別人的文章或者經典句子、經典觀點來支援你的觀點,比如你寫的是政治方面的文章,你可以引用馬恩列斯毛等政治家、偉人的名言,寫景色方面的,你可以引用散文大家的千古絕句,以此類推,這樣使你的文章既有高度和寬度,讓讀者感覺你知識面很寬,又能把篇幅一下子.當然引用,要注意切題,必須圍繞著你的主題來寫,做到形散而神不散,不能引用的東西離題萬里,東一榔頭,西一棒子.
三、要善於聯想.
許多朋友的文章寫不長的原因還有一個,就是不善於聯想,思維過於狹窄狹隘,不夠開闊,形成文章寫著寫著就沒什麼可寫了.所以寫文章要善於圍繞主題聯想.讓你寫一片樹葉,很小吧?
但是如果你善於聯想,仍然可以寫一篇大文章,比如,你可以圍繞樹葉的顏色、紋路、形狀、四季的變化、與天、地、人的聯絡充分聯想,聯想樹葉象什麼,蘊涵什麼哲理,可以闡述環保問題的重要性,可以感嘆綠色對生命的意義,可以論證「一葉障目,不見泰山」的哲理,可以論述樹葉與樹葉、樹葉與根的辨證關係,在聯想的過程中,充分運用比喻、擬人、排比、設問、反問等修辭手段,這樣下來,不就是一篇大文章嗎?還愁文章寫不長嗎,恐怕你文思泉湧,欲罷不能呢!
四、要注意觀察.
觀察是聯想的基礎.要經常觀察事物的特徵,
如何寫好作文的十大訣竅，容易
3樓：秉燭求學
提高作文水平的技巧：
1．細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
2．多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。
「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。
我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：
對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對於時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，我自己用的是這個。
閱讀對於一個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對於寫作有著不可低估的作用。
3．常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。
諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。
寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。
4樓：
*多讀書。
中學生不僅要學好語文課本知識，還必須在課外進行大量閱讀，閱讀書刊雜誌，閱讀名篇名著，每學期讀一至二本文學名著，每週讀一篇名家精品。因為閱讀不斷能擴充套件視野，提高認識，陶冶情操，豐富作文的內容，更重要的是能提高寫作的技巧。因此在閱讀時，學習作者怎樣選擇材料，怎樣用詞做句，怎樣安排材料，怎樣表達自己的感情等等。
通過閱讀不斷積累語言，積累寫作方法，積累寫作內容，積累範文，作文就能提高。古人所說：「讀書破萬卷，下筆如有神」。
講得就是這個道理。
*寫不出?現「編」
文章要一波三折才好看，但現在的孩子生活都很平淡，你不能強求他們寫出一波三折的內容。學習寫作不是搞文學創作。可以將看過的情節加自身的經驗「編」一個。所以要背兩三篇好文章壓底。
*少用成語
作文為什麼寫不長？都是成語惹的禍！成語顯得有文采嗎？
其實不然，當作文中只會按照套路使用成語時，文章細節就沒了，還不如老老實實把自己看到的感受都寫出來。但不排斥用，更推引用名人名言。
*結構合理不混亂
談慣了題目開頭吸引人，這固然重要。但結構清爽獨特也重要。如加小標題，對話獨自成段等等。
寫出來須有頭、有尾、有中間。各部分比例還須勻稱，正如古人講的那樣——「鳳頭、豬肚、豹尾」。即：
開頭小而漂亮，吸引人；中間充實豐滿，說服人；結尾短而有力，感染人。
*語言通順求流暢
一要作者思路清晰，二要反覆修改。作文寫完了，一定要看看、讀讀，把不通順處改正過來。無論哪種體裁的作文，語言都要力求簡練。
平時可以這樣試一試，把你原來的作文拿來，不考慮材料的取捨，單從語言上刪改，看看能不能刪掉四分之一甚至三分之一的篇幅。這樣練習幾次，語言的功力很可能會有明顯的提高。
*書寫工整求漂亮
字跡是作文的臉面，同樣不容忽視。平時一定要擠一些時間下功夫練一練。考場上則需要做到兩點：
一是給作文留足時間(一般是考試時間的45%-50%)；二是要對字跡予以足夠的重視，每寫一個字都應想到這是作文的臉面，這是在別人面前，尤其是在閱卷老師面前展示自己，力爭把每一個字寫得易認、工整、漂亮。
關於提筆忘字的問題，其實解決的方法也很簡單，主要靠你的認真與努力。語文學習中的字音和字形屬於基礎知識部分，也是語文學習的基礎。可能你已經認識了許多字，但是有時還是會忘記寫法，那麼只能說明你的知識掌握還不夠紮實，學習態度還不夠認真。
另外，語文學習不僅僅侷限於課堂，它無時無刻不在我們的身邊。準備一個小筆記本，把平時不會寫的字或者是易錯字記錄下來，還要多讀書，把你認為好的詞語和句子也記錄下來，定期翻看，日積月累，我想你一定會有所收穫的。
**怎樣審題（最重要）
審題有一定的方法和技巧，掌握了這些方法和技巧，就能快速而有效地把握題意。
1、分析題目語法結構
題目，一般都是一個短語或句子。搞清這些短或句子的語法結構，能幫助我們把握。例如《難忘的一件事》，這是一個偏正式短語，中心詞是「事」，中心詞前有「難忘」和「一件」兩個修飾成分，一個限定了事的性質，一個限定了事的數量，即要寫的是印象深刻、有意義的事，而且只能寫一件事。
《我明白了這個道理》，這是一個主謂結構的標題。「我」是主語，指作者自己，「明白」是謂語，寫作的重點是要寫「明白」的經過，「這個道理」是賓語，表現了明白的內容，提示了文章的中心。《個人與集體》，這是個並列式標題。
「與」是連詞，表現了「個人」與「集體」的關係，寫作時要根據它們這種關係去選材、論述。
有些題目字數較少，沒有什麼限制，不易從字面上確定題意，可以把題目的含義進行引申，找出題目的比喻義或象徵義來。例如《路》，表面上看是要寫人們行走的路，如把它引申、擴充套件為《我走過的路》《我的人生之路》或《成功的路》，這樣引出一種寓意、一種哲理來，使路的含義變得具體、明確。 4、分析歸納材料
有些作文並沒有直接給題目，而是給了一些材料，讓作者自己根據材料去命題。這就要求我們善於分析歸納材料的內容意義，明確命題者的要求，明確材料的寫作範圍和表達方式。恰當地命題，使題目既能符合材料，又能歸納材料的內涵，為寫好作文做好準備。
怎麼才能寫好作文，怎麼樣才能寫好作文？
呃 我覺得作文在上學期間都是應試用的 字數都不是很多的 所有的作文最重要的都是開頭和結尾 當然應用文除外 題目 現在多為命題 如果有半命題一定要新穎 而且要簡短 開頭的話不用寫太長 50個字以內吧 三句話左右每句話十多個字 重要的是明確的點題 說出這篇文章的主旨 一般考試的時候都給中心，那個中心加上...
如何做才能寫好作文，中學生如何才能寫好作文？
快速寫好作文 突出主題，安排材料 不管是寫什麼，得先打定主意 要表達什麼，說明什麼道理。道理不要多，初學寫作的最好是抱定一個道理來說，切勿貪多。安排材料就為的是突出主題。二 寫透一件事 一 寫自己真知道的事，不寫自己不十分知道的事。二 圍繞一個題目寫，不要一會兒一換。三 能抓住問題就不至於千篇一律了...
怎麼才能寫好作文
大多數學生苦於作文難，一提到作文就頭疼，寫一篇作文要憋上半天兒才能完成，學習寫作的興趣更無從談起，可是作文在語文中又佔據很重要的位置。葉聖陶老先生曾說過 練習作文是為了一輩子學習的需要，工作的需要，生活的需要，不是為了應付考試，也不是為了當專業作家。長期以來，在作文訓練中，大多數教師都是按固有的模式...