1樓：
我一直覺得函式是十分有難度的 尤其是競賽的題目。
動點問題的函式是常考的 在這種問題中 我們要儘量抓住各邊的表示(一般設x 如果題目有時間t給你最好了) 用各邊表達出題目要求的量 列成一方程 就可以解決。
各邊的表達需要數學感覺 不是那麼容易的。
無動點的一般抓住兩條函式在座標軸的交點 同樣是列等式可以解出。
2樓：蔚藍海岸弦
第二問一般都是藉助第一問的結果和思想，或在此基礎上讓你找關於符合題目的座標什麼的，第二問和第一問是有聯絡，你可以想想為什麼第一問讓你求這個，對於第二問有什麼幫助或者思路。一般第三問比較難，第二問仔細想想可以突破。
3樓：網友
首先要確定是什麼函式 有一次 二次 反比 一般讀題就能看出來 要仔細 有時給的座標不止有乙個影象 第二問你要想做出 第一問不能錯 儘量把你能求出來的都要寫出來 中考時按步給分 做不出最後也可以的步驟分 不要只執著於最後一題 好好檢查前面的 基礎分一定要拿到 總的來說 還得靠你自己 加油吧。
4樓：殘暮d傷
函式很多時候跟幾何聯絡在一起，難一點的一般都會出現動點之類的。幾何圖形的線段可以用一次函式表示，幾個一次和二次函式聯立起來，也許可以得出答案。
初中函式解題方法和技巧
5樓：翠花總是歡樂多
初中函式解題方法和技巧如下：
對於常用的公式：如數學中的乘法公式，三角函式公式，常用的數字，如11~25的平方，特殊角的三角函式值，化學中常用元素的化學性質、化合價以及化學反應方程式等等，都要戚笑熟記在心，需用時信手拈來，則對提高演算速度極為有利。
你對學習的內容越熟悉，對基本解題思路和方法越熟悉，背熟的數字、公式越多，並能把區域性與整體有機地結合為一體，形成了跳躍性思維，就可以大大加快解題速度。
初中數學解題方法之學會畫圖：數學的解題中對高猜含於學會畫圖是有必要的，希望同學們很好的學會畫圖。畫圖是乙個翻譯的過程。
讀題時，若能根據題義，把對數學(或其他學科)語言的理解，畫成分析圖，就使題目變得形象、直觀。這樣就把解題時的抽象思維，變成了形象思維，從而降低了解題難度。有些題目，只要分析圖一畫出來，其中的關係就變得一目瞭然。
尤其是對於幾何題，包括解析幾何題，若不會畫圖，有時簡直是無從下手。所以，牢記各種題型的基本作圖方法，牢記各函式的影象和意義及演變過程和條件，對於提高解題速度非常重要。畫圖時應注意儘量畫得準確。
畫圖準確，有時能使你一眼就看出答案，再進一步去演算證實就可以了：反之，作圖不準確，有時會將你引入歧途。
初中數學解題方法之審題：對於一道具體的習題，解題時最重要的環節是宙題。認真、仔細地審題。
審題的第一步是讀題，這是獲取資訊量和思考的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應特別注意每一句話的內在涵義，並從中找出隱含條件。
讀題一旦結束，哪些是已知條件？求解的結論是什麼？還缺少哪些條件，可否從兆兆已知條件中推出？
在你的腦海裡，這些資訊就應該已經結成了一張網，並有了初步的思路和解題方案，然後就是根據自己的思路，演算一遍，加以驗證。
初三函式的解題思路
6樓：天上在不在人間
初三函式還不算太難，主要就是直線，拋物線，以及拋物線上動點問題，解題時抓住關鍵點，比如拋物線頂點，中線。還有函式方程中韋達公式。
初三數學函式解題
7樓：網友
設函式解析式為y=ax²+bx+c
把三個點的座標帶入解析式，得a-b+c=0，c=-3,4a+2b+c=-3
解出a=1,b=-2,c=-3
所以函式解析式為y=x²-2x-3
8樓：但凌媯捷
解：∵拋物線過點 （0，-3）和（2，-3）兩點關於y=1對稱。
函式圖象關於y=1對稱。
設y=a（x-1)²+c
把（-1,0），（0，-3）代入，得。
4a+c=0
a+c=-3
解得a=1,c=-4
解析式為y=（x-1）²-4
一般式為y=x²-2x-3
9樓：營媛女陰琛
解：（1）設解析式為y=ax
bx+c，可知：過a（-1，0），b（0，-3），c（2，-3）三點．
a-b+c=0
c=-34a+2b+c=-3
解得：a=1
b=-2c=-3
拋物線的解析式為y=x
2x-3．
數學指數函式與對數函式,求解題思路
一共五bai 道題,我就用1 du2 3 4 5分別表示 zhi了。1 利用y 0.3 daox的性質版,該函式單權調遞減,而 1.2 1.1,所以0.3 1.2 0.3 1.1 2 利用指數函式性質,指數函式值恆大於零 3 將1轉化為lg10,之後思路同第1題 4 將1轉化為 4 3 0 5 將0...
初中英語的完形填空的解題思路和技巧
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初中數學函式問題，急求，應用題，初中數學的函式應用題
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